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男生抖音怎么取名

傅樟灿作者：傅樟灿2022-05-31 07:44:22

男孩，

男生抖音怎么取名

良蘅

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
良，来源于李洪的《宋诗》《廨舍乃潘阆巷而俗譌为潘堂其地亦俞氏青士园也作诗记之》，原文：清瀨嚴生國，良田仲子居

兆燮

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
兆，来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》，原文：太宮嚴大饗，吉土兆精禋

绎粤

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：昔我先王熊绎，辟在荆山，筚路蓝缕，以处草莽

幻芗

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
幻，来源于陈与义的《宋诗》《己酉九月自巴丘过湖南别粹翁》，原文：此生一寄耳，夢幻相拘縻

冉赫

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
冉，来源于程公许的《宋诗》《别帅垣登舟溯江》，原文：壇中仙人影，冉冉化爲雲

虔献

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
虔，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：朝祈又夕禱，拜起虔且恭

阔章

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
阔，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一九》，原文：暮天空阔无际，层巘绿蛾浮

敦楹

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
敦，来源于尚颜的《唐诗》《宿寿安甘棠馆 一》，原文：修竹長松十里陰，任敦燒藥洞門深

璂霈

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

苏锐

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
苏，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，震苏苏，震行无眚

庄璞

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
庄，来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其二》，原文：时遇半年五谷收，百姓每歌讴，心意投，俺若是做庄农快活何处有

景宣

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
景宣，来源于韩琦的《宋诗》《览崔象之寺丞诗编》，原文：赬景宣疊麗，紺波響飄淋

璋觅

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
璋，来源于方蒙仲的《宋诗》《黄梅》，原文：（見民國十四年符璋等纂《平陽縣志》卷九五

铮隆

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

芃榭

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
芃，来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》，原文：高下粗沾溉，芃然藹菑畬

真翎

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
真，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：记得玉真初见面

昊耘

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昊，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昊天不惠，降此大戾

澎纴

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
澎，来源于陈造的《宋诗》《正学》，原文：田水終夜鳴，江浪怒澎湃

薏瀚

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
薏，来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》，原文：不甘興薏謗，長免共蘭鉏

鹤序

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
鹤，来源于章岷的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：更有天仙寄语，教皓鹤、双舞云空

羲晟

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
羲，来源于左纬的《宋诗》《香远堂》，原文：吾宗昔高尚，志在羲皇易

娄研

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
娄，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：己酉，及国佐盟于袁娄

傅颐

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
傅，来源于顾梦日的《宋诗》《夜游》，原文：味入和羹來傅野，聲隨邊角動漁陽

篌蕴

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
篌，来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》，原文：國府樂手彈箜篌，赤黃條索金鎝頭

篁彦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
篁，来源于韦庄的《唐诗》《梦入关》，原文：山徑入修篁，深林蔽日光

珧洛

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
珧，来源于司空图的《唐诗》《乱后》，原文：雪花淮白甜如蜜，不減江珧滋味多

崎潭

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
崎，来源于孟郊的《唐诗》《新平歌送许问》，原文：犖確崎嶇峭壁間，險過巫峽更潼關

新旷

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
新，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一七》，原文：掀老瓮，拨新醅

鸯植

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鸯，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公雨后林园四韵见示》，原文：鸳鸯翡翠，小小思珍偶

研闲

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
研，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 竹坡》，原文：研露題詩潔，消冰煮茗香

翎赓

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
翎，来源于高斯得的《宋诗》《立春日集杜句 其二》，原文：仰望青松梢，上有白雪翎

权莱

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
权，来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》，原文：蕉叶权歌扇，榴花当舞裙，一笑开樽

飔零

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飔，来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》，原文：南飔特地作微凉

屿邕

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
屿，来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》，原文：风弄碧漪摇岛屿

庆笈

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
庆，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・正宫/端正好》，原文：嘉庆在今辰

翀闳

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
翀，来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》，原文：八公竝號翀霄客，誰作當年詣吏辭

珹博

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于裘万顷的《宋诗》《酬余求之二首 其二》，原文：地藏栽田博飯，大似饑過心荒

纾炅

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

彦晤

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
彦晤，来源于赵汝腾的《宋诗》《为饶计使题》，原文：羣居有英彦，晤語興何長

箪昭

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箪，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之

弈椰

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》，原文：曉鐘傳箭金門開，翠華赫弈從天來

颐永

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
颐，来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》，原文：人间事，人间事，倒杖柱颐斜

霁霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于释德洪的《宋诗》《莹中南归至衡阳作六首寄之 其二》，原文：雨收云霁，风清月明

瑱郅

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
瑱，来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》，原文：農時貴伏臘，簪瑱事禮賂

弛笃

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
弛，来源于楼钥的《宋诗》《游龙瑞宫》，原文：捲簾将復辟，弛衛忽登仙

磐炫

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
磐，来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》，原文：凝望江皋動幽興，數聲鐘磐出西林

篁华

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
篁，来源于贺铸的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：鏘爾風篁韻，泠然天籟鳴

同缈

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
同，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》，原文：同者有同也，同外楚也

什淄

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
什，来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其四》，原文：從公更覓中和什，慚愧無因把蜀麾

壹圣

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
壹，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：许夷狄者不壹而足也

赫喻

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
赫，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：赫赫明明

