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纯音环绕取名大全

程粹奥作者:程粹奥2022-06-01 07:18:22

纯音环绕取名大全

南析

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
南,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:皆二以并,南陈

楣硝

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
楣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其一》,原文:桂棟辛荑楣,超然結雲廬

逵淼

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逵,来源于高登的《宋诗》《杜门》,原文:任子偶垂滄海釣,戴逵虛認少微星

麓璎

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
麓,来源于刘克庄的《宋诗》《朱买臣庙》,原文:客子曳竹輿,伊鴉過山麓

伽澧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
伽,来源于吴芾的《宋诗》《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其三》,原文:圓覺伽藍,牛頭北馬頭南

继孜

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《韶》,继也

谊淮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

瑶冽

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瑶,来源于姜特立的《宋诗》《人送巖桂二首 其一》,原文:一曲瑶琴才听彻

澜觅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
澜,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 一》,原文:何事凄凉蚓窍,向尊前一笑,歌倒狂澜

梧瑥

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
梧,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:笑語空懷橘,窮愁亦據梧

序郄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
序,来源于史弥宁的《宋诗》《红雪》,原文:是皆妄心耳,四序奚虧成

绅泉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:并纽约,用组、三寸,长齐于带,绅长制,士三尺,有司二尺有五寸

勘媵

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
勘,来源于张先的《宋词》《长相思》,原文:請君更去勘諸方,莫道梅山得消息

畅洲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
畅,来源于刘时中的《元曲》《三煞・这相公爱民忧国无偏党,发政施仁有激昂。恤老怜贫,视民如子,》,原文:俺孩儿堂堂状貌有人材,畅好是气概

茂仑

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
茂,来源于裴夷直的《唐诗》《水亭》,原文:清水繞其足,茂林瞰田塍

滇滟

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

袁粤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
袁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈侯使袁侨如会

绍萃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
绍,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:绳愆纠谬,格其非心,俾克绍先烈

瑹芸

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于李端的《唐诗》《江上喜逢司空文明》,原文:兩士幕府彥,主人芸閣英

隽策

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

翰沐

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翰,来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》,原文:翰墨恍未落,拱水森已圓

冶斯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
冶,来源于丘的《宋词》《朝中措》,原文:騎馬棹船遊冶客,一天風月自平分

术里

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
术,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:7 术,山蓟,杨,枹蓟

笠闲

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其六》,原文:旋看蓑笠出,競喜溝澮溢

润柳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
润柳,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵务观城西书事二首 其一》,原文:青春绿野,月转最高峰,星斗润,柳海新,五夜收灯後

蔻珹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chéng玉名。
国学点评
蔻,来源于孟浩然的《唐诗》《登安阳城楼》,原文:藤杖枝頭蘆酒滴,鋪葵席,豆蔻花間趖晚日

其决

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
其决,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:有贊其决,無貳其心

佶濡

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

涧园

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:每坐空山,独临古涧,神闲意寓

岐瑥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
岐,来源于朱松的《宋诗》《题芦鴈屏》,原文:麥秀兩岐翻翠浪,槐陰四面舞輕風

巍晟

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
巍,来源于孟浩然的《唐诗》《重酬李少府见赠》,原文:任爾巍峨千萬丈,也須還我上頭行

析芾

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
析,来源于白居易的《唐诗》《山雉》,原文:纔奉色難馨夕膳,便將心計析秋毫

仪援

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
仪,来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》,原文:陈灵公通于夏征舒之家,公孙宁、仪行父亦通其家

单弈

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
单,来源于顾逢友的《宋诗》《御览所同顾君际检书》,原文:身上单寒,肚中饥馁,来乞讨些茶饭食用

郄伦

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:郄克鲁、卫之使,使以其辞而为之请,然后许之

笺越

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
笺,来源于李之仪的《宋诗》《路西庄绝句》,原文:阆苑仙遥,蛮笺纵写、何计传深诉

渲瑗

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

茸璂

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
茸,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」退而赋曰:「狐裘尨茸,一国三公,吾谁适从

凛矗

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
凛,来源于无名氏的《宋词》《少年游》,原文:尊前聽君談,意氣排凛冽

诏蕴

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诏,来源于邵雍的《宋诗》《重九日登石阁三首 其三》,原文:科诏相催,又趁槐花举

媖识

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

铭燃

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

莘崧

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
莘,来源于周密的《宋诗》《烟脂井》,原文:討論極王霸,事業窺莘渭

奕韪

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
奕,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其三》,原文:天意方扶兴运,贤业更看奕世,衮衮照英躔

茸棹

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
茸,来源于陈师道的《宋诗》《送澶州录曹宋参军》,原文:茸衫毡帽,冷香吹上吟鞍

阔绍

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
阔,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其三》,原文:带湖烟水阔

畚粹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
畚,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》,原文:畚土藝佳卉,沼盆注清泉

