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给宝宝取名程开郎

宋椎瑧作者：宋椎瑧2022-05-31 17:21:22

程姓，程是我国排名第31位的姓；

给宝宝取名程开郎

文伽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
文，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：彼作矣，文王康之

知朗

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
知，来源于李商隐的《唐诗》《可叹》，原文：樂莫樂兮此一歸，禽知我知淵明知

意孝

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
意孝，来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》，原文：欲知歸厚意，孝德自烝烝

婳择

拼音五行释意
婳huà木指静好。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 子产之从政也，择能而使之

烨敦

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

艾憬

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
艾，来源于沈佺期的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》，原文：客居厭窮獨，蓬艾翳環堵

馠凛

拼音五行释意
馠hān木芳香。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《圣药王》，原文：和氣真堪掬，清風凛欲吹

翩桢

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翩，来源于谢惇的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：一水縈回兩岸鷗，翩翩無數近行舟

匡纬

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
匡，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山阴》，原文：出王屋，入匡廬

筝晣

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
筝，来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》，原文：秦筝雁促，此夜为谁排

淄专

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淄，来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》，原文：留禍啟臨淄，敗謀豈非天

箪淇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
箪，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一四》，原文：算箪瓢金玉，所争多少

柔睨

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
柔，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张丞相摄南郊喜王畿大稔》，原文：金柔火老，欲避几无地

琥媵

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
琥，来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》，原文：荔子瓊瑤破，藤梢琥珀傾

翼皖

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
翼，来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其二》，原文：帝命河嶽神，降靈翼軒轅

袁嵊

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
袁，来源于李端的《唐诗》《送友人》，原文：密雨作春社，袁山暫登臨

奕闰

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
奕，来源于林亦之的《宋诗》《光泽朱君挽词四首 其一》，原文：清名豈籍鬱林石，雅志常存仙奕山

策诏

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
策，来源于释德洪的《宋诗》《赠吴世承》，原文：散策事幽討，出門聊意行

追桠

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
追，来源于沈遘的《宋诗》《五言送徐同年谔出京》，原文：宣王追祖宗，考牧與宮室

虔贤

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
虔，来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其四》，原文：鄭虔自笑窮耽酒，李廣何妨老不侯

滨沥

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
滨，来源于齐己的《唐诗》《寄韩蜕秀才》，原文：今宵归梦楚江滨

渝钲

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渝，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》，原文：是是非非玉座側，身可死徙志不渝

莱嶛

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
嶛liáo木高。
国学点评
莱，来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》，原文：睨仙馆陵虚，步入蓬莱

晏烁

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晏，来源于贾似道的《宋诗》《论河蟹色》，原文：彼卧晏未興，我征漂靡定

钗沐

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
钗，来源于苏轼的《宋诗》《复次放鱼韵答赵承议陈教授》，原文：奈敲断、玉钗纤股

儒稽

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
儒稽，来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》，原文：諸儒稽古力，千載頌逢辰

蕴傅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
蕴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」乃盟，载书曰：「凡我同盟，毋蕴年，毋壅利，毋保奸，毋留慝，救灾患，恤祸乱，同好恶，奖王室

识札

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
识，来源于孔武仲的《宋诗》《与同寮游甘泉苦竹二寺》，原文：岁云暮矣江空晚，谁识儋州秃鬓翁

玢巡

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

溯书

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
溯，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》，原文：妄相传、月溯日光馀

苑涵

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苑，来源于艾性夫的《宋诗》《秋阴》，原文：野鶯臨苑語，河櫂歷江來

璐晷

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
璐，来源于文天祥的《宋诗》《病中作》，原文：玉英瑶圃美人家，寶璐瓊芳興絕佳

常园

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
常，来源于晁补之的《宋诗》《济州道中寄叶勋秀才》，原文：绝色年年常似旧

韦莹

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
韦，来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》，原文：借与韦郎看

娅诣

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
娅，来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》，原文：听娅姹、莺喉娇稳

兆廷

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
兆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵桂林经略李尚书投赠之句三首 其三》，原文：金穰端有兆，太歲恰居申

燝翊

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

勖卿

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
勖，来源于王义山的《宋诗》《送允中斋王参政入闽》，原文：令孜與思勖，畏作貂璫霸

娄蓁

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
娄，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 殳山》，原文：休来这里闲嗑，俺奶奶知道骂我，逞甚么娄罗

意繁

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
意繁，来源于韩淲的《宋诗》《茅斋》，原文：四月餘杭道，一晴生意繁

谊菀

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

敦植

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
敦，来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其四》，原文：翩翩媚學子，風節當誰敦

瞻滇

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瞻，来源于陆文圭的《宋诗》《题昭君画卷五绝 其一》，原文：上唱下隨，前瞻後顧

自稽

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
自稽，来源于王庭珪的《宋诗》《和赵伯达二绝句 其一》，原文：從知車馬自稽古，須信熊魚可兼得

胧慕

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
胧，来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其三》，原文：黄昏後，罗幕更朦胧

政漳

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
政，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：」公曰：「敢问为政如之何

白倾

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
白倾，来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 一》，原文：举大白，倾

巍韦

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
巍，来源于苏辙的《宋诗》《上元后一日观灯寄王四》，原文：巍然雄尊鎮西極，衆山班列如朝宗

