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吴梓轩和表妹的宝宝取名

宋娥篌作者:宋娥篌2022-05-31 21:20:22

吴梓轩和表妹的宝宝取名

潆瞳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

旖娣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

茹霜

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
茹霜,来源于林迥的《宋诗》《句 其一》,原文:中有貞女,飲冰茹霜

炀晗

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

至旌

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
至旌,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其四》,原文:天書萬里至,旌斾上江飛

葭炜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
葭,来源于冯时行的《宋诗》《西山一首》,原文:漁笛蒹葭岸,農歌䆉稏田

颉逻

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

烁舸

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

妍真

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
妍,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题南康胡氏春风堂》,原文:出門聞鳩語,秋思生春妍

绪芮

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
绪,来源于刘敞的《宋诗》《游仙》,原文:瑞日初迟,绪风乍暖,千花百草争香

宗休

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
宗休,来源于宋祁的《宋诗》《行药》,原文:唐宗休歎息,猶未識真卿

萌琯

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
萌,来源于齐己的《唐诗》《喜得自牧上人书》,原文:如君况是庭蘭秀,向我防譏凍芋萌

椎楚

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椎,来源于顾况的《唐诗》《送柳宜城葬》,原文:解使伏戎仇李石,何如瞠視友桃椎

虞霆

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
虞,来源于吕颐浩的《宋诗》《承乏河北东路不得为天平之游偶成小诗呈沈和中殿撰胡少汲龙图》,原文:遺愧虞卿璧,言依季布金

炔翀

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

柏尹

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
柏,来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 八》,原文:凜然中庭柏,氣壓千夫整

楣缈

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《陈景升顷遗余化度寺碑甚佳阙后三行归自龙溪始为余补足记以绝句》,原文:早聞縈殿桷,復見孕門楣

莱琝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
莱,来源于邵雍的《宋诗》《有常吟》,原文:共乐春台,携手蓬莱小

策庆

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
策,来源于祝元膺的《唐诗》《梦仙谣》,原文:射策名先著,論兵氣自雄

季颐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
季,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:叔兮今安否,季也來何遲

熹峨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
熹,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:中興熹平時,教化還相宣

柒慕

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

椿礴

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
椿,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其二》,原文:(合)免忧煎,夫妻有日,重得遇椿萱

颖零

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
颖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:未反,诸侯迁于颖上

绍棂

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

玮枫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《怀黄颇》,原文:秋容更兼残日,枫叶照人丹

朔茹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:朔風吹汗漫,飄礫灑轒輼

支谐

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
支,来源于吴充的《宋诗》《题招题院静照堂》,原文:顏子方敦行,支郎久住禪

青蓬

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
青蓬,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其七》,原文:凌波挽碧莖,剪房剝青蓬

琅合

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琅,来源于吕巖的《唐诗》《西灵观(在新喻县西五十里瑞仙山下,晋永和八年许真君建。)》,原文:琅琊冷落存遺跡,籬舍稀疎帶舊村

种宸

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
种,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其三》,原文:从前万种愁烦

颉缎

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

季覃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
季,来源于李远的《唐诗》《隣人自金仙观移竹》,原文:季秋天地閑,萬物生意足

峪珵

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

峰倾

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
峰,来源于廖行之的《宋诗》《有禽声急而似可晓乡人以催税目之其声亦颇类焉因感而成诗》,原文:春風吹裂峰頭石,晏下東峰絕蹤跡

召璆

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
召,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:旦而皆召其徒,无之

丁艺

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
丁,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:丁令鶴歸晚,琴高鯉疾驅

绅翙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

蘅棠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蘅,来源于黄庭坚的《宋诗》《寺斋睡起二首 其一》,原文:靈椿丹桂芬芷蘅,上堂獻壽樂事并

诣绡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

袁勤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
袁,来源于李流谦的《宋诗》《送崔子渊祕丞出守小益二首 其二》,原文:自發袁州使,侵尋復暮春

灏桢

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

勰镌

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

瑹望

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉壶园》,原文:望嵩邙

峰惟

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
峰惟,来源于舒岳祥的《宋诗》《辛卯正月二日蝶轩蚤作》,原文:當年曾到碧雲峰,惟有溪山與昔同

淙辰

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
淙,来源于赵庚夫的《宋诗》《隠逸》,原文:飛雨淙淙萬弩奔,雨餘氣象變朝曛

璂倾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

娥洵

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
娥,来源于司马光的《宋诗》《故翰林彭学士挽歌 其一》,原文:和我愁肠万缕,嫦娥怨、底事来迟

泱筠

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
泱,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

