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郅姓男孩取名100分

萧瑥殷作者：萧瑥殷2022-05-31 20:20:22

郅姓-男孩，郅是我国排名第422位的姓；

郅姓男孩取名100分

洲昕

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
洲，来源于范致虚的《宋诗》《散金歌》，原文：霜落沙洲白

馚濡

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于李士会的《宋诗》《薛家塘》，原文：嗟予留滯濡須塢，夢寐斯文屬燕許

本椎

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
本，来源于郭祥正的《宋诗》《交游》，原文：大道皎然，本無迷悟

策真

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
策真，来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱元晦武夷精舍十二咏 茶灶》，原文：袖有濟時策，真言琅玕披

翙漳

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

弛昙

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
弛，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》，原文：公卿奉引，虚徐弛道，容　靡

晢翊

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

沦匠

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
沦，来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》，原文：今日天涯沦落，跫然一见佳人

逸禹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
逸，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：或自逸而走，或呿而不嗋

晖煊

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晖，来源于张侃的《宋诗》《明心院》，原文：斜日晖晖

罡炘

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
罡，来源于陆游的《宋诗》《游弥牟菩提院庭下有凌霄藤附古楠其高数丈花已零落满地》，原文：大宋天師林侍晨，飛罡躡紀召風霆

铭景

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
铭，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：故卫孔悝之鼎铭曰：六月丁亥，公假于大庙

勤羲

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
勤，来源于胡仲参的《宋诗》《西湖会上和赵靖轩韵》，原文：占歲以知子，將勤而後食

茂熙

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茂，来源于杨万里的《宋诗》《和彭仲庄对牡丹止酒二首 其一》，原文：平生松栢心，歲晚柯葉茂

畅洛

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
畅，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六》，原文：畅好是颠，眼晕又头旋

鑫彰

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》，原文：(众虚下)(府尹、张千上，云)聆音能鉴貌，奸伪自昭彰

徽乔

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
徽，来源于白玉蟾的《宋诗》《问春》，原文：但同此邦民，日日誦清徽

武普

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
武，来源于真德秀的《宋诗》《寿陈宰 其二》，原文：昔如吳起者，善兵惡孫武

久缮

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
久，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答孙侔》，原文：新梦断，久立暗伤春

昉迪

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
昉，来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》，原文：）（〖1〗《翰府名談》：「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中，覽而喜，贈之詩曰〖略〗

章陵

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
章陵，来源于释绍昙的《宋诗》《无见》，原文：吳企明云章陵爲唐文宗陵

瑄知

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
瑄，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》，原文：奉瑄嚴太一，推策本軒轅

凌陟

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
凌，来源于史浩的《宋诗》《次韵冯圆中木犀六言》，原文：御爐薰隔夜，清蹕響凌晨

嶛合

拼音五行释意
嶛liáo木高。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

砚鸢

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
砚，来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》，原文：对残编、磨穿枯砚，生涯微薄

浚宣

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
浚，来源于项安世的《宋诗》《寿母生朝四首 其四》，原文：樹高傾隴鳥，池浚落河魴

玄毓

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
玄，来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其一》，原文：世有非常人，實惟彼玄士

尔舜

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尔舜，来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》，原文：尔舜

翰芾

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
翰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵通守杨叔丰大夫游狼山 其二》，原文：玉节珠幢出翰林

绰棂

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
绰，来源于曹唐的《唐诗》《刘阮再到天台不复见仙子》，原文：淡妆绰约堪□□，导引海山大士

赫桥

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
赫，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四二》，原文：遐哉廟畧，赫矣台臣

季搦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
季，来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》，原文：乾道四年，戊子季冬

秭莱

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
秭，来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》，原文：傷心盡聽秭歸鳥，難弟言歸秭不歸

沦璎

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
沦，来源于白居易的《唐诗》《初授祕监拜赐金紫闲吟小酌偶写所怀》，原文：对流景，伤沦落

固煦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
固，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：還家樂詩書，養心益堅固

峤燝

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
峤，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》，原文：便翩翩、辍班荷橐，一麾闽峤

骞圭

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
骞，来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》，原文：竹帛非吾事，霄汉任腾骞

什锋

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
什，来源于张谓的《唐诗》《代北州老翁荅》，原文：要什么素车白马，断送出古陌荒阡

朔淮

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
朔，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人拜命书怀寄馆殿旧僚之什》，原文：置之山齋中，朔風歲云暮

宁湛

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
宁，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十九》，原文：但丁宁双燕，明年还解，寄平安否

欢遥

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
欢，来源于罗隐的《唐诗》《思故人》，原文：翡翠合欢带，鸳鸯交颈结

莘蘅

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
莘，来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》，原文：何時幣聘來莘畝，佇聽嘉言上禁途

羲岭

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
羲，来源于李纲的《宋诗》《伏睹四月五日赦书銮舆反正中外大庆小臣有感斐然成章二首 其一》，原文：上帝圖書照東壁，宸毫作字同羲畫

楚佐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
楚，来源于陆文圭的《宋诗》《得己堂》，原文：夏，楚子伐宋

晣隆

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

羲陵

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
羲，来源于李洪的《宋诗》《夜泊第四桥》，原文：搜奇薄莊騷，稽古極羲昊

仑熠

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
仑，来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》，原文：香满昆仑水

矜堰

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
矜，来源于释道潜的《宋诗》《寄王元均奉议昆仲》，原文：莫矜流水妙，須畏叔孫言

