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2022江西定向士官录取名单

唐阔淖作者：唐阔淖2022-06-02 06:05:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022江西定向士官录取名单

夕昱

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
夕，来源于曾极的《宋诗》《金陵》，原文：而況饋朝夕，甘美日可搜

术兹

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
术，来源于晁公溯的《宋诗》《句》，原文：芝英安在，术苗已老，徒劳屐齿

燮瑶

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
燮，来源于董嗣杲的《宋诗》《五丈观音》，原文：丈夫未遂調燮事，華皓得此亦足榮

珞寓

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珞，来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》，原文：時來獻瓔珞，法供燈相續

天冰

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
天冰，来源于陆游的《宋诗》《春思》，原文：夏天冰未釋，日出霧朦朧

冶茯

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
冶，来源于刘应时的《宋诗》《春日即事三首 其三》，原文：街鼓鼕鼕霜月寒，冶遊夾道擁如山

冕昕

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
冕，来源于蔡戡的《宋诗》《平山堂》，原文：未知在冠冕，不合無拘牽

域觉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
域，来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其四》，原文：怡怡聖域，俱膺是道

逵冽

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
逵，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：紫詔遄三節，紅塵踏九逵

奘鉴

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：玄奘，你近前来

湫苑

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
湫，来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》，原文：東峯有龍湫，雨我私百畝

皖琬

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
皖，来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》，原文：灊嶽積蒼翠，皖溪生素波

芹缪

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芹，来源于刘克庄的《宋诗》《刘玄德》，原文：料得芹香留不住，會須班入大明宮

泰漫

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
泰，来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》，原文：天胡奪其齡，否極泰則無

未馟

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
未，来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其二》，原文：歌阑月未斜

晰漫

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
晰，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：白晰仙人皆尋衣，衣冠森列蟾蜍墀

践沧

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
践，来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

琳语

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琳，来源于周孚的《宋诗》《题彭氏韦经堂 其一》，原文：尤愛簷間竹，風来響琳瑯

晋藻

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」晋侯使往

璩砺

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

钊淅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

武琰

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
武，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：季武子曰：「周公盖祔

垣合

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
垣，来源于喻良能的《宋诗》《次韵朱昂仲见寄一绝》，原文：屣履相隨處，僧垣即是家

婳晏

拼音五行释意
婳huà木指静好。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于许景衡的《宋诗》《康师见访于竹阁因师臣师同赋问讯元老人》，原文：一歲又將晏，客遊今海濆

颐漳

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：初九，舍尔灵龟，观我朵颐，凶

戚垣

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
戚垣，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其一》，原文：戚垣密協如苞瑞，盛事應先黼扆知

漪麒

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
漪，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其三怨》，原文：要看露香明菡萏，不辭汲水弄漪漣

炔檀

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

雯隋

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

峤燃

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
峤，来源于方翥的《宋诗》《读易》，原文：遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏，人都道刘家女被温峤娶为妻，落得个虚名儿则是美

沧律

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
沧，来源于刘克庄的《宋诗》《戊辰重阳绝句》，原文：赤脚踏沧浪，为爱清溪故

茂中

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
茂中，来源于释道潜的《宋诗》《句 其三》，原文：玉毁垂成際，蘭摧共茂中

涧遒

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
涧，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其二》，原文：松风涧水杂清音

燮般

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
燮，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄甯和仲二章章四句 其一》，原文：沴氣潛消煩燮理，歡謠藹布荷明農

梧采

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
梧，来源于张镃的《宋诗》《春云》，原文：梧桐挂凉月，清潤含裳衣

瑛品

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑛，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・仙吕/点绛唇》，原文：烱然玉奩靜，泛此瑛盤紅

沧稷

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
沧，来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》，原文：天接沧浪

彰若

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
彰，来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其四》，原文：倐爾情塵起，刹那心境彰

凌禹

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
凌禹，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・满庭芳》，原文：架橋凌禹穴，投策暗秦淮

灿榆

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
灿，来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》，原文：香馥郁销金帐，光灿烂白象床，俺两个破题儿待弄玉偷香

至墨

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
至墨，来源于郑刚中的《宋诗》《偶题窗间》，原文：禪客至，墨卿過

谆峻

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

耘茸

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
耘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德蜡祭百神三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》，原文：疏剔巖泉集，耘鋤藥草香

柏皖

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
柏，来源于项安世的《宋诗》《偶作》，原文：梵僧爲骨肉，柏寺作家鄉

笠煦

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笠，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・步步娇》，原文：我方簑笠立釣磯，萬事浮雲都勘破

誉央

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
誉，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》，原文：向宫壶、雅著徽誉美，懿德无亏

荟霖

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

郅湫

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
郅，来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支頭

佳琤

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佳，来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》，原文：梅林連雨熟，梨味得霜佳

