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辛氏取名单字

刘忻斯作者：刘忻斯2022-06-02 05:50:22

辛姓-单个字的名字，辛是我国排名第139位的姓；

辛氏取名单字

宛

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》，原文：有開者閤，宛其深矣

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》，原文：時清幕府多餘暇，薄採江珧薦豆觴

稽

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于魏了翁的《宋词》《眼儿媚》，原文：遺榮辭上國，解印適稽山

予

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于李廌的《宋诗》《闻角叹》，原文：矧予懷一丘，未得解黄綬

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：臣有臣之威仪，其下畏而爱之，故能守其官职，保族宜家

嵊

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》，原文：常怀卞玉，敢引辛裾

椎

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
椎，来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》，原文：所以貴葆真，從他笑椎魯

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于释思慧的《宋诗》《偈四首 其三》，原文：粵吾慕真隱，強以骨肉累

暌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于宋之问的《唐诗》《汉江宴别》，原文：唯能與道相知久，如魚樂水無暌時

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其二》，原文：乘舟逐早潮，十里登南麓

覃

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：内 奰于中国，覃及鬼方

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

翊

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于吕渭的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》，原文：翊衛多儀縟，齋祠至信孚

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：朝廷曰退，燕游曰归，师役曰罢

蓁

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：登斧以時，澤梁蓁蓁

峤

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：乱云生古峤

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

邵

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵，来源于赵蕃的《宋诗》《呈子肃三首 其三》，原文：長安清富說邵平，爭如漢朝作公卿

坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其四》，原文：星月迷濛外，乾坤鼓蕩中

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于杜甫的《唐诗》《赠别贺兰铦》，原文：車笠雖不同，所諧此盂飯

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于欧阳修的《宋诗》《雪晴》，原文：虚館含微風，高梧散層陰

漓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四七》，原文：御酒淋漓袍袖湿，宫花蹀躞帽檐偏

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于苏颂的《宋诗》《和国信张宗益少卿过潭州朝拜信武殿》，原文：我醉卿可還，陶然似元亮

晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉扶归》，原文：短晷西風冷，殘秋令節頻

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：辞不敢见，礼也

漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》，原文：牙弦忘道術，漳濱恣閑逸

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于陈藻的《宋诗》《送张谦父往潭州》，原文：企首洙泗上，進退綽有裕

惜

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于郑居中的《宋诗》《句 其三》，原文：畏滑不肯行，非關惜韉䪌

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于冯时行的《宋诗》《峡州楚塞楼》，原文：年华冉冉惊离索

零

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于不详的《唐诗》《道杰语》，原文：飄零陌上土，收拾卷中詩

烊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

銮

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《法云寺》，原文：金銮当日奏草，落笔万龙蛇

壹

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于赵时韶的《宋诗》《余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵》，原文：始知著色未造極，壹似醜女施鉛黄

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于周贯的《宋诗》《题虚白观》，原文：英英玉雪如，連璧見二仲

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于李流谦的《宋诗》《病中作此》，原文：跨鹤凌云洞府多

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

瑹

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于郑思肖的《宋诗》《题画兰》，原文：驅駑犯泥淖，敢憚風雨寒

琼

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于吴文英的《宋词》《满江红》，原文：座列琼簪，酒进金波，曲奏瑶琴

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于韩琦的《宋诗》《同赏牡丹》，原文：久客横歸棹，長年着短蓑

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：觑了田文门下女妖娆，(做烦恼出门，唱)我宁可首阳山白饿倒

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于戴复古的《宋诗》《赤壁》，原文：玉關屢沐軍羅拜，金殿時蒙上問安

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于舒邦佐的《宋诗》《小巷》，原文：享國承熙盛，斯民老太平

瑱

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其五》，原文：亡徒頃爲盜，刺史安與角

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于胡仲弓的《宋诗》《次心泉卜隠韵》，原文：矧聞淮南音，眼中便鄉國

燝

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

勘

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘，来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其二》，原文：趙州勘破，却成罪過

爕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

晢

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》，原文：佳笋如佳人，柔晢飽風致

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于释慧空的《宋诗》《与郛郎作骨董羹四首 其三》，原文：茉莉花邊把酒巵，桄榔樹下共談詩

瑚

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑚，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・得胜令》，原文：赤花雙簟珊瑚牀，盤龍斗帳琥珀光

