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给我们家一只小公猫取名字

陈天瑺作者:陈天瑺2022-06-02 03:44:22

给我们家一只小公猫取名字

磐烟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
磐,来源于楼钥的《宋诗》《病告》,原文:萬人鑿磐石,無由達江滸

搦华

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
搦,来源于白居易的《唐诗》《归田三首 一》,原文:虎搏豎如鷹搦兔,兩牯來奔虎棄去

谆严

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

笛林

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笛,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 处暑七月中》,原文:樂府裁龍笛,漁家伐釣竿

晋琛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公如晋

淞陇

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
淞,来源于释文珦的《宋诗》《酬清苕恭仲温见寄旧诗追志于此》,原文:吳淞江上流來水,鴨綠粼粼漾清泚

箴沧

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箴,来源于项安世的《宋诗》《二十二日入荆门界》,原文:箴史合古趣,佩服與今異

圭宗

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
圭,来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其七》,原文:對此寸心驚,無因託圭竇

淙合

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
淙,来源于陈子良的《唐诗》《入蜀秋夜宿江渚》,原文:嶮絕無微徑,淙潺有細流

品俞

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
品,来源于郑侠的《宋诗》《次韵赵资道秋夜闻角》,原文:殊方文教達,微品德澤被

天宣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
天宣,来源于司马光的《宋诗》《登封庞国博年三十八自云欲弃官隐嵩山作吏隐庵于县寺俾光赋诗勉率塞命》,原文:彌天宣書記,晚乃得從容

稽初

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
稽,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算后》,原文:稽首謝龍君,放我扁舟去

和樨

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
和,来源于王庭珪的《宋诗》《挽瞿氏》,原文:(和同前)(旦)

波陇

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
波,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》,原文:烟波际,盟鸥友

晳子

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晳,来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》,原文:世無安世誰默識,才異束晳孰補亡

骅槿

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
骅,来源于陈师道的《宋诗》《送吴先生谒惠州苏副使》,原文:情知他怎收那膘满的骅骝

华翡

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
华,来源于邵雍的《宋诗》《人事吟》,原文:山翁本厌繁华

律濡

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
律,来源于孙觌的《宋诗》《东塔六言二首 其一》,原文:簫竽合古律,宫商自諧協

些子

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
些子,来源于韩淲的《宋诗》《约元立致道游龙井各以事辞》,原文:不學些子律儀,只是一生快活

崎霄

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
崎,来源于曾丰的《宋诗》《有粲》,原文:石上曾經轉鉢盂,石邊南北路崎嶇

葭谧

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
葭,来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其一》,原文:漁歌答響遠相失,群雁旅泊迷葭葦

曜珐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
曜,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:迴首邇結靈,傾眸親曜羅

婵茶

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
婵,来源于龚况的《宋诗》《句 其二》,原文:素娥青女斗婵娟,正倍添凄悄

楚冽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
楚,来源于吕本中的《宋诗》《赠宗真上人》,原文:是楚对凡亡,为是凡亡楚

姣若

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
姣,来源于范成大的《宋诗》《知郡安抚以立春日揭所书新安郡榜南楼之上晓雪纷集邦人以为善祥遂开宴以落之辄赋长句一篇以附风谣之末》,原文:姣服者誰子,傾城此容與

熠缎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
熠,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:精神熠熠欲飛動,鸞鳳鼓舞龍蛇攄

笠芨

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
笠,来源于李廌的《宋诗》《二士避雨巖》,原文:梁谿寒可漁,蓑笠同舴艋

飖榷

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

雅书

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
雅,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・滚绣球》,原文:先生秉大雅,江東今夫子

耘言

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
耘,来源于仲并的《宋诗》《怀沈文伯》,原文:插蒔復耕耘,酷日無從拒

谨奈

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
谨,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:善其成之,会而归之,故谨而日之

蕖固

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蕖,来源于彭汝砺的《宋诗》《游真州东园惜其将废运使兵部子正近止因寄小诗 其四》,原文:山水光中金鑿落,芙蕖香裏葛頭巾

秉燿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
秉,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其二》,原文:秉玉节、油幢屡到

袅子

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
袅,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:檀口半开金袅线

支昃

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
支,来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 一》,原文:對午猶未醒,支頤聽煮湯

梧舜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
梧,来源于何偁的《宋诗》《籍桂堂》,原文:蟋蟀鳴洞房,梧桐落金井

郅弈

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

郇珩

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

单烊

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
单,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:刘子、单子以王猛居于皇

燿祁

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
燿,来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其一》,原文:星文藏熠燿,露彩見華滋

炘寒

拼音五行释意
xīn指前途光明。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于范镇的《宋诗》《和成都吴仲庶见寄来韵 其三》,原文:□□□□□□□,□窗□月□寒光

湘召

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
湘召,来源于陈著的《宋诗》《即事》,原文:遷客湖湘召赴京,輪蹄迎迓一何榮

芦冬

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芦,来源于苏辙的《宋诗》《新霜》,原文:据一表仪容非俗,打扮的诸余里俏簇,绣云胸背雁衔芦