毓纭

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
毓,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:佳应是、师真毓瑞,人天交庆

媖豫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

愉燿

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
愉,来源于陆游的《宋诗》《买屐》,原文:老來不復較三餘,只養恬愉守故居

烟绪

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烟,来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》,原文:暖日晴烟弄柳条

茗翡

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
茗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美苦雨四声重寄三十二句 平入声》,原文:何以落其成,爐薰薦茗雪

葵惋

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
葵,来源于马廷鸾的《宋诗》《梅巖》,原文:萬國葵藿心,虔祝一爐煙

央昶

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其四》,原文:六籍未渠央,百聖諒斯存

恒樱

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
恒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:恒豆之菹,水草之和气也

季恺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
季,来源于范浚的《宋诗》《陶潜咏》,原文:寶祐丙辰榜,季世尚詞章

荑烽

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荑,来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》,原文:蜀艷停針久,柔荑著意描

渝慈

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
渝,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第三拍》,原文:峻命終不易,報功疇敢渝

棠炜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棠,来源于林光朝的《宋诗》《挽桂林戴别乘敦常》,原文:肯枉洞庭棹,來尋棠棣詩

颍轶

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
颍,来源于林亦之的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:空听潺潺清颍咽

璆棋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

冬琛

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
冬,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、冬,戍陈

容越

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
容越,来源于吴芾的《宋诗》《洪景伯行县以不得相见寄诗道意因和其韵》,原文:天差一婦各監係,跬步不容越隄防

徽承

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
徽,来源于释绍嵩的《宋诗》《鄮山道中答印上人游乳窦》,原文:空牀難獨守,誰爲報金徽

园元

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
园,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半开》,原文:携手西园宴罢,下瑶台、醉魂初醒

泊袤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
泊,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一二》,原文:江口泊來久,菰蒲長舊苗

槐蓬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
槐,来源于魏了翁的《宋诗》《十日夜闻风声》,原文:正槐龙欲老,影动朱门,薰风帘卷

琲壬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琲,来源于李壁的《宋诗》《游灵巖和韵三首 其三》,原文:君詩粲珠琲,光焰古人兼

祺馟

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祺,来源于史铸的《宋诗》《绣菊》,原文:思齊文母聖,春日受春祺

艾潆

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
艾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

岿经

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

奈韧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奈,来源于王柏的《宋诗》《题西楼有感》,原文:归去奈愁何

禺茗

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
禺,来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》,原文:我爲三衢居,君作番禺行

奕源

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奕,来源于徐集孙的《宋诗》《客梦》,原文:華嚴長者貌古奇,紫瞳奕奕雙眉垂

菀秋

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:風起木非,菀焉者歇

虞涌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
虞,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:虞卿萬乘相,子房帝王師

遥至

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
遥至,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其一》,原文:遥遥至南荆,此士再難得

逻京

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

泽葭

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泽,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:父殁而不能读父之书,手泽存焉尔

涧飖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
涧,来源于陈傅良的《宋诗》《游南岳》,原文:柔软莫过溪涧水,到了不平地上也高声

淙潜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》,原文:游雲經過雨,淙瀑到清漪

纲隋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
纲,来源于叶适的《宋诗》《句 其一》,原文:脱了地纲

娅音

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
娅,来源于张侃的《宋诗》《有作》,原文:娇娅姹,语惺松

艺茸

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
艺,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:萧铣英雄武艺能,方天戟横持定

骃翎

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

棣勋

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
棣,来源于吕本中的《宋诗》《大雪不出》,原文:那堪更、有棣华韡韡,听履亨衢

些含

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
些,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:激烈擬八哀,些歌招公魂

椎彰

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
椎,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:銅鼓遇時思發響,蜀椎須待刻桐魚

俞霁

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
俞,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:[三]俞云:「『高塘』應作『高唐』,兩本俱誤

珐峤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

戚伽

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王景彝学士紫宸仲冬早谒》,原文:又不为居庙廊愁戚戚,治家国鬓萧萧

黛蔓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
黛蔓,来源于罗大经的《宋诗》《从赵季仁游洞作》,原文:远山思翠黛,蔓草记罗裙

铭泽

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
铭,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:假使焦山真羽化,待华阳贞逸铭方瘗

函圆

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
函,来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其一》,原文:沈檀卷軸寶函盛,薝蔔香熏水精記

熹函

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

烽燿

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
烽,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四六》,原文:羽檄分兵控上流,時傳烽火過鄰州

真楦

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
真,来源于韩偓的《唐诗》《辛酉岁冬十一月随驾幸岐下作》,原文:人道真真招得下,任千呼万唤无言应

墨沐

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
墨,来源于赵必范的《宋诗》《句 其三》,原文:作墨本誰氏,研摩有强弱

峤纾

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峤,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:半夜六龙飞海峤

樨蔓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
樨,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

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