logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

意大利文取名带亿

郑泊芉作者:郑泊芉2022-06-02 03:18:22

意大利文取名带亿

言禧

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
言,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・收尾》,原文:无言笑倩

望纲

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
望,来源于储光羲的《唐诗》《奉真观》,原文:望断危楼斜日坠

鹄滇

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
鹄,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:木路,前樊鹄缨,建大麾,以田,以封蕃国

宓珐

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
宓,来源于项安世的《宋诗》《黄寺丞挽诗 其二》,原文:恭維虹瑞生虞帝,遠以鸞驂會宓妃

慕嫒

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
慕,来源于陈造的《宋诗》《题毕直合繙经图三首 其三》,原文:念昔少壯時,心慕宦遊樂

墨蘅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
墨,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一○》,原文:眷眷山水心,幸此朱墨暇

容罡

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
容,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:忽忆衰翁容易别

漳纴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
漳,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:史公引漳變舄鹵,鄭國注洛通廞淤

白锦

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
白锦,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二四》,原文:白锦顶丝红锦羽

睿淖

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
睿,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》,原文:睿作堯君寶,孫謀梁國珍

韬典

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涡渚东屿》,原文:每日学按龙韬,演习虎略

畅岐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
畅,来源于廖世美的《宋词》《烛影摇红》,原文:(末云了)(做艰难科)男儿,兀的是俺亲爷的恶党,休把您这妻儿怨畅

杉朔

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
杉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐酒》,原文:四面杉蘿合,空堂畫老仙

惜冉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
惜,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:可惜素鸾留不得,更深

炔晃

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

南页

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
南,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:南中南斗映星河,秦川秦塞阻煙波

珉熠

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
珉,来源于钱昆的《宋诗》《题淮阴侯庙》,原文:翠珉垂世勸,寧復事雕章

伽缘

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
伽,来源于萧立之的《宋诗》《归自城外》,原文:深密伽陀枯戰筆,真成相見問何如

葆瑄

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
葆,来源于喻良能的《宋诗》《买舟至九里松游三天竺》,原文:嗚呼此友兮良可觀,羽葆鼓吹春風前

缈悟

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缈,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三二》,原文:东望鞭芙缥缈,寒光如注

纾玢

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

甄镌

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
甄,来源于张景脩的《宋诗》《题北山松轩》,原文:吾猶金在冶,惟冶者所甄

浩潮

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
浩潮,来源于白居易的《唐诗》《戏荅林园》,原文:御香靄靄雲共布,法音浩浩潮收聲

尚耘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尚,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:揚雄尚漢儒,韓愈真秦俠

箴庭

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箴,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:世累已纏縛,官箴易疵瑕

勤芈

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
勤,来源于韩淲的《宋诗》《柬乙翁上人 其二》,原文:躬耕抱羸疾,嗟哉畎畝勤

纪朗

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔者黄帝氏以云纪,故为云师而云名

莱礼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
莱,来源于韩维的《宋诗》《晚步颍上和曼叔》,原文:丞相莱公功第一,猶將孤注作讒言

魁禧

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
魁,来源于张嵲的《宋诗》《宿归仁寺》,原文:雄文兩魁□□□,□□柄國韜禍端

殷奂

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
殷,来源于黄彦平的《宋诗》《圣节有感》,原文:殷勤話僧輩,未敢保儒衣

芗媪

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其三》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

汶恽

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
汶,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:遠違沙漠雪,不下汶陽田

滢绍

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

泓寓

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泓,来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其一二》,原文:凌雲勝槩壓西州,又作龍泓盡日游

融籍

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《甜羮之法以菘菜山药芋莱菔杂为之不施酰酱山庖珍烹也戏作一绝》,原文:園林白日靜,樂事何豐融

言单

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
言,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:言朔不言日,食既朔也

宛栗

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
宛,来源于陈师道的《宋诗》《答寇十一惠朱樱》,原文:攫拏龍虎狀,宛若鬼神造

政逵

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
政,来源于无名氏的《宋诗》《小桃源》,原文:爲北宋政間和登封石刻

汐钏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
汐,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

焓其

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于叶适的《宋诗》《送郭黄中》,原文:無窮在其後,萬世在其先

真屹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
真,来源于洪咨夔的《宋诗》《峡中》,原文:点点真个

影缥

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
影,来源于丁逢的《宋诗》《后十日重游》,原文:绿荷美影荫龟鱼

蓁荣

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

耘嘉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
耘,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:上方輕賦斂,人益勸耘耔

真禾

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
真,来源于王令的《宋诗》《暑中懒出》,原文:庐山真面目

翎蝶

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
翎,来源于韩维的《宋诗》《和太素同看梅花寄子华》,原文:幾見霜翎巢白草,數行雲足篆青冥

洲苍

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
洲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后书事寄同志》,原文:徹曉都忘寐,心疑在沃洲

岚箫

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岚,来源于陈淳的《宋诗》《林户求明道堂诗二首 其一》,原文:惭愧呵,险些儿有家难奔,尽都是火岭烟岚,望不见水馆山村

由韪

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
由,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其四》,原文:欲挈一尊相就醉,无由

