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武汉六中军校录取名单公布

周霏作者:周霏2022-05-31 09:05:22

武汉六中军校录取名单公布

璁志

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
璁,来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其九》,原文:整頓瓏璁時駐馬,畫工暗地貌真容

文翀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
文,来源于蔡戡的《宋诗》《十月十六日发南昌下半月过建康便风顺流日行二百里舟人云未有如此速者》,原文:还是文穷

祯郅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

容萧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
容,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:天理人欲,不容并立

凝翙

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
凝,来源于韩淲的《宋诗》《净居院》,原文:凝冰雪、洗尽从前尘滓

良琦

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
良,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:盈數號良月,應鍾飛律灰

珧荑

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

禺珹

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chéng玉名。
国学点评
禺,来源于林亦之的《宋诗》《暂还网山井伯以诗送别次韵》,原文:禺中巳,選甚婬坊并酒肆

逊茂

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃汝尽逊曰时叙,惟曰未有逊事

澎笈

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澎,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:下步入幽徑,蕭然覓澎渹

昉晳

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

冬泽

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
冬,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一二》,原文:冬,公至自伐郑

瑧敦

拼音五行释意
zhēn玉名。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父咏竹二首 其一》,原文:嗟我衰遲託末契,辱公敦篤傾殊顧

瑗淖

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑗,来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》,原文:不分壽陵終失步,更憐蘧瑗早知非

庄胥

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
庄,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:乃祖庄叔,左右成公

圭湛

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
圭,来源于李之仪的《宋诗》《为僧作真赞》,原文:鋒鋩半折猶能健,圭璧微瑕自足珍

意礴

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
意,来源于张耒的《宋诗》《仓前村民输麦行》,原文:莒无大夫而曰公子意恢,意恢贤也

凝骃

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
凝,来源于不详的《唐诗》《裴勋父子 一》,原文:峰凝瑞,鄞水浮佳气

暌昃

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
暌,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 西村》,原文:陽彩皆陰翳,親友盡暌違

琮骊

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琮,来源于武成的《宋诗》《买鞭》,原文:行徑九盤山犖确,流泉百折玉琮琤

合禧

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
合,来源于韦庄的《唐诗》《送李秀才归荆溪》,原文:(合)自今番,常打扮

天晣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
天,来源于曾极的《宋诗》《南烛草木》,原文:天先天後

桥秋

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桥秋,来源于史宜之的《宋诗》《梨花山》,原文:云雨阳台梦,河汉鹊桥秋

灏睿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

榭笺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
榭,来源于释居简的《宋诗》《芙蓉》,原文:共憑高榭眺雲波,使節將歸可奈何

望俐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
望,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其四》,原文:相思空望会稽山

初尹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
初尹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,尹公佗学射于庚公差,庚公差学射于公孙丁

泊蓁

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
泊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 奠玉币。》,原文:遠泛千里舟,暫向郊亭泊

凡驹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
凡,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:凡城之志,皆讥也

普奕

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
普,来源于徐钧的《宋诗》《阮籍》,原文:一偈普送諸人,諸人同乘一偈

晰初

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:曙色未昭晰,露華遙斐舋

追瑾

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
追,来源于李博士的《唐诗》《问韦应物(题拟)》,原文:劳怅望,伤追逐

勉冕

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
勉,来源于张耒的《宋诗》《雁》,原文:勉自報春暉,高堂親髪老

谆文

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

存楣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
存,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其八》,原文:帝與天同大,天存帝亦存

植逻

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
植,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:懸崖勢欲墜,植筍森分行

晗羡

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

悠贞

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
悠,来源于艾性夫的《宋诗》《雪销》,原文:悠悠蒼天,彼何人哉

璎珹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chéng玉名。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

择沧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:初,穆姜使择美檟,以自为榇与颂琴

晨昙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晨,来源于陈羽的《唐诗》《广陵秋夜对月即事》,原文:向晨轉哀急,幾斷旅人腸

慕诚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
慕,来源于义存的《唐诗》《劝人 十六》,原文:久慕黄中劉,近有貢公喜

尹些

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其三》,原文:少尹曾爲五府辟,將軍況有舊家聲

祁肖

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
祁,来源于苏过的《宋诗》《次韵伯达仲豫二兄和参寥子》,原文:碣石晚風催雁急,昭祁寒漲與雲平

岳自

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岳自,来源于张舜民的《宋诗》《哀虢县令犹子箅 其一》,原文:潘岳自憐頭易白,士安况苦病相纏

禧轩

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
禧,来源于岳珂的《宋诗》《朱希真书简帖赞》,原文:鸿禧主人,一闲半年,未尝厌闲

缨勤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
缨,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:爱静翻缃帙,芸台棐几,荷制兰缨

其昶

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
其,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:其山有丹荔,其水有子魚

墨箫

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
墨,来源于刘过的《宋诗》《自述 其一》,原文:毋嫌朱墨倦,騰舉已爲晚

溯镌

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》,原文:溯宫沟、暗流空绕

休暌

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
休,来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》,原文:休论诡异

