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病娇如何取名

唐覃璁作者:唐覃璁2022-06-01 03:32:22

病娇如何取名

崎同

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
崎,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:历崎岖窈窕,丘壑随宜

雯翩

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

由箪

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
由,来源于释印肃的《宋诗》《题经楼语》,原文:情親由得意,得意遂情親

羲纪

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
羲,来源于王洋的《宋诗》《寄丁执中》,原文:誰謂停奸計尤劇,意欲唐突羲和烏

虞术

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
虞,来源于吴融的《唐诗》《送广利大师东归》,原文:擁途看鹵部,誰爲畢三虞

煦崇

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chóng高明宏大。
国学点评
煦,来源于韩淲的《宋诗》《夜凉雷电》,原文:束吏如頑奴,煦民猶嬰兒

韦裕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:欲导唐家诞节,先生汉相韦贤

琛里

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琛,来源于释道璨的《宋诗》《病起和徐处士并寄致轩二首 其二》,原文:漢家封疆際四海,琛賮萬里連翩來

哲淼

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
哲,来源于释智圆的《宋诗》《读秦始本纪》,原文:佳月明作哲,好風聖之清

棹曦

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棹,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵叶无咎栀子花》,原文:曾记芳洲兰棹舣

荏娣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
荏,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 严氏园林(六言)》,原文:陰晴荏苒風吹霜,山北山南稻正黄

缈辕

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》,原文:称仙家、瑶台缥缈,霓裳掀举

谒绰

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
谒,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:武仙花县谒凫仙

潇品

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潇,来源于唐庚的《宋诗》《送宋衮臣赴任浙宪》,原文:湘君欲下潇湘浦

莘珈

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
莘,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

执巍

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
执,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:敢尽布之执事,俾执事实图利之

阔固

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
阔,来源于李白的《唐诗》《送殷淑三首 一》,原文:垂云卷尽添空阔

柏治

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柏,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实姚黄玉玲珑二品牡丹二首 其二》,原文:孺哀聲不絕,淚柏不成春

飏纶

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

昊梁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昊梁,来源于许及之的《宋诗》《素馨》,原文:月色驅秋下穹昊,梁間燕語辭巢早

仲灏

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
仲,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和晏相公》,原文:仲兮舍予南,汝今復北去

袤骃

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
袤,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,襲萬壑之清冰而在躬

郦若

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

贞怡

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:旅贞吉

苓祺

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺花将落而述古不至》,原文:不爲栽松種茯苓,祇緣山色四時青

壬和

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月壬午,公子遂会晋赵盾,盟于衡雍

远沉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
远,来源于陈著的《宋诗》《寿法椿长老二首 其一》,原文:恼杀人、远山微皱

仪矜

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
仪,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》,原文:饬躬三宿,泰缛仪多

缎睿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

鸯隽

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
鸯,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 五》,原文:这的是母亲故折鸳鸯偶,须不是咱设下恶机谋,怎将咱平空抛落他人后

崧棹

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十三》,原文:是紫囊阴,朱幡美德,平山锺秀,崧岳生贤

莱昕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
莱,来源于陈某的《宋诗》《湘灵鼓瑟》,原文:鹳鹊楼头日暖,蓬莱殿里花香

佳芹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
佳,来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 一》,原文:酒醴副佳餚,黄髪斯皤然

烽绘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
烽,来源于释行海的《宋诗》《少年子》,原文:塞外傳烽急,雲中調守難

晨治

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晨,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢应之》,原文:辭梁始及晨,過宋尚未夕

杏源

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
杏,来源于俞德邻的《宋诗》《山阳客中杂言四首 其二》,原文:壇杏頹垣裏,隴梅荒草堆

秋夕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
秋夕,来源于陈棣的《宋诗》《客舍春晚》,原文:冥蒙秋夕漙清露

靖恤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
靖,来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其一》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「見《成化志》,參之《嘉定志》,有數字不同,正之,後多改正

陟淬

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
陟,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:端令郡博士,陟岵淚斑斑

惋楣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
惋,来源于李正民的《宋诗》《览镜》,原文:自君彈冠西,吾事足悲惋

郄藻

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
郄,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:郄超本絕倫,得意在芳春

言季

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
言季,来源于陆游的《宋诗》《书斋壁二首 其二》,原文:酒篋將書簏,誰言季孟間

白芾

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
白,来源于留元崇的《宋诗》《又题卓锡泉》,原文:子墨玄玄梅白白,以梅號墨豈其情

佶晋

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

慷笈

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
慷,来源于包恢的《宋诗》《二月道中效赵章泉体四首 其一》,原文:酣歌金石號,慷慨君獨任

缮棕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

晴菀

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晴,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:久雨不晴,雲門道劄

廷阑

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
廷,来源于林希逸的《宋诗》《苏武归汉》,原文:粹鍾衡岳誕吾師,十九彤廷賜紫衣

恢泱

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恢,来源于范镇的《宋诗》《秋怀答司马君实》,原文:徒欲扼諸侯,不知恢至德

渭苒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
渭,来源于陈著的《宋诗》《似臧伯通》,原文:行行小垂手,日暮渭川陽

暄鹤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
暄,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 一》,原文:百尺樓中從偃卧,五侯門下任暄炎

粤研

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

原缪

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
原,来源于唐彦谦的《唐诗》《金陵怀古》,原文:)(按:此條原注爲後人附加

妤语

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
妤,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

椒未

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
椒未,来源于苏轼的《宋诗》《赠常州报恩长老二首 其一》,原文:綴椒未見封條雪,應誤插花晴昊來

瞳媵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瞳,来源于张耒的《宋诗》《林居》,原文:粲粲龜瞳碧,昂昂鶴骨堅

桢专

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

苓执

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
苓,来源于陈傅良的《宋诗》《新昌咏归》,原文:撥霞掃雪和雲母,掘石移松得茯苓

章璩

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
章,来源于陆游的《宋诗》《梅花五首 其一》,原文:煌煌新詩章,垂光照昏蒙

盂榷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《自喜》,原文:茗盂過手棋聲起,睡眼挼挲句又成

页烊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

桑振

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
桑振,来源于无名氏的《唐诗》《夏》,原文:陽烏出扶桑,振轡馳六龍

陟灏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
陟,来源于李新的《宋诗》《和李少卿游北湖六首 其五》,原文:暖席未窮談笑樂,陟岡相望滯留難

冶犹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
冶,来源于释仲皎的《宋诗》《题西白山观雪》,原文:遲日新妝遊冶娘,盈盈綵艇白蓮塘

奘阔

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

澜柒

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
澜,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十五》,原文:谢女联诗衾翠幕,子猷乘兴泛平澜

治娆

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
治,来源于释大观的《宋诗》《贺大渊自资福住白云》,原文:朝廷重牧守,尤需治中賢

璆笠

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
璆,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》,原文:乞我飛霞與青玉,夜深環珮韻璆然

迪仪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
迪,来源于马合麻的《宋诗》《题武夷》,原文:便當配食三閭廟,啟迪民彝見太平

言运

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
言,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一二》,原文:伐国不言围邑,此其言围何也

淇峤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淇,来源于李敬方的《唐诗》《近无西耗》,原文:武公與竹爲不朽,萬古淇奧詩一首

策彰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
策,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋春晚》,原文:隨風樹杪去,支策月中分

兹漫

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
兹漫,来源于刘镇2的《宋词》《水龙吟》,原文:元亮胡然兹漫浪,遺民有侣便因依

孜情

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
孜,来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》,原文:我本孜孜學詩書,詩書與今豈同術

宛雯

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
宛,来源于叶梦得的《宋诗》《偶至刘少师园二首 其二》,原文:應律聲猶剩,排空字宛成

虢轶

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
虢,来源于方回的《宋诗》《听航船歌十首 其五》,原文:虞虢相依自保安,謀臣吞度不爲難

炘崧

拼音五行释意
xīn指前途光明。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧,来源于方回的《宋诗》《赠送李显之》,原文:降崧孕昴誠不誣,史簡詩絃互褒述

燝郇

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

炔景

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

禧朴

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禧,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 五》,原文:繁禧將浩劫,世世會楊寥

倾琮

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
倾,来源于魏了翁的《宋诗》《杨修撰挽诗 其二》,原文:上九,倾否,先否后喜

玺槐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

稷梁

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
稷,来源于王十朋的《宋诗》《题灵峰三绝 其二》,原文:地僻烟雲潤,年豐黍稷香

践言

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
践言,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:修身践言,谓之善行

夷荔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
夷,来源于赵鼎臣的《宋诗》《榜出即事戏成》,原文:南北頓儵忽,西東播戎夷

初零

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
初零,来源于陈宓的《宋诗》《和崇安壁间 其二》,原文:新聲乍警初零露,折羽閑飛幾片霜

什玫

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
什,来源于林希逸的《宋诗》《飞星过水白》,原文:篇什縱橫文案少,親朋撩亂吏人閑

淄狄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
淄,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》,原文:一瓶之中,有澠有淄

纯纴

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
纯,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:众车入自纯门,及逵市

岳些

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
岳,来源于姚合的《唐诗》《送王澹》,原文:九家潘岳鬢,萬里米家船

渊麟

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
渊,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:澶渊之会,中国不侵伐夷狄,夷狄不入中国,无侵伐八年

烊殷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

年临

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
年临,来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其一》,原文:怅二十五年,临路花如故

鑫桥

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于章甫的《宋诗》《六言 其二》,原文:梦应三刀,桥名万里,中和政多暇

召炘

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xīn指前途光明。
国学点评
召,来源于萧澥的《宋诗》《乱后过隆教寺》,原文:東郡趨鋒召,西廱振羽儀

知醇

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chún纯真朴实。
国学点评
知,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其五》,原文:故人知否

舜燏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
火光貌。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:尧舜其犹病诸

昂嵘

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昂,来源于张镃的《宋诗》《客舍夜闻吴讴有怀南湖》,原文:軒昂萬僧,衆星中月

琤湫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琤,来源于文同的《宋诗》《收复河湟故地》,原文:誰引扶胥水入城,循除終日愛琮琤

榭昙

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
榭,来源于黄顺之的《宋诗》《长门怨》,原文:故宫台榭只荒邱

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