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奚兮哪个适合取名字

杨绅治作者：杨绅治2022-05-31 20:49:22

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奚兮哪个适合取名字

宓鹤

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
宓，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻玉盘盂二首 其一》，原文：樂廣亡來水鏡稀，宓妃嫫母混妍媸

瑺榭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

婧琢

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于徐侨的《宋诗》《张家渡买鱼》，原文：良工雕琢雙環連，月蝕中央鏡心穿

珧娄

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：以蜃者，谓之珧

怡淄

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
怡，来源于李益的《唐诗》《赋得垣衣》，原文：我圖爾土居未怡，室家僅葺風雨欺

玺绪

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
玺，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：玺书未报人相谓

炅园

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

楣笛

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
楣，来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》，原文：榱楣共突兀，鬼物相枝撐

挚荣

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

零茯

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
零，来源于苏轼的《宋诗》《是日偶至野人汪氏之居有神降于其室自称天人李全字德通善篆字用笔奇妙而字不可识云天篆也与予言有所会者复作一篇仍用前韵》，原文：褭褭涼風動，淒淒寒露零

舟棂

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
舟，来源于释道潜的《宋诗》《次韵何子温龙图见赠》，原文：欲乘风，凌万顷，泛扁舟

轶洌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

尹韬

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
尹，来源于岳珂的《宋诗》《张文懿珍果帖赞》，原文：相逢客已傳河尹，未見天教憶戴公

逸汀

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
逸，来源于李演的《宋词》《摸鱼儿》，原文：幽事固可喜，逸興殊未窮

漳泯

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
漳，来源于释斯植的《宋诗》《宿云山房》，原文：飛詔罷歸漳水日，去帆催向汴隄春

晢珞

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

楹什

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：18　杗廇，谓之梁，其上楹，谓之梲，閞，谓之槉，栭

岭珂

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
岭，来源于梁文奎的《宋诗》《题增城进士单有明清白传家卷》，原文：一点春风，消息岭头寄

壹赓

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
壹，来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》，原文：出国门而端指兮，冀壹寤而锡还

纾蓁

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
纾，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：子，身之贰也，姑纾死焉

晋戍

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
晋戍，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：殖绰伐茅氏，杀晋戍三百人

飔蒲

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

典烯

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
典，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四六》，原文：虞經夏典，茲禮未遑

崇治

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
崇治，来源于梅尧臣的《宋诗》《送昙颖上人往庐山》，原文：蘇枯崇治效，去草折姦萌

楦纭

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
楦，来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

仟鹤

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

梧韪

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
梧，来源于孙应时的《宋诗》《陪戎州范守阎倅饮涪翁溪纪事》，原文：種得碧梧樹，春風花自開

桅绰

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
桅，来源于张舜民的《宋诗》《取里语以己语足成二绝 其一》，原文：想君風采方引領，忽見泝浪停高桅

遒炳

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
遒，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：妙翰騁遒放，抵突黄與蘇

詹臻

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
詹，来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其三》，原文：玉匝齊君履，銀封魯國詹

峪弈

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

寒时

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
寒时，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・得胜令》，原文：初寒时候试新醅，正好为、霜螯持满

合詹

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
合，来源于喻良能的《宋诗》《捕盗至栗洪岭下道人庵滞留数日遣兴》，原文：连珠合沓帘波远

绎凝

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：壬午犹绎，万入去龠

莆嘉

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
莆，来源于强至的《宋诗》《依韵和仲灵禅师喜贾丞相赵翰林见称辅教编之什》，原文：班路重來終一簿，予麾亦不到莆中

映昶

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
映，来源于韩琦的《宋诗》《留崔公孺国博》，原文：江雲長映日，蜀魄似悲秋

郅备

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
郅，来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：二虜猶能脫身去，汝來斷送郅支頭

甯晃

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
甯，来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》，原文：幾圍于匡，幸釋以甯

洌之

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
洌，来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》，原文：愛此□洌崖，中有山房瞰

序戚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
序，来源于赵葵的《宋诗》《贞义女咏》，原文：猶臨曲水序，莫續麗人行

尚砚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
尚，来源于李咸用的《唐诗》《题刘处士居》，原文：初秋尚苦暑，歸沐乃君恩

棂皤

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

曦亚

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
曦，来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》，原文：激烈薄層穹，豁達開晴曦

芝笺

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
芝，来源于梅尧臣的《宋诗》《亳州李密学寄御枣一箧》，原文：壇靈有芝菌，殿聖無鳥雀

煊驰

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
煊，来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

僖尧

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
僖，来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》，原文：僖公能繼伯禽風，盛德揄揚魯頌中

汶旌

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
汶，来源于董嗣杲的《宋诗》《入庐山》，原文：先聲汶北安千里，選勝吳西賁一丘

幻仞

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
幻，来源于卢照邻的《唐诗》《首春贻京邑文士》，原文：絕勝歌舞羣，聲容託幻眇

舟胧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
舟，来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其四》，原文：扁舟撑月转江湖

林望

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
林望，来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》，原文：晓霜初著青林，望中故国凄凉早

芨川

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

烯理

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于张舜民的《宋诗》《吴山堂》，原文：想彼廟堂人，正應憂燮理

