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牛年童姓男孩取名

苏逵明作者:苏逵明2022-05-31 05:25:22

童姓-属牛-男孩,童是我国排名第160位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年童姓男孩取名

佐勃

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
佐,来源于周贺的《唐诗》《赠姚合郎中》,原文:連佐陪京郡,愁銜出祖杯

仞晟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
仞,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:一時壯氣飲如虹,千仞威稜迅侔電

崧炅

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
崧,来源于释智圆的《宋诗》《寄江上僧》,原文:天貺方垂節,崧高已降神

翼憬

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翼,来源于范纯仁的《宋诗》《李彦深哀词二首 其一》,原文:短书频寄征鸿翼

颐昃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
颐,来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》,原文:塞下将军支颐卧,夜半揽衣推起

胤榆

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
胤,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

荣治

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
荣,来源于林用中的《宋诗》《方广奉怀定叟》,原文:我、我、我,谢俺那雪山中无荣无辱的禅师,是、是、是,传授与我那莲台上无岸无边的佛法,来、来、来,我做了个草庵中无忧无虑的僧家

茯昼

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
茯,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》,原文:注缾雲母滑,漱齒茯苓香

霁皖

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霁,来源于周昙的《唐诗》《晋门 再吟》,原文:湿烟吹霁木栏轻,照波底、红娇翠腕

兹煊

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
兹,来源于不详的《唐诗》《高宗时语》,原文:兹遊慎無厭,流光不俄頃

林南

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
林南,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》,原文:水鳥樹林南宕寺,老胡曾未到其中

峤城

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》,原文:梯航海峤暮云黄,轿马烟岚乱山青

禹常

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
禹常,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一六》,原文:安得如神禹,常行無事中

澄洌

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《初夏野兴三首 其二》,原文:湯休以詩鳴,澄觀老禪縛

卿焘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
卿,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:馬卿非避事,盛憲自多憂

涌椰

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
涌,来源于徐仲雅的《唐诗》《宫词》,原文:馮夷海若不敢有,涌出精舍如蓮舟

仟堰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

烊岱

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

泽轶

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡祭祀、宾客,共泽物之奠

钧时

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
钧,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:依旧钧天梦,玉殿东头

垣绡

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
垣,来源于项安世的《宋诗》《晦日出长安闸》,原文:術業行當代,封章動諫垣

堰葆

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
堰,来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》,原文:今年狼頭窺井絡,羅堰九星幾缺角

柏凝

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
柏凝,来源于周紫芝的《宋诗》《谢王侍郎寄东仓祖送图二首 其一》,原文:深宮帶日年年色,翠柏凝煙夜夜愁

桦澧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

皤志

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
皤,来源于宋庠的《宋诗》《溪斋春日》,原文:兩耳踰肩一腹皤,解吐黄雲香刮骨

晖袤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晖,来源于杜甫的《唐诗》《引水》,原文:青翰载酒泛晴晖

沥觉

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

沛之

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
沛之,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:人 亦有言:颠沛之揭,枝叶未有害,本实先拨

滦狄

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:夷狄不言正、不正

瑜樗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《羁旅呈介甫》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑

臻蓁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其二》,原文:天相慈皇,慶臻壺闈

籍易

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
籍,来源于关汉卿的《元曲》《仙吕・翠裙腰闺怨》,原文:籍甚金閨彦,從容玉帳籌

粤勋

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
粤,来源于陈师道的《宋诗》《寄怜》,原文:百粤喧譁外,三江指顧中

衍樗

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
衍,来源于顾逢的《宋诗》《观鬬蟋蟀有感》,原文:漫衍雖無家,大方貴無隅

华境

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
华,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其二》,原文:华阳洞,广寒宫

亘崎

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
亘,来源于戴叔伦的《唐诗》《送李大夫渡口阻风》,原文:浩浩洪河一派收,亘山回洛駭陰虬

仑枫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

榷魁

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
榷,来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》,原文:不應淹榷酤,中外正須才

固晷

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
固,来源于杨时的《宋诗》《腊月见桃花》,原文:絲桐信感人,世固乏之子

笛茂

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笛,来源于范成大的《宋诗》《观禊帖有感三绝 其二》,原文:飄零惟不惡,羌笛任渠橫

凌闳

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
凌,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 宫槐》,原文:只在丹青筆,凌雲也不難

浦羿

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
浦,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 探请东皇第一机》,原文:暮年光景,小轩南浦

坤垣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
坤,来源于吕大防的《宋诗》《和母同州丁巳吟》,原文:無事乾坤內,虛爲翰墨人

晢冬

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

箴洵

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箴,来源于宋祁的《宋诗》《陈济赴举兼省觐》,原文:已病猶箴諫,難忘耿耿懷

煜齐

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
煜,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》,原文:許史兮金張,煜煜兮煌煌

术皙

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:观水有术,必观其澜

欢栾

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
欢,来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》,原文:若作欢期须早计

圭颜

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
圭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵题画卷四首 山阴陈迹》,原文:不意神禹治水圭,忽然入我懷袖里