严沐

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
严，来源于钱时的《宋诗》《睡起即事》，原文：此事楞严常露布

昂麓

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昂，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》，原文：官曹推掃溉，人望極軒昂

滦白

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于郑访的《宋诗》《乘鸾峰》，原文：白甚自家如此

朗镌

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
朗，来源于马子严的《宋诗》《仙霞岭》，原文：風已清，月朗琴復鳴

嵘舸

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
嵘，来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》，原文：挚天八柱愈峥嵘

元久

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
元久，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四三》，原文：鼎鉉調元久，貂冠就第閑

冉晣

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
冉，来源于吴潜的《宋词》《沁园春》，原文：竹孤空冉冉，荷弱謾田田

南昀

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
南，来源于刘跂的《宋诗》《送高将永亨》，原文：南海南邊路，君遊祗爲貧

皙卿

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
皙，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：曾皙死，曾元养曾子，必有酒肉

简郝

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
简，来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 八》，原文：［净］承局哥，我本待留你吃一杯淡酒，怎奈客边恐怕简慢你

宸磊

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
宸，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・仙吕/点绛唇》，原文：玉輅興清廟，龍旂亙紫宸

町旒

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
町，来源于钱时的《宋诗》《合溪夜归呈诸大夫》，原文：要須相與無町畦，卷舌爲喑真得計

君烊

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
君，来源于杜安世的《宋词》《山亭柳》，原文：君家家釀人家無，渴羌惱君君恕乎

秭敦

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
秭，来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》，原文：萬億及秭，物其旨矣

乾欢

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
乾，来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其四》，原文：景好身還健，天晴路又乾

弘凌

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
弘，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其五》，原文：太上玄虛宗，弘道尊其經

尉甯

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
尉，来源于聂守真的《宋诗》《哀被掳妇》，原文：巋然令丞簿尉衙，下視四境無人家

晏重

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晏重，来源于张汇的《唐诗》《句》，原文：歲晏重感慨，我獨念離羣

祁彦

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
祁，来源于吕巖的《唐诗》《七言 九》，原文：祁氏號外府，藏室多異書

臻棣

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《再赠周国祥言相》，原文：齐臻臻青丝髻绾云

颜搦

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
颜，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：靡颜腻理，遗视矊些

芉蓁

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

颐阜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
颐，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

毓禹

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
毓，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二》，原文：派別九僊緜慶胄，運逢千載毓真賢

纭隆

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：尽他人纷纭甲第厌膏粱，谁知俺贫居陋巷甘粗粝

胧玄

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
胧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》，原文：空街烟暝半开，斜日朦胧，银河澄淡风凄楚

粹弛

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
粹，来源于张继先的《宋诗》《对月分韵得清字》，原文：粹然金玉姿，少日期千里

馟柃

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

专詹

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
专，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：若专赐臣，是臣兴诸侯以自封也，其何罪大焉

州晟

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
州，来源于王柏的《宋诗》《台山周咏道别五年因诗寄借韵以谢二首 其一》，原文：現成公案睦州斷，四門有路趙州機

执芾

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
执，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：有灾，其执政之三士乎

荣舜

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
荣，来源于晁说之的《宋诗》《愁 其二》，原文：(正旦唱)是谁人唤姐姐不离了耳朵，(花荣云)千娇姐姐，苏醒者

振烯

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
振，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》，原文：振足八荒外，垂手青雲端

燝毓

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

晤沅

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晤，来源于周紫芝的《宋诗》《胡夫人出尘庵诗四首 其四》，原文：此雪更此詩，清晤乃細閲

骥琝

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骥，来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》，原文：自栖鸾展骥

纪崔

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：毋变天之道，毋绝地之理，毋乱人之纪

与楣

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：子有吉，我与在

稽旬

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
稽，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 六》，原文：稽彼靈物，允昭聖皇

炫种

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
炫，来源于苏轼的《宋诗》《新渡寺席上次赵景贶陈履常韵送欧阳叔弼比来诸君唱和叔弼但袖手傍睨而已临别忽出一篇颇有渊明风致坐皆惊叹》，原文：顔色炫而未暮兮，所天忽以殞俎

瑜支

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑜，来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》，原文：水鏡豈無人，瑾瑜固易識

航楣

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
航，来源于李光的《宋诗》《魏子介然甲戌中春不远数百里访予寂寞之滨予方厄穷适此久旱市无鱼肉园乏佳蔬介然处之宴然眷眷不忍舍去予与介然别久介然气貌议论益超然孟夏既望慨然请辞欲归筑室读未见之书科举之文不足学走笔作长句送行且勉使力学志其远且大者仍用喜雨诗韵》，原文：昔有僧率其徒，操楫以獲之，舟無觸石之患，故有慈航之名

桢笙

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

韬璁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
韬，来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》，原文：山西将，算韬钤有种，五世元戎

慷缃

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
慷，来源于释行海的《宋诗》《皂角林》，原文：慷慨當筵談抵掌，淋漓滿壁醉揮毫

盛津

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
盛，来源于张祜的《唐诗》《夕次竟陵》，原文：盛夏日苦永，解带坐小軒

烨隅

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

霆仲

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
霆，来源于戴复古的《宋诗》《借韵书怀》，原文：號令風霆迅，天聲動北陬

篌倾

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
篌，来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其一四》，原文：想挽北斗下挹漿，箜篌更對高秋張

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