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2022姓戴取名

林媖漓作者:林媖漓2022-05-31 05:20:22

戴姓-属虎,戴是我国排名第54位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022姓戴取名

淄籍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淄,来源于袁韶的《宋诗》《句》,原文:疲痾苦淪世,憂痗日侵淄

蓬舟

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蓬舟,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:卧游已动蓬舟兴,那在芙蓉城畔

峥晖

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
峥,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・尾声》,原文:人物今朝何寂寞,我思前輩太峥嶸

挚芗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执挚以相见,敬章别也

箪熹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

棋储

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其五》,原文:枯棋屢賈勇,佳篇仍致師

崔戚

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
崔,来源于祖无择的《宋诗》《送交代关屯田赴阙》,原文:寄聲崔與李,催促到長安

婷棋

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
婷,来源于李郢的《唐诗》《晚泊松江驿》,原文:澄澈曾經雨,娉婷欲御風

明柯

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
明柯,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》,原文:俯樂莊生魚,仰眄淵明柯

薇晏

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
薇,来源于陆游的《宋诗》《睡起》,原文:紫薇金屋閉春陽,石竹山花却自芳

贤珞

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
贤,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:惟断乃成,非贤罔任,真是富韩文范俦

荷婵

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
荷,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:進退荷君恩,孤懷豈易論

淞謇

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
淞,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・么篇》,原文:晦庵無處著,泛宅又吳淞

崔唯

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
崔,来源于王建的《唐诗》《喩时》,原文:重阜何崔嵬,遥瞻北邙路

姿琦

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
姿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:嵇康故人達,醉中凜英姿

瑭境

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

苍择

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
苍,来源于李颀的《唐诗》《赠别张兵曹》,原文:琼林侍宴簪花处,二十年、满地苍苔

墨沉

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
墨,来源于林季仲的《宋诗》《乐寿阁》,原文:豈知朱墨暇,乃適山水願