季恢

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
季,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、季孙宿如晋

昉亦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昉,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:結交兩任昉,設客一陰就

虞峤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
虞,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:其节:天子以《驺虞》为节

隅淮

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
隅,来源于温庭筠的《唐诗》《访知玄上人遇暴经因有赠》,原文:幽窗含暝色,亮月麗高隅

渊翌

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
渊,来源于唐彦谦的《唐诗》《春阴》,原文:惟有渊明吾臭味,傍东篱、盘薄芳丛撷

娄芗

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
娄,来源于白居易的《唐诗》《赠僧五首 钵塔院如大师》,原文:抽库娄兮酌醴,援瓟瓜兮接粮

霈匠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霈,来源于温庭筠的《唐诗》《秘书省有贺监知章草题诗笔力遒健风尚高远拂尘寻玩因有此作》,原文:大雨雖霶霈,隔轍分晴陰

烊典

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

璎菀

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

沛绪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沛,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 三》,原文:悠悠兩都夢,小沛與長安

裕禺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
裕,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:宽裕温柔,足以有容也

粹竣

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
粹,来源于释崇岳的《宋诗》《示丁都院 其二》,原文:毓粹乾坤,儲休陰陽

矜潆

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
矜,来源于方信孺的《宋诗》《凌丹亭》,原文:置之跛馿中,咫尺遂自矜

品炽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
品,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李卿俦老二首 其一》,原文:下有靈藥草,其品難記數

峤炘

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xīn指前途光明。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(正末云)夫人,我温峤何如

玄晖

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
玄晖,来源于张耒的《宋诗》《九日独游怀故人》,原文:谁歌白雪,坐中客、赛过玄晖

昃振

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
昃,来源于宋神宗的《宋诗》《赐太师文彦博》,原文:與客窺園春未華,也須日昃始迴車

初瀚

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
初,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 庄子》,原文:黄耳讯初收

献棋

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
献,来源于释慧空的《宋诗》《别一老还乡》,原文:万万载、常向慈宁,俱献圣寿

烯俞

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》,原文:是爲漢陽王,帝曰俞爾奏

晋潭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晋,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:士蒍告晋侯曰:「可矣

屿棣

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
屿,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:草树萦回岛屿,杳霭数峰低

仁勖

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仁,来源于孟浩然的《唐诗》《岁除夜有怀》,原文:(此詩爲仁貞在日本國作

辕旷

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也

映泰

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
映泰,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:公知否,老人星一点,映泰阶星

恽奘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

溯彬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
溯,来源于孔绍安的《唐诗》《落叶》,原文:罔象溯波浮,天吳躍空飛

棕虢

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
棕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六一》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏葉海棕枝

奘巍

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

钟植

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
钟,来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 二》,原文:云会龙虎,万户侯千钟录,播四海光千古

柏轶

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
柏,来源于林希逸的《宋诗》《得安溪书知义役义舟图册已成喜寄二首 其一》,原文:带雪寒松,搖風庭柏

仁未

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仁未,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一三》,原文:出話誰能敢不仁,未行未足信於人

淖嵘

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
淖,来源于邓林的《宋诗》《近况》,原文:山深嵐重鼻酸楚,石惡淖深神慘傷

莘翀

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
莘,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其一》,原文:莘野寥寥,渭滨漠漠情何限

麓旬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
麓,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其一》,原文:雖是無猿鶴,何殊林麓間

合佐

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
合佐,来源于虞俦的《宋诗》《闰二月二十九日早离广德大雨日午晚晴又雨宿黄蘗坊》,原文:未令游蓬山,亦合佐槐市

滦璩

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

翙栗

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

崇堰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
崇,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:令復崇宴衎,聊以示慈惠

烁寅

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
烁,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:莹汪粉泪,滴烁波光射庭沼

继澄

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
继,来源于聂致尧的《宋诗》《祥符寺》,原文:更有何人继後尘

凌豫

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
凌,来源于刘天迪的《宋词》《虞美人》,原文:堂堂夫人,凌鄭同派

猷恣

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
猷,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其四》,原文:補衮才猷壯,康時智略宏

桥瑱

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
桥,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》,原文:樟木桥边酒数杯

壬柃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
壬,来源于李曾伯的《宋诗》《又用韵 其一》,原文:壬戌十月十六朝,虛空拳踢不相饒

粤烯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
粤,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:不如南粤匈奴使,航海梯山有到時

纪楣

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:五、秋,七月,纪侯来朝

炳嵘

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
炳,来源于程公许的《宋诗》《晓晴度青城绳桥二绝句 其二》,原文:君今策杖蠟屐走險一一當遍歷,須令向禽宗炳之輩嘆羨而莫及

献渌

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
献,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:瑕覆于周氏之汪,外仆髡屯禽之以献

魁烨

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
魁,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:北地當衢拂斗魁,竹林清暑似巖隈

炳勋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炳,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:(末云)奉炳灵公旨,送孝子张屠儿离了神州

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