识晣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
识,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/点绛唇》,原文:惆怅酒醒时,雨笠风蓑,似旧无人识

采坤

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
采,来源于赵文的《宋诗》《相扑儿》,原文:采采首陽薇,戀戀商山芝

昭温

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
昭,来源于赵蕃的《宋诗》《伯威和章记祥符定交云尔蕃之次韵曾未及此再用韵作二首后一首重寄伯山尚留太和伯威诗乃去腊既望写四月晦蕃始得之 其一》,原文:聖賢相遇少,功德今宣昭

煜锐

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
煜,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:詩妍青林華煜煜,氣老幽澗松桓桓

萱遒

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
萱,来源于释德洪的《宋诗》《次韵春风》,原文:專城自不惡,相思徒種萱

淙潭

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淙,来源于吕本中的《宋诗》《东园》,原文:落澗水淙淙

倾彻

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
倾,来源于元稹的《唐诗》《晨起送使病不行因过王十一馆居二首 二》,原文:天若知人意,夜雨莫倾盆

樗珉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
樗,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和文潜暮春即事》,原文:明堂柱下捐樗散,清廟籩中薦豆乾

觉识

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
觉,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:觉从前皆非今是

瑹时

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于张蠙的《唐诗》《赠水军都将》,原文:留取旧时欢笑

怡缪

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
怡,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其三》,原文:青樓歌舞有新按,中年絲竹聊自怡

晰辕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
晰,来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》,原文:佳士持操高,揚才日昭晰

原理

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
原,来源于独孤授的《唐诗》《花发上林》,原文:原卷作「茂」

慕瑛

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
慕,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:子其慕斯人,戒哉惇向素

仪夷

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
仪,来源于戴叔伦的《唐诗》《江上别张欢》,原文:髀肉未消仪舌在,向樽前、莫洒英雄泪

琲童

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琲,来源于张俞的《宋诗》《句 其九》,原文:更煩溢幅投璣琲,自愧無門借羽翰

柏纭

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
柏,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:依依山水佳,蕭蕭松柏聲

祯肖

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

晰晳

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晰,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》,原文:清明開曉鏡,昭晰辨秋毫

德洌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
德,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《普天乐》,原文:嘉稷匪歆,德馨斯飫

翊灏

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
翊,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:是時左馮翊,天下第一理

恒峪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
恒,来源于陆游的《宋诗》《山房》,原文:所以古哲人,警惕恒自將

姬壹

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
姬,来源于方干的《唐诗》《送叶秀才赴举兼呈吕少监》,原文:东皇太乙,敕瑶姬、淡傅胭脂

蔚靛

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔚,来源于刘挚的《宋诗》《题所居圆明庵》,原文:綠陰窗底蔚藍光,習習清風入座凉

瑱憧

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

驰淮

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
驰淮,来源于李光的《宋诗》《元日》,原文:方免驱驰淮汉

汝筝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
汝,来源于郑獬的《宋诗》《赠徐登先生》,原文:得時能幾時,與汝恣啖咋

奎普

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奎,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:勳華昔同來,奎文絢麗藻

隅常

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
隅,来源于毛滂的《宋诗》《正月三日游证道寺》,原文:魚去游濠上,鴞來止坐隅

冬熹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冬,来源于释智深的《宋诗》《偈》,原文:冬,吴灭巢

箪绎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
箪,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

翊闲

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翊,来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其三》,原文:神兮歆只,有皎斯衷兮監只,有蹇斯數兮翊只

沧淅

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沧,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)沧海上孙叔敖干受苦十年,(第五伦云)管夷吾霸诸侯,一匡天下

些甯

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
些,来源于程俱的《宋诗》《题张大丞明园亭》,原文:青天方睹樂,些語劇招屈

兆吟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
兆,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四七》,原文:画眉京兆风流甚,应赋蛜蝛

州驰

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
州驰,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:倚辕门几望,北州驰想

憧骃

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
憧,来源于刘兼的《宋诗》《咸阳怀古》,原文:遐邇開勝概,憧憧往來侵

临琲

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
临,来源于罗椅的《宋诗》《题圆觉寺小轩》,原文:十月临皋暮

柳恺

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
柳,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其八》,原文:柳风清昼溽

玺琯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

史与

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
史与,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:二公及王乃问诸史与百执事

燃繁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《柳二首 其二》,原文:欲溺復燃灰,敗筆前已陳

卿煜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
卿,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:如何帝師筆,純孝紀名卿

馚戈

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:英公與褒鄂,戈戟聞自荷

柏萧

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
柏,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:祥雲連野潤,巨柏亘天長

宛泱

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
宛,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:弦管齐谐,清宛振逸天外

薏骊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
薏,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

韬惟

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
韬,来源于宋之问的《唐诗》《灵隐寺”》,原文:秀发如君独擅,浑似当年幼度,文武素兼韬

巍影

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
巍,来源于辛弃疾的《宋诗》《和泉上人》,原文:剝啄扣君容膝戶,巍峨笑我切雲冠

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