钊婴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

纬延

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

禄岐

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
禄,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州泊》,原文:(正末唱)他本待要望福禄,不想到这脑背后起灾殃

覃彤

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:遂歌乡乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

箴铮

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:昔周辛甲之为大史也,命百官,官箴王阙

松君

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
松君,来源于贯休的《唐诗》《怀四明亮公》,原文:祝我青松君意厚,尚嫌詩瘦損腰圍

竹廷

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
竹廷,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:治才精破竹,廷論壯生飆

怀渤

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
怀,来源于李清照的《宋诗》《句 其四》,原文:把酒临筵,阿谁知我,此怀难写

纮淅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

祈椰

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
祈,来源于释道璨的《宋诗》《樗寮生日》,原文:長驅萬里讋祈連,分麾三命武功宣

绍棠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

沐仞

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
沐,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其六》,原文:郊原沐時雨,枯槁蘇霑足

楦晢

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
楦,来源于黎道华的《宋诗》《疏山》,原文:衣章不稱麒麟楦,袍縕誰慙狐貉儔

纾馚

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

喻怀

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
喻,来源于杨亿的《宋诗》《书怀寄刘五》,原文:喻龜且曳尾,勸公無渡河

裕楦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
裕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宽裕温柔,足以有容也

炜黎

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

楹晤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
楹,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其二》,原文:艤舟陽羨館,飛步繚疎楹

霆闳

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
霆,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:雷霆之官畏罪莫敢諫,頭枕天鼓眠不醒

滢珊

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于文天祥的《宋诗》《书汪水云诗后》,原文:何年撐空荒,截置珊瑚樹

玢羡

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

汀晏

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
汀,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其一》,原文:苹汀蓼岸荻花洲

萃临

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
萃,来源于李处权的《宋诗》《题周氏棣华堂》,原文:(〖1〗句見《金石萃編》卷六十五「唐二十五」

炜纭

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

谊鹤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

骥泱

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骥,来源于周孚的《宋诗》《公佐座上分韵得楼字》,原文:问刘郎骥控亭槐,觉红雨潇潇,乱落苍苔

隽犹

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

浦箫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
浦,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・川拨棹》,原文:舣舟南浦

弛倾

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
弛,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:一张一弛,文武之道也

暌蘅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
暌,来源于释元肇的《宋诗》《胆瓶蕉》,原文:芳春隨意晚,佳賞日無暌

璞笃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
璞,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天书怀见寄》,原文:荆璞天下珍,價重金百鎰

徽晏

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
徽,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:童養年於安徽大學一九八○年四月

尚珉

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尚,来源于韩维的《宋诗》《送兄弟还都至长葛河上四首 别后作》,原文:纔得方兄,便成和尚

覃堇

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
覃,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:命偶風雲會,恩覃雨露霶

襄俐

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
襄,来源于何梦桂的《宋诗》《赠毛道人》,原文:從今不入襄王夢,剪盡巫山一朵雲

意苏

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
意,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》,原文:惨别意、无奈愁何

柃缃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

冕栎

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
冕,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:朝旆行行入侍,彩衣映、衮冕辉新

昼白

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昼,来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜,疾似下坡车。不争镜里添白雪,上床与鞋履相》,原文:选甚连宵彻昼,再三留住

昃闲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昃,来源于崔道融的《唐诗》《楚怀王》,原文:聖主詢謨忘旰昃,明庭收選盡英髦

骊经

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
骊,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:今日离筵,明朝客舍,把骊驹莫放彻

禧鸢

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
禧,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《步步娇》,原文:重禧累福,祚裔無垠

资泊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若出于陈、郑之间,共其资粮悱屦,其可也

幂檬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃命执幂者

晠墨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:故于游戲,如墨裙練

迪荏

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
迪,来源于王信的《宋诗》《哭宣教郎赵垒之》,原文:肅展以享,庶幾迪嘗

之葭

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
之葭,来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》,原文:四際上通波,兼之葭與葦

婳泱

拼音五行释意
huà指静好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬梅花》,原文:泱泱泥污人,听听國多狗

知萱

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
知萱,来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆晚对》,原文:不知萱草憂何事,今見蟠桃定幾年

植幻

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
植,来源于曲龙山仙的《唐诗》《翫月诗 四》,原文:僮能去蓬藋,手自植葵萱

幻炜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
幻,来源于孙逖的《唐诗》《宿云门寺阁》,原文:泡幻修千劫,佛應同一龕

锐专

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

珞嵊

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
珞,来源于程俱的《宋诗》《九日夜月色如昼山林清绝念无以共此赏者闻元长宗正仲长隐居陪端殿枢公过彦文太常因游招福戏简彦文三首 其二》,原文:火齊寶瓔珞,垂於綠繭絲

专觉

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
专,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:不与大夫专执也

酝弘

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
酝,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:酝藉风流

鑫艾

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于王令的《宋诗》《春晚雨后》,原文:春風半蕭艾,秋雨幾薋菉

琬曜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琬,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

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