漪仪

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
漪,来源于吕南公的《宋诗》《陈都曹座中出示诸公曲词以四句酬之》,原文:不忍污此清漣漪,不然小需載生魄,碧瀲不摇皆玉色

睨鹄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
睨,来源于吴育的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》,原文:淒涼一閣睨高空,倚檻幽奇景莫窮

缔葆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

媪栎

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

墨焘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
墨,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:拾籜題吟墨,披叢爽醉魂

绅专

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

杏礴

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
杏,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其五》,原文:采藥蕃芝朮,尋花有杏梅

盂莞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
盂,来源于曾纡的《宋诗》《句 其五》,原文:齋盂滌空潭,古磬敲殘暉

槐诀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
槐,来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》,原文:十里荷香,对槐阴清昼

秋徵

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
秋徵,来源于许浑的《唐诗》《题冲沼上人院》,原文:酒材經夏闕,詩債待秋徵

旌磐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
旌,来源于薛嵎的《宋诗》《霁雪亭》,原文:旌旗初下玉關東

意札

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
意,来源于贾岛的《唐诗》《雨中怀友人》,原文:半醺凉意不关愁

远源

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
远,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十七》,原文:山长水远客愁新

绎逸

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辞之绎矣,民之莫矣

仑邵

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

弛驹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
弛,来源于王安石的《宋诗》《红梅》,原文:弛笞能敗子,威愛貴兼全

翰遒

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
翰,来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》,原文:元常有遺翰,求作篋中珍

萱晟

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
萱,来源于孔平仲的《宋诗》《至盱眙作》,原文:雨添南澗藻,風偃北堂萱

陇炯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其一》,原文:吹寒管,陇云低

楣幽

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《夏日昼寝梦游一院阒然无人帘影满堂惟燕蹋筝弦有声觉而闻铁铎风响璆然殆所梦也邪因得绝句》,原文:蓀壁辛楣芰荷屋,靜揖秋風酣聖讀

缃睿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

羡专

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
羡,来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》,原文:公难学处尤堪羡

庭易

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庭,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:兰庭下,孙枝七

羡同

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
羡,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:羡堂堂玉莹,汪汪陂量,一襟风月,满腹经纶

堇乾

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《阻风固城湖》,原文:蓮蕩遠陰波面合,堇峯橫翠雨中深

藻崔

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
藻,来源于崔国辅的《唐诗》《九日侍宴应制》,原文:一失在藻樂,遂有轍鮒憂

恒阑

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
恒,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》,原文:其不曰恒星之陨何也

芗翩

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芗,来源于王绩的《唐诗》《句》,原文:挂冠神武归休後,同醉芗林是几年

茯缈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茯,来源于苏泂的《宋诗》《端午日宫宴二首 其一》,原文:将軍散髮去,短劍斸茯苓

蔳榆

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张问给事喜雨》,原文:桑榆境界寧辭冷,芹藻杯盤可得肥

攸盂

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
攸,来源于洪咨夔的《宋诗》《江陵》,原文:自今以始,八方攸同

轼运

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《城东逆旅》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

骅酝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
骅,来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》,原文:男儿得志秋,旌旗影里骤骅骝

桑静

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
桑,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其一》,原文:教从沧海变桑田

喻忻

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
喻,来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 二》,原文:無人知此喻,寂寞首空迴

祁缈

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
祁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:解狐得举,祁午得位,伯华得官,建一官而三物成,能举善也

喻初

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
喻初,来源于乐雷发的《宋诗》《闻边报寄姚雪蓬》,原文:杵形中實兩頭虚,法喻初中後善俱

瞳宓

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瞳,来源于赵廱的《宋诗》《句 其二》,原文:雙瞳如秋月,一出照耀之

尚霜

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
尚霜,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:君來別我向番陽,時節初春曉尚霜

峤娆

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
峤,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:负薪樵子归岩峤,渔翁冷怎垂钓

真覃

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
真,来源于许及之的《宋诗》《土湖》,原文:是真是假,誰相描畫

皎诺

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
皎,来源于武衍的《宋诗》《春晓山行马上口占 其二》,原文:古人文已立,後世皎難衒

汉纮

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
汉,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其二》,原文:要铁汉须从穷处求

知桅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
知,来源于李子昌的《元曲》《正宫・梁州令南》,原文:心事有谁知

胤恽

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
胤,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:李商隱已卒於大中間,與崔胤不同時,其誤顯然

彻韪

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
彻,来源于司马光的《宋诗》《独步至洛滨 其一》,原文:您则待要睡彻日三竿

姬旆

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
姬,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:主王姬者则曷为必为之改筑

忆泷

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
忆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 兰》,原文:常相忆

攸笈

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
攸,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一一》,原文:郡治及祖居,一夜灰鬰攸

凰琳

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
凰,来源于曹勋的《宋诗》《和曾谹父见寄二首 其二》,原文:羅屏繡幕圍寒玉,帳裏吹笙學鳳凰

燿纾

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
燿,来源于刘克庄的《宋诗》《题诚斋像二首 其一》,原文:熠燿渡機石,鷿鵜窺漢津

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家