灏蓬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

郁泯

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郁，来源于刘克庄的《宋诗》《题黄景文诗 其一》，原文：腹中夜氣何郁郁，海底朝陽常杲杲

琦韦

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
琦，来源于罗适的《宋诗》《试笔》，原文：參《東南文化》一九九○年六期周琦等錄文

孜楹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
孜，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 十二》，原文：我暗暗地冷笑孜孜，兀良抵多少长亭畔迎宣使

天琢

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
天琢，来源于廖行之的《宋诗》《送乐贡父赴书馆》，原文：遮礙林慮半壁天，琢成雲漢千里壑

逻燏

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
燏yù木火光貌。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

绎箩

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：壬午犹绎，万入去龠

黎霏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
黎，来源于赵子昼的《宋诗》《泛舟鉴湖同程致道赵来叔联句》，原文：故家文獻世公台，直爲遺黎萬里來

绍治

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绍，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：事难於张赵两元台，扶炎绍

尔樨

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
尔，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：今尔尚宅尔宅，畋尔田，尔曷不惠王熙天之命

遥德

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
遥，来源于赵汝鐩的《宋诗》《次韵袁州郑守鹿鸣宴》，原文：至道不遥只在迩

年淮

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
年淮，来源于陈造的《宋诗》《题钦庙主器时所作登瀛图》，原文：明年淮上更携手，醉步卧虹千丈橋

瞻追

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
瞻，来源于刘攽的《宋诗》《寒食后闻雁》，原文：鶱騰立奇石，嶄絕瞻危亭

霁采

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霁，来源于释德洪的《宋诗》《莹中南归至衡阳作六首寄之 其二》，原文：雨收云霁，风清月明

南峤

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
南峤，来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》，原文：小梅红浅江南峤

飔湘

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
飔，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：步凉飔绿野，□锺鼓、□园林

清旆

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
清，来源于林希逸的《宋诗》《丁卯立春作》，原文：清晓近帘栊

珑荷

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
珑，来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》，原文：有心雄泰华，无意巧玲珑

勋庆

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
勋，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：周公既没，成王、康王追念周公之所以勋劳者，而欲尊鲁

锋倾

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
锋，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

觉瑺

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
觉，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其八》，原文：未歌先觉花枝颤

琲町

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琲，来源于仇远的《宋诗》《元友山南山新居 其二》，原文：誰能謝蠅頭，眼不挂兼琲

犹屹

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
犹，来源于曾几的《宋诗》《泛宅》，原文：儿童犹唱平郴曲

璆芃

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璆，来源于叶适的《宋诗》《除夜元日连登烟霏楼 其一》，原文：璆林瑶樹振靈響，飛彩燦蒨輝蒼霄

嵊笙

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嵊，来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》，原文：徒想嵊頂期，于今沒遺記

晟誉

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晟，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》，原文：採陰丹法起何時，後漢劉晟亦自迷

卿麟

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
卿，来源于汪藻的《宋诗》《宿招贤馆》，原文：士庶觀祠禮，公卿習舊章

燮晶

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
燮，来源于白居易的《唐诗》《赠薛涛》，原文：陰陽燮理非吾事，新歲調和豈偶然

兹泷

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
兹，来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其二》，原文：一兹觀佛影，暫欲罷朝衣

嵊稽

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

征征

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征征，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡葛征，征草贡之材于泽农，以当邦赋之政令，以权度受之

泯誉

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
泯，来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》，原文：庶因唱酬詩，牽聯詔無泯

专梁

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
专，来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 二》，原文：专俟吾归

儒秉

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
儒秉，来源于杨万里的《宋诗》《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏 水乐》，原文：奈何國無人，腐儒秉旄鉞

简攸

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
简，来源于谢逸的《宋诗》《和陈倅宜黄书事》，原文：一似那乱纷纷急穰穰蜂衙蚁阵受禁害，稽首，则不如跟贫道打简子掴渔鼓抢着吃挝着吃抹油嘴无扰无虑那开怀

谧苡

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

翼荑

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
翼，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：羽翼皆隨鳳，圭璋肯雜珉

运欢

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
运，来源于桑文炳的《宋诗》《毛竹山》，原文：运至精感化，千和万合，涤堤旁说，必自成真

椰莘

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》，原文：梢工滿載檳榔果，征夫爛醉椰子酒

植央

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
植，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八一》，原文：濃陰方待庇，弱植豈無情

楦羿

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
楦，来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》，原文：拋汝菴中菊，尋他楦上麟

熙同

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
熙同，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二九》，原文：天涯地角無禁利，熙熙同似昆明春

其瑭

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
其，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：遂士掌四郊，各掌其遂之民数而纠其戒命，听其狱讼，察其辞，辨其狱讼，异其死刑之罪而要之

初缘

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
初，来源于徐夤的《唐诗》《尚书筵中咏红手帕》，原文：初欲灭春光

缤时

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缤，来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》，原文：黄叶缤纷，碧江清浅，锦水秋暮

邵巍

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
邵，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其六》，原文：揚子雲易爲太玄，邵堯夫易爲皇極

音飐

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
音，来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其二》，原文：甚已绝馀音，尚遗枯蜕

徵渲

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
徵，来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其四》，原文：壯志徵梁甫，嘉招萃楚材

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