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buff怎么取名字

郑书韵作者:郑书韵2022-05-31 08:51:22

buff怎么取名字

瑄琲

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

睿笠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
睿,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:冉冉東風春乍回,睿思宣入禁中來

珹皎

拼音五行释意
chéng玉名。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于陈与义的《宋诗》《夜赋寄友》,原文:風徹竹影碎,月皎波光起

汶贞

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《唐希雅雪鹊》,原文:榜舟梁澤家汶北,咄哉反此如韝鷹

戈漪

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
戈,来源于赵蕃的《宋诗》《人日感怀因寄玉山亲旧并以示当涂溧阳诸表弟》,原文:休休休休休,干戈盡白頭

博莘

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
博,来源于赵抃的《宋诗》《言怀寄三兄》,原文:聞見輸君博,賡酬愧我慵

梁重

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
梁重,来源于陈棣的《宋诗》《回文二绝 其一》,原文:不如遊石梁,重來事真賞

伦维

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
伦,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其二》,原文:休说季伦锦帐,山南岸、更花密

戍驹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
戍,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:守戍貔貅千萬騎,采葑簪笏兩三員

舜覃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舜,来源于胡仲弓的《宋诗》《断桥观钓》,原文:平日談堯舜,立朝羞自私

溯滔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:西派溯其源,境物入陶寫

浠种

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

涔励

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
涔,来源于朱淑真的《宋诗》《舟行即事七首 其六》,原文:窮殺昌黎緣怪怪,誰憐子美獨涔涔

章崔

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
章崔,来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其九》,原文:垂世文章崔蔡右,濟時勳業管蕭中

久渲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
久,来源于释绍嵩的《宋诗》《送黎主簿》,原文:不道久别离

淄颀

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淄,来源于陈起的《宋诗》《芸隠提管诗来依韵奉答 其二》,原文:高苑之樹枯已榮,淄川之水渾已澄,鄒邑之民仆已行

荟瑚

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

翩予

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
翩予,来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:搖曳君初起,聯翩予復來

翩璂

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
翩,来源于沈汝谐的《宋诗》《临平山》,原文:翩翩鶴往還,高眼看塵寰

堰尔

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
堰,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》,原文:堰夫慣見甘途汙,軸膠纜斷相號呼

畅苏

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
畅,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

励谊

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

琬弛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
琬,来源于葛起耕的《宋诗》《春怀》,原文:不與貂蟬老,空將琬琰磨

樨初

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
樨,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 二》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

媵泷

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

鼎阔

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鼎,来源于王质的《宋诗》《效竹枝体有感四首 其四》,原文:鼎足爐邊坐,陶然共一樽

琳与

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琳,来源于释了心的《宋诗》《偈》,原文:頗懷追潤色,奚惜吐琳瑯

萄淙

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
萄,来源于李复的《宋诗》《静坐》,原文:赞西域吉诚甫酌西凉万斛葡萄,喜有知音,助我诗豪

曼敏

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
曼,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:久陪方丈曼陀雨,羞對先生苜蓿盤

栾彦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人杀栾盈

谊颍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

佳亚

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
佳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二四》,原文:怅悲秋人老,浑无佳兴

郦琯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

炫纪

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
炫,来源于杜甫的《唐诗》《宾至》,原文:珠胎兮炫耀,周玉樹兮青葱

奘詹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

楦骞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
楦,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:此身付天地,寧作青紫楦

盈翎

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
盈,来源于喻良能的《宋诗》《送竹枕与勾希载太博》,原文:种秫会须盈百亩

勋璁

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
勋,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:相汉元勋萧第一,留次位、著曹参

泉峪

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
泉,来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》,原文:早依圜悟,晚住林泉

袤旖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

彦茯

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
彦,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其一》,原文:朝彦賦詩爭送别,藩侯置驛定相迎

琥瑧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēn玉名。
国学点评
琥,来源于虞俦的《宋诗》《中秋前一日风雨大作林子长辄动归兴赋二绝因次其韵 其一》,原文:琥珀珠黏行處雪,椶櫚箒掃臥來雲

潇爀

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
潇,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》,原文:故人何在,烟水隔潇湘

经璁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
经,来源于朱槔的《宋诗》《磻叟书云牡丹酴醾已尽胡不归》,原文:在纵牧九京,经烧残树

术栖

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
术,来源于盼盼的《宋词》《惜花容》,原文:这的是真术艺,又不是说脱空,睁着眼不要转动

晏澈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晏,来源于陈景沂的《宋诗》《杨柳 其三》,原文:舊山天盡頭,歲晏衰眼力

璐唯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

秭序

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秭,来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》,原文:可須辯士誑荆楚,似喜逐臣還秭歸

峥屹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峥,来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》,原文:毛子去山色,哦詩對峥嶸

