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2022广西灵山灵中录取名单

萧晃潆作者:萧晃潆2022-05-31 21:25:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022广西灵山灵中录取名单

川焓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
川,来源于杨冠卿的《宋诗》《代别张宪 其一》,原文:谿山形勝聚,川陸往來通

晴本

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晴,来源于胡仲弓的《宋诗》《南雪》,原文:已晴復雨雨還晴,慣閲人間夢不驚

勖蓁

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

夷谒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
夷,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:秦者夷也,匿嫡之名也

栗隅

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
栗,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:開窗見羅列,繭栗出扶藜

尧晋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
尧,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(范仲淹云)既是这般呵,等取回延寿马来时,老夫自有主意,陈大人,(陈尧佐云)小官有

京琬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
京,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其二》,原文:前年來京師,講學居上庠

町岱

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
町,来源于朱熹的《宋诗》《题刘平甫定庵五咏 井泉》,原文:咄哉吝驕者,妄自分町畦

仟清

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

常泊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
常,来源于叶绍翁的《宋诗》《闻顶山徐道人改卜》,原文:这交梨,常种栽

寓璐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
寓,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:傃空寓目看不足,詩豪佚發輸精誠

蕴霜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:想蕴藉、和羹风度

诺嶂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

芊馟

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芊,来源于李流谦的《宋诗》《赠照老》,原文:去雁來鴻波浩蕩,夕陽流水樹芊眠

裕楚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
裕,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》,原文:令我州郡泰,令我戶口裕

煊州

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

霄虞

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
霄虞,来源于释道潜的《宋诗》《东园 其二》,原文:丹鳳穴九霄,虞人常夢想

璂晔

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泽榆

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泽,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:要自白榆星外,直至黑流沙底,山与泽俱平

莲珵

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
莲,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈章守》,原文:此去凤池游戏,碧波添插金莲

淖柳

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
淖,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:顧瞻避衝磕,渾淖沒手足

月珞

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
月,来源于杨万里的《宋诗》《憩冷水村道傍榴花初开》,原文:山头月

运淙

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
运,来源于谢逸的《宋诗》《八月十五夜与诸友游南湖玩月》,原文:不由咱心内恼泪珠垂,也是咱时运蹇

芮鸥

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

珐津

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于韦骧的《宋诗》《陪胡公弈棋》,原文:問津實知津,阮屐穿幾兩

亭泊

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
亭泊,来源于权德舆的《唐诗》《细柳驿》,原文:莫向官亭泊,閑爲佛界流

宸樗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宸,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:繼志頒宸翰,飛毫動偃波

卿浠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
卿,来源于吕本中的《宋诗》《才元相过三衢偶成近体诗一首奉呈》,原文:卿且去,整吾屦

泱籍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《送史馆齐学士知荆南唐相映之孙有权文公行修国史制书在》,原文:漢水泱泱繞鳳林,峴山南路白雲深

元凌

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
元,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:及其元年,朝于晋

芨种

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

炜兆

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

堰臻

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
堰,来源于刘攽的《宋诗》《同原甫咏秘阁诏藏古器图》,原文:就店煮茶古堰邊,偶逢父老便忘年

琼璁

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琼,来源于毕仲游的《宋诗》《偶题》,原文:琼瑰千字已盈怀

曦子

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
曦,来源于刘一止的《宋词》《洞仙歌》,原文:才子隨班下玉墀,精光九出射晴曦

琛雅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:大琛酒價舊知名,樟樹姑洲得並行

飏玢

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

蝶苏

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蝶,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其五》,原文:胡蝶,胡蝶,飛上金花枝葉

屹亚

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
屹,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:總干形屹崪,戛敔背嶙峋

峤谊

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
峤,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

珧渤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

澎渲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
澎,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:澎湃聲如擊,玲瓏狀似雕

映什

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
映,来源于连文凤的《宋诗》《读文丞相宋瑞诗 其二》,原文:門底桃源水,涵空復映山

合堰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
合,来源于苏辙的《宋诗》《除日二首 其二》,原文:(做合手科,云)阿弥陀佛

淅丁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《呈闾丘四舅二首 其一》,原文:淅瀝聞餘響,依稀欲辨形

楠殷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《蒙斋》,原文:楩楠百尺餘,排列拱檐際

杨晃

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
杨,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:春锁绿杨深院

晷僖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晷,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》,原文:重謀訪林壑,庶復延晷刻

明烟

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
明烟,来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其一六》,原文:鷺明烟際渚,鳥篆雨餘沙

旆珞

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旆,来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其一》,原文:寶積峯前露朮香,使君行旆照晴陽

淇南

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
淇,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一二》,原文:衛風愉豔宜春色,淇水清泠增暮愁