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：白鷺洲前白鷺飛，人間還閲幾斜暉

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于赵汝能的《宋诗》《题崇福寺罗汉阁》，原文：茂宰愴懷古，增崇殊過前

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于陆游的《宋诗》《江路》，原文：睿想入希夷，真游到具茨

箴

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于陈越的《宋诗》《夏夜与臧奎魏野会宿河亭联句三十韵》，原文：官箴循吏傳，家法棣華篇

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于释居简的《宋诗》《米知县之官建平》，原文：期早晚，丹诏天下庭

越

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》，原文：歷陽裴太守，襟韻苦超越

昱

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

陟

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于释惠琏的《宋诗》《客愁》，原文：公哦新詩戞鳴玉，欲辦陟釐須滿屋

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于韩驹的《宋诗》《道中绝句 其一》，原文：脩竹蔭清溪，潺湲闕塞西

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于李流谦的《宋诗》《草堂》，原文：王孫何處，攀援久淹留

童

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童，来源于郑谷的《唐诗》《寄南浦谪官》，原文：厨人具漿粉，童子煮山茗

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：万言策长沙不还，六韬书云梦空叹

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于周孚的《宋诗》《九日风雨谩兴》，原文：谷口聲名動帝庭，芝塗一札下西清

合

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于徐侨的《宋诗》《即事》，原文：使君才具合经纶

箐

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐，来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》，原文：竹郎有廟臨江際，木客無家住箐中

奘

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》，原文：作書兼遠奘，衆妙探玄竺

缔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

隽

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》，原文：隽欢欺浅酌，清晤失佳眠

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》，原文：灝穹睠宋，方郅隆些

沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于韩琦的《宋诗》《上巳》，原文：晚沐常多暇，春醪時獨斟

娅

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》，原文：娇娅姹、偏赋精神君看

缤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于晁冲之的《宋诗》《挽十六叔父朝散 其一》，原文：你一春莫厌买花频，才见春来又残春，缤也波纷

彰

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于黄汝嘉的《宋诗》《登骑石山 其一》，原文：班嗣一丘雖道卷，劉商七業已名彰

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于姜特立的《宋诗》《庚申度夏自适》，原文：我只道、尔是照人孤眠，恼杀人，旧都名业镜

柔

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》，原文：蜀艷停針久，柔荑著意描

贤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其一》，原文：嫂嫂，更道是颠，更做道贤，恰便似卖俏女婵娟

奎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于李商隐的《唐诗》《宫妓》，原文：西清严秘，龙头高动奎壁

蔻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》，原文：雨漬丁香結，春生豆蔻梢

凝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于舒邦佐的《宋诗》《至日见梅》，原文：節凝葉尚秘，根疏土自剝

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于寇准的《宋诗》《夏夜闲书》，原文：無迷蔡謨蟹，且覓季鷹鱸

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》，原文：一年好景是重陽，萸紫樨紅菊更黄

择

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月之末，择吉日，大合乐，天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫亲往视之

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于刘才邵的《宋诗》《愚堂为欧阳炳文作》，原文：駐馬折梅看皎潔，臨流照影弄潺湲

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于孔平仲的《宋诗》《月三章 其三》，原文：朔雁和雲度，川風吹雨晴

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

觉

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于皇甫冉的《唐诗》《送窦十九叔向赴京》，原文：乍觉别离滋味

汶

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 尊胜寺》，原文：泰岱峰頭觀日出，汶陽城外看河流

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于王安石的《宋诗》《乌石》，原文：背俗高標致，從他浪品題

珺

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评

邕

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其四》，原文：公卿濟濟，韶頀邕邕

薇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・水仙子》，原文：十口無厭太倉粟，四鄰分采故山薇

棕

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕，来源于朱翌的《宋诗》《谢方务德惠粟麦》，原文：竹冠山靄重，棕屨石苔香

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于杨万里的《宋诗》《送丁子章将漕湖南三首 其二》，原文：去住尋常，曉然春雪

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

滔

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于项安世的《宋诗》《次韵吴少保雄楚楼》，原文：事隨流水滔滔度，鬢結繁霜戢戢新

莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于唐庚的《宋诗》《公无渡河》，原文：說築傅巖下，伊耕莘野中

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