晋玮

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：公子比出奔晋

沧冽

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
沧，来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》，原文：万古沧江波不尽，风流

瑞弛

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
瑞，来源于陈允平的《宋词》《南歌子》，原文：算瑞气、丰穰兆

馠珐

拼音五行释意
馠hān木芳香。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

悟映

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
悟，来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：當宁猶未悟，聰明遭蔽欺

翩慷

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
翩，来源于晁公武的《宋诗》《句 其二》，原文：戀戀不能已，翩翩空自狂

史遒

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
史，来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》，原文：家廟固已毀，國史空具存

远翰

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
远，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：带河与、砺山长远

采珞

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
采，来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》，原文：空惆怅，无人共采苹花

谒虞

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
谒，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》，原文：(合)思乡远，愁路贫，肯如十度谒侯门

璆骓

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
璆，来源于谢薖的《宋诗》《戯咏鼠须笔》，原文：璆琳粲明質，芝术芬長哦

淖旭

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其六》，原文：名園泥淖安可入，坐惜殘芳風雨散

矗兴

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
矗，来源于康卫的《宋诗》《七星岩》，原文：矗如青旄節，草中立亭亭

序磊

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
序，来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》，原文：陰陽時序，日緯躔軌

季璆

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
季，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》，原文：季孙宿如晋

天琲

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
天，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：丽姬下堂而啼呼，曰：「天乎天乎

淳珹

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
珹chéng木玉名。
国学点评
淳，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇义坊招福院 赠诸上人联句》，原文：平生欽淳德，慷慨景前修

蕖芃

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蕖，来源于朱继芳的《宋诗》《画舫》，原文：九朵碧芙蕖，王維圖未圖

诚原

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
诚原，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：回邪辟而不能入兮，诚原藏而不可迁

远理

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
远，来源于李清照的《宋诗》《句 其六》，原文：远来犹自忆梁陈

津胧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
津，来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》，原文：牆仞高藏節，河津暗長芽

纾峰

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

銮桥

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
銮，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和夏初袭美见访题小斋次韵》，原文：愿常遇鸣銮，三岁亲祠

京霄

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
京，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏佛见笑》，原文：名聲動京洛，蹤迹晦莨莠

年映

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
年映，来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》，原文：(生扮蒋世隆上)十年映雪囊萤，苦学干禄，幸首获州庠乡举

庆绡

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
庆，来源于释圆日的《宋诗》《偈颂二首 其一》，原文：今日这样好天气，又对着这样好景致，务要开怀畅饮，做一个欢庆会才是

燃幻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
燃，来源于崔道融的《唐诗》《溪居即事》，原文：豁然一罅入，寂閴燃燈隩

銮匡

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
銮，来源于胡仲弓的《宋诗》《山台赴召》，原文：向边塞建功勋，赴京阙朝銮驾，直叩君王御塌

湫攸

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
湫，来源于黄裳的《宋诗》《贺拜罢南郊献诗》，原文：禱澤何妨抵死求，分明在處有神湫

寓峥

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
寓，来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其一》，原文：浮舟每經年，山川寓幽興

彰巍

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
彰，来源于黄滔的《唐诗》《辞相府》，原文：匿瑕彰外潔，飾詐護中洿

时诀

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
时，来源于侯道华的《唐诗》《题院诗》，原文：四月时

珧勰

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
珧，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

植狄

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
植，来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬 和王崇禧寄扬州尚书》，原文：根倍雙桐植，花分八桂開

备彻

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
备，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：俾山川以备御兮，命咎繇使听直

霈兆

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
霈，来源于杨介的《宋诗》《环翠轩》，原文：亟下霈然澤，捄我心如焚

棋源

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
棋，来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》，原文：棋声敲夜寒

逻泓

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

津谊

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
津，来源于曾几的《宋诗》《途中二首 其二》，原文：車馬東門別，揚帆過楚津

恢乔

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恢，来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其八》，原文：願君滄溟恢宇量，聽彼缾罌居井湄

攸寓

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
攸寓，来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其一》，原文：陰陽消長，否泰攸寓

庆勰

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
庆，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：八十庆公寿，添撇更成千

岳袤

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
岳，来源于章孝标的《唐诗》《古行宫》，原文：湘江贯地维，衡岳生人杰

闰楦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
闰，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：闰月，公如越，得大子适郢，将妻公，而多与之地

堰兆

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
堰，来源于刘攽的《宋诗》《同原甫咏秘阁诏藏古器图》，原文：就店煮茶古堰邊，偶逢父老便忘年

湛娄

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
湛，来源于贯休的《唐诗》《江陵寄翰林韩偓学士》，原文：初心滅陽豔，復見湛虛明

尔瑞

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
尔，来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》，原文：白首故人重会面，论交尔汝忘形

昊廷

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昊，来源于孙居敬的《宋词》《喜迁莺》，原文：君不見淵明對菊無一錢，千古詩名塞穹昊

狄璋

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
狄，来源于王质的《宋诗》《留别陈阜卿》，原文：秘寢觚稜峻，嚴扉坐狄雄

淖晃

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
淖，来源于侯置的《宋词》《玉楼春》，原文：顧瞻避衝磕，渾淖沒手足

泊箫

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泊，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其六》，原文：王程懼淹泊，下磴空延眷

允析

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
允，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：允蠢，鳏寡哀哉

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