靖杨

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
靖，来源于曾瑞的《元曲》《出队子・阑珊春事，恨题绝罗扇诗。玉容香散粉慵施，锦树花残蝶倦时，》，原文：談笑定先降虜使，詩書仍得靖戎行

潞嶛

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
嶛liáo木高。
国学点评
潞，来源于释文珦的《宋诗》《荒径 其一》，原文：抱石親征澤潞時，艱難猶想舊開基

茗亦

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
茗亦，来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》，原文：黄冠似予知，具茗亦粲爾

燏黎

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

琦新

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琦，来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》，原文：往時濟陽晁公子，今日靈巖琦上人

恒懿

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恒，来源于释怀深的《宋诗》《寄实相院主》，原文：四十圍間看溜雨，三千年後數恒河

礼椎

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
礼，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：宾礼辞，许

郁恣

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
郁，来源于王梵志的《唐诗》《诗 四》，原文：玉幹碧鮮，金英黄郁

妤芮

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
妤，来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》，原文：如今轉覺西京陋，只說班家有婕妤

偕烨

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
偕，来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其五》，原文：肯隨雞鶩爭，會偕鸞鵠游

玢笺

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

帧檀

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

孝泉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
孝，来源于王迈的《宋诗》《冬孟驾出亲享太庙连日雨是朝大霁都人云凡四次如此矣 其二》，原文：盡忠扶孝治，烽火自平安

泰择

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
泰，来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐食》，原文：秋來氣勢洪河壯，霜後精神泰華獰

本琮

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
本，来源于陆游的《宋诗》《风雨夜坐》，原文：出臘（辛本、川本作「獵」）更宜朝北（辛本、川本作「此」）向，若還征戰賊亡威（辛本、川本作「滅」），決勝要逢之

未裴

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
未，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子鱼曰：「祸犹未也，未足以惩君

桠青

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

逻夷

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

泊箪

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
泊，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共和相之前作二首 其二》，原文：归船且傍花阴泊

嵊泽

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
嵊，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》，原文：不知陳蔡當時厄，還似如今嵊縣無

致闻

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
致，来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》，原文：致身槐府，功在鼎中

郇荣

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郇，来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》，原文：初披郇國五雲字，何啻劉公一紙書

狄翀

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
狄，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：晋师、白狄伐秦

蕖淅

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蕖，来源于方回的《宋诗》《六月半屡雨》，原文：碧柳縈沙路，紅蕖映竹扉

朝陟

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
朝陟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：一朝陟太行，悲傷黄河水

锦戚

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
锦，来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》，原文：记约清吟，锦袍初唤醉魂起

策奕

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
策，来源于石苍舒的《宋诗》《别韩魏公》，原文：俗言無上策，且復醉茱萸

沦其

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沦其，来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》，原文：或沉沦其无所达兮，或清激其无所通

兹柏

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
兹，来源于李贻孙的《唐诗》《同观察使张公仲方大和元年夏祷雨归至圣泉寺作（题拟）》，原文：及兹有行色，風日含悽悲

芍润

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芍，来源于周紫芝的《宋诗》《春晚偶题》，原文：阿婆許嫁無消息，芍藥花開又一春

玢潆

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

箫韦

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
箫，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：记铜驼载酒，翠陌吹箫，曾听相呼

辕珵

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
辕，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：齐人执陈辕涛涂

焘篁

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

年烁

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
年，来源于梅尧臣的《宋诗》《弟得臣归觐并州》，原文：年年羈旅地，愁絕不勝情

庄时

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
庄，来源于陆游的《宋诗》《初秋书感》，原文：兄弟哎，我也曾有那往日的家缘，旧日的庄田，如今折罚的我无片瓦根椽，大针麻线

弘川

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
弘，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：天方荐瘥，丧 乱弘多

骥钲

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
骥，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：似天山、凄凉病骥

缨芹

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
缨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：父母之丧，衰冠绳缨菅屦，三日而食粥，三月而沐，期十三月而练冠，三年而祥

融戚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
融，来源于陈文蔚的《宋诗》《乙亥老人生旦》，原文：響劇百谷咽，靜若一氣融

韦宣

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
韦，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：邾茅夷鸿以束帛乘韦，自请救于吴，曰：「鲁弱晋而远吴，冯恃其众，而背君之盟，辟君之执事，以陵我小国

勉珉

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
勉，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・鸳鸯煞》，原文：勉哉尊所聞，慎勿學鄉原

琲盂

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
琲，来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》，原文：（琲

凡亦

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凡亦，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》，原文：野草凡不凡，亦應生和出

蕋妤

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
蕋，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》，原文：如何洞天蕋，開向雪花前

瓷栗

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
瓷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西渎位。》，原文：品絕未甘奴視酪，啜清須要玉爲瓷

缥柃

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
缥，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其四》，原文：缥缈琼宫，溟茫朱户，不与尘寰隔

珈荷

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
珈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》，原文：合書賢婦傳，遺像儼笄珈

隆沛

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
隆沛，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》，原文：屹屹泗上城，隆隆沛中臺

晶霜

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晶霜，来源于释希坦的《宋诗》《广化院》，原文：渺渺淮波紛櫂檝，晶晶霜日照旌旗

岱析

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
岱，来源于张籍的《唐诗》《禅师》，原文：胸中抱英氣，落落等嵩岱

焘珉

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

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