璨鑫

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
璨,来源于释德洪的《宋诗》《次韵垂金馆》,原文:耆舊凋零誰晤語,篇章璀璨尚風流

枫翡

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
枫,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 五》,原文:枫叶飘红,莲房肥露,枕席嫩凉先到

琯钲

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琯,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五六》,原文:山寒律琯又飛灰,萬壑松風冬起雷

桠茂

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

珧书

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

零武

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
零武,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一》,原文:人生何處小泥塗,此日飄零武林道

靛荟

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

桢蓬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

琼逻

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琼,来源于陆游的《宋诗》《古风三首 其二》,原文:多少铅华,飞琼涂抹,一时挼碎

荑翎

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荑,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:攀條擥柔荑,回首驚脫葉

岿甯

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

酝勰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
酝,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:把风流酝藉,向谁倾倒

涧恒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
涧,来源于方丰之的《宋诗》《句 其三》,原文:碧涧一杯羹,夜韭无人翦

延本

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
延本,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝元殿朝谢玉皇大帝》,原文:舊宇多改構,幽篁延本叢

境白

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
境白,来源于陈傅良的《宋诗》《次德脩仙巖韵》,原文:故山黄葉下,夢境白鷗前

悦檬

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
悦,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二七》,原文:革弊還疲庶,從寛悦衆情

枝柒

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
枝,来源于杜牧的《唐诗》《蔷薇花》,原文:藏鸦枝叶长怀旧

煊屿

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

晤罡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晤,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其一五》,原文:舒憂早踰關,延晤盡名侶

境淇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
境,来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》,原文:如夢復性坐,尋思境外忙

弘洌

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
弘,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:《翰林學士集》)(按:本詩原署:「銀青光祿大夫中書侍郎行太子右庶子弘文館學士高陽縣開國男臣許敬宗上

泯勤

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
泯,来源于陈元晋的《宋诗》《杨南仲寓湖》,原文:匪惟爲沼蕩爲陂,萬頃秧雲泯無跡

笈翌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
笈,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:憶昔負笈遊虞庠,三千縫掖紛袍霜

堇召

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《和严州添倅赵彦先寄四绝句 其一》,原文:堇不苦兮將辭其實,難倍伊蓰周兮又奚著而奚作

泰夷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
泰,来源于罗大经的《宋诗》《濮议》,原文:道吏部、文章泰山

燝绎

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

薏椰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
薏,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 咏崔五嫂》,原文:甑香炊薏米,泉潔煮芎苗

朝焓

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
朝,来源于释元肇的《宋诗》《方蕙巖常簿二首 其一》,原文:雖去清秋遠,朝朝見白雲

飖镌

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

铭缘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
铭,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其五》,原文:(生)上告公公见怜,再告婆婆听言,这恩德铭心镂肝

翩莞

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
翩,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:翩翩錢公子,呼我尋巖幽

搦铮

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
搦,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六》,原文:绮毂团成,珠玑搦就,极目灯火楼台

谦策

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:九三,劳谦君子,有终,吉

采俏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
采,来源于王安石的《宋诗》《壬戌正月晦与仲元自淮上复至齐安》,原文:秋至有黄華,采采滿衣袂

銮允

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
銮,来源于汪应辰的《宋诗》《挽宣抚吴郡王二首 其一》,原文:谪仙暂下金銮殿

籍什

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
籍,来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》,原文:阮籍供琴韻,陶潛餘秫田

灵晠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
灵,来源于陈舜俞的《宋诗》《天池院》,原文:灵椿萱草,青翠俱长久

沦棂

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沦,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:迷则万劫沦流

裴润

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
裴,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访郑隠君不遇》,原文:(祗候报科)(裴舍云)呀

檬童

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

孝淖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
孝,来源于范成大的《宋诗》《晓枕三首 其一》,原文:雖逃有若叱,寧兌孝先嘲

季壹

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
季,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 天久不雨高田皆坼乡人祈祷阅月乃雨远近告足有足喜者》,原文:嚴冬季月,星迴風厲

越页

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
越,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其四》,原文:醉中留越客,興裏眄庭柯

荷禧

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
荷,来源于吕颐浩的《宋诗》《离京师》,原文:暝色投煙鳥,秋聲帶雨荷

陇葭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
陇,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十九》,原文:自陇头垂谱,调鼎传家,典刑犹有

琮芾

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琮,来源于郑思肖的《宋诗》《黄帝洞庭张乐图》,原文:澗邊流水鳴琤琮,斜日正在林影中

弈炀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
弈,来源于周必大的《宋诗》《送杨子止赴郴守罗达甫之招二首 其二》,原文:彼哉誰氏子,對弈氣爭傑

缃睿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

娅若

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

酝汝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
酝,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:我也曾劈划着黄公略法,酝酿着吕望韬书

珵佐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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