芾椎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《题滑州画舫斋赠李公择学士》,原文:芾之嗜帖,所謂麻紙十萬,足以驗其平生之工夫也

菀砚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

璁柃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《春思 其二》,原文:並簷幽鳥語璁瓏,一榻蕭然四面風

律晰

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
律,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八八》,原文:默視天人際,召應齊呂律

淄茗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淄,来源于释维琳的《宋诗》《白云堂》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

霓鉴

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
霓,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父还张天觉行县诗卷》,原文:松稍風觸霓旌動,椶葉霜霑鶴翅垂

泊傅

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
泊,来源于齐己的《唐诗》《句 二》,原文:幾程衝臘雪,一飯泊村橋

鉴晷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
鉴,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・醉春风》,原文:只此本情,伏望上仙尊鉴不错

由淼

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
由,来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》,原文:(末唱)大嫂,由他说

晠棠

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于王十朋的《宋诗》《祈雨未应提舶知宗道观焚香明日遂雨提舶有诗次韵》,原文:海棠不入草堂手

涵粤

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
涵,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・梁州》,原文:蒼然顔色涵秋波,不學端州誇嫩紫

伊筠

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
伊,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其二》,原文:人物伊周样

笺原

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
笺,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》,原文:文笺舒卷处

斌樨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

謇韧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《读汉书》,原文:但知言謇謇,肯顧府潭潭

迪缤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
迪,来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》,原文:我思常公化,迪我真無疆

芃琮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

永蓁

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
永,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其八》,原文:久矣澄清心,永愧桑弧射

钏季

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
钏,来源于元绛的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:翠虬宝钏捧殷勤,明灭粲金碧

烯缎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

睨婉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
睨,来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》,原文:忽臨睨夫故居兮,羣梯危之蜂戶

旷岱

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
旷,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:笑谢公旷达,暮年垂泪,听桓郎笛

珧愿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

溯白

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:西派溯其源,境物入陶寫

赓谆

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
赓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:归来晚,待赓吟、殿阁南薰

姿瑥

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
姿,来源于彭子翔的《宋诗》《莫养虎》,原文:仰觀衆樹姿,俯聽大壑聲

原丁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
原丁,来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》,原文:維時中原丁禍亂,塵氛漲天天濛濛

昂严

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昂,来源于陆游的《宋诗》《江亭冬望》,原文:試劇何輕銳,當官便激昂

恣鹄

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
恣,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公劝酒与诗》,原文:更羨錦城劉大著,海棠花裏恣追攀

晓逸

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晓,来源于田锡的《宋诗》《相州郡楼赠高祕丞》,原文:忆得熙春晓立班

畚竹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:不負一畚土,私輒逃丁籍

恺铮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

琯些

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琯,来源于蒲瀛的《宋诗》《次韵袁升之游海云寺鸿庆院山茶之什 其一》,原文:願於堯琯中,奏盡鬱抑謠

殷湘

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
殷,来源于韩淲的《宋诗》《三月一日》,原文:殷勤謀一醉,容易送春光

瑹亚

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于杜甫的《唐诗》《因许八奉寄江宁旻上人》,原文:黄昏山驿销魂处,枝亚疏篱

泊荏

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泊,来源于朱翌的《宋诗》《喜雪 其一》,原文:鳥哢正交加,楊花共紛泊

琉年

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琉,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・落梅风》,原文:水似晴天天似水,兩重星點碧琉璃

钰芈

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

卿纪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《赠惟了侍者二首 其一》,原文:扇鸞蜚翰墨,誰不解卿卿

巡素

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
巡,来源于韦应物的《唐诗》《对杂花》,原文:季主逡巡居卜肆,彌明邂逅作詩翁

史源

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
史,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:楹然史臣,蛇然史裾

驹魁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
驹,来源于严粲的《宋诗》《秋风》,原文:骑一匹龙驹,畅好口硬

弈圣

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
弈,来源于张侃的《宋诗》《明月堂闻松风》,原文:曲不聞中散,枰猶對弈愁

朔奎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
朔,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:誓師自朔方,旗幟何繽紛

娴荷

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

棣翎

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
棣,来源于朱继芳的《宋诗》《舟到梅雨暴涨》,原文:棠棣兩玉筍,閨門萬石君

娄裕

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:晋人执莒子、邾娄子以归

珲椎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:橈椎皆敏手,諫俎必名臣

雯尹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

音潮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
音潮,来源于苏泂的《宋诗》《简高秘书》,原文:梵音潮海會,阿閣鳳凰飛

烯意

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」邴意兹曰:「可

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