柃璆

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿书寄诸弟二首 其二》，原文：舉手聊探之，縱橫爛琳璆

勰松

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

亭滇

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
亭，来源于李彭的《宋诗》《小憩琵琶亭呈环中养正》，原文：兀如南山松，亭亭植千丈

品蘅

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
品，来源于王安石的《宋诗》《寄友人》，原文：乞與水仙品，誰持上玉宸

凛初

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
凛，来源于楼钥的《宋诗》《少保李公挽词》，原文：桴鼓不鳴已三月，凛凛霜威破殘熱

琝珐

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

沅芃

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沅，来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》，原文：春色沅湘盡，三年客始回

松漓

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
松，来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》，原文：绿竹青松依涧水

澎析

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
澎，来源于白居易的《唐诗》《南亭对酒送春》，原文：潏汨沸渭兮澎湃奔波而霈來，崩騰覆溺兮夫豈河伯之不仁

缘汀

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缘，来源于欧阳澈的《宋词》《踏莎行》，原文：讲燕赵风流莫比，说秦晋姻缘怎及

镌潜

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

舜昀

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
舜，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八二》，原文：致君堯舜術，妙意託空言

漫天

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
漫天，来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》，原文：漫天高跨風力長，更飛急雨湔餘香

零绍

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
零，来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》，原文：梨花乱撒，柳絮飘零

爀柔

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

柃献

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其二》，原文：献君寿、万千斯

郦莞

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

樨年

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
樨，来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》，原文：一年好景是重陽，萸紫樨紅菊更黄

皙沉

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
皙，来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》，原文：儀容白皙上仙郎，方寸清虛內道場

景傅

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
景，来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其三》，原文：吳中好風景，風景無朝暮

戈津

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
戈，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 樱桃》，原文：瞬息變化間，肝膽生戈矛

暖清

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
暖清，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・正宫/端正好》，原文：桃花水暖清明前，長堤柳色青如烟

泷肖

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

兹嶂

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
兹，来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》，原文：已下微王山，入峡自兹始

清娥

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
清娥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 太祖配坐酌献用《博安》。》，原文：回首鄰清娥，相將以遊衍

谒琅

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
谒，来源于薛嵎的《宋诗》《太白山观雪》，原文：因习业、自营度日，未尝谒见豪贤

淙媖

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
淙，来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》，原文：泉溜夜淙寒入座，嵐光朝滴潤生衣

菀伦

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
菀，来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》，原文：形拘有枯菀，理充無智愚

桑书

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桑，来源于张籍的《唐诗》《省试行不由径》，原文：魚跳桑柳陰，鳥落蒲葦側

淄裕

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淄，来源于连文凤的《宋诗》《月夜独坐》，原文：齊主輕忘在莒時，解裘淄水遽相疑

桦枫

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

戈珐

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
戈，来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其一》，原文：西卒却倒戈，賊臣互相誅

桢旬

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

休烯

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
休，来源于李贺的《唐诗》《咏怀二首 二》，原文：休识字，莫嫌贫

秭荷

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
秭，来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》，原文：菑畬無廢功，計程萬億秭

尹晷

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
尹，来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》，原文：寄書無鄭尹，誰爲葬彭城

曙罡

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
曙，来源于王洋的《宋诗》《徐思远赵大猷寄梅以诗谢之次韵 和大猷》，原文：到京天未曙，隠隠越山青

祯桅

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

奎隋

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
奎，来源于刘商的《唐诗》《赠头陀师》，原文：鬱鬱壁上詩，奎鈎照天衢

箬渝

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
箬，来源于黄裳的《宋诗》《鼓角楼初成 其一》，原文：細題葉字包青箬，割取丘郎春信來

征榷

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
征榷，来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》，原文：關市擅征榷，金帛豐賜予

崇棣

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
崇，来源于淳祐士人的《宋诗》《上元遇雨》，原文：大哉崇基，出乎慶門

函艺

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
函，来源于王绩的《唐诗》《堦前石行》，原文：函劍騰秋紫，霜鐘激夜鏗

茂执

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
茂，来源于洪咨夔的《宋诗》《苦笋用前韵》，原文：豈伊公望遠，曾是茂才遷

南炫

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
南，来源于岳珂的《宋诗》《范参政书怀诗帖赞》，原文：江南黄

皎奕

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
皎，来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》，原文：大江秋色正瀟灑，明月皎皎風疎疎

淙林

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
淙，来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》，原文：賢哉兩魁碩且洪，仁山突兀文水淙

烨杨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烨，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：看君金印烨

芾吟

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芾，来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》，原文：课最严城，升班清禁，蔽芾棠阴人竞夸

葆情

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
葆，来源于赵蕃的《宋诗》《重送处州斯远三首 其二》，原文：只今枯條罥衰蔓，異時密葉如翠葆

纶汝

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
纶，来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》，原文：有文章公，经纶手，把州麾

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