烊隆

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

童昉

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
童,来源于吕南公的《宋诗》《游子篇》,原文:當流立孤石,灧澦忽童丱

巍昉

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
巍,来源于张潞的《宋诗》《句 其二》,原文:雙石巍巍慰眼青,滿朝珍重佐公銘

烨佰

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

懿珧

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
懿,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八五》,原文:懿君子兮姱修,曾何心兮獨善

蔓苒

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蔓,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:腥波十里吴歈远,绿蔓半萦船尾

灏轶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

谊桠

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

洵缃

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
洵,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》,原文:夙夜勞我思,之德洵且美

凇宜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

缎暖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

宁松

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宁,来源于强至的《宋诗》《九日与诸君饮》,原文:且喜略时才肃静,渐次平安,稍而宁息

玢旆

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

黎珑

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
黎,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:使庐戢黎侵庸,及庸方城

凛勰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
凛,来源于胡宿的《宋诗》《邑宰惠花木》,原文:笔下烟云,胸中岩壑,玉峰凛凛映人寒

夷楣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
夷楣,来源于王十朋的《宋诗》《十八日迓虞参政于西城竹亭去岁亦以此日送之》,原文:結薜開戶牖,柱桂辛夷楣

韦昶

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韦,来源于曾极的《宋诗》《玉树后庭花》,原文:乔木苍寒图画古,窈窕行人韦曲

勋嵇

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
勋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』《书》曰:『圣有谟勋,明征定保

潜史

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
潜,来源于强至的《宋诗》《寄辟疆》,原文:嬪于潜邸,爰正坤儀

京澧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
京,来源于陈尧佐的《宋诗》《潮阳作 其一》,原文:此去经年,望迢迢玉京

昂休

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昂,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 子夜冬歌》,原文:年深粉墨剝,辭意彌激昂

舜暄

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
舜,来源于孔平仲的《宋诗》《暇日至家园》,原文:清無極,自謂太平僧,豈知堯舜力

瞳璩

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瞳,来源于史弥宁的《宋诗》《催花》,原文:宰割諸侯王,重瞳氣蓋世

湛泉

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
湛泉,来源于戴东老的《宋诗》《春日田园杂兴三首 其二》,原文:鼠肝蟲臂冥心久,一笑掀髯對湛泉

莱沅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莱,来源于刘敞的《宋诗》《赠文显》,原文:君王避暑蓬莱殿,向晚笙歌簇輦歸

芨玉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

固植

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
固植,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:弱颜固植,謇其有意些

殷昉

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
殷,来源于黄彦平的《宋诗》《圣节有感》,原文:殷勤話僧輩,未敢保儒衣

涧旆

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
涧,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

筝滇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筝,来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》,原文:玉人弹唱声声慢,露春纤把锦筝低按,曲罢酒阑人散

璇夷

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璇,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》,原文:華堂起江沚,璇榜塞門楣

珩暖

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珩,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:爽氣開秋鑑,清談扣佩珩

璃皎

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璃,来源于程俱的《宋诗》《写怀》,原文:霜肅寒空晴意力,江清一带玻璃碧

治绎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
治,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:承雲兮分治,駕羽兮臨民

恢潮

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
恢,来源于孙巖的《宋诗》《崿浦早望》,原文:浪言恢復真疎矣,絕意懷來亦可乎

焓霓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于徐凝的《唐诗》《嘉兴寒食》,原文:宴宜雲髻新梳後,曲愛霓裳未拍時

莞薏

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

羿淖

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
羿,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或羿浞起釁,或管蔡造疑

澄绚

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:墻仞攸倫孔,陂澄固偶黃

彰肖

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
彰,来源于杜甫的《唐诗》《宿府》,原文:燈孤晦處明,高節歿後彰

昱承

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
昱,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

骥洲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:国有骥而不知乘兮,焉皇皇而更索

冽勋

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
冽,来源于苏泂的《宋诗》《西湖早秋》,原文:暖焰遂騰上,凜冽回玄冥

采栖

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
采,来源于晁说之的《宋诗》《孤鴈》,原文:采采芹甘不自謀,慇懃直欲奉王羞

唯峪

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏招饮客解酲》,原文:唯應未歸客,對此欲沾裳

荔逸

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
荔,来源于祖咏的《唐诗》《七夕》,原文:錦囊鳥啼荔枝紅,有時冥搜海山腦

裕蕾

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
裕,来源于邵谒的《唐诗》《学仙词》,原文:聖恩寛裕歸來好,免得鄉人笑懦夫

礴沐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
礴,来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》,原文:兩山拱挹各異狀,上有磅礴巨石散落生莓苔

温芸

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
温,来源于徐积的《宋诗》《谢江倅》,原文:小扇翻歌,密围留客,云叶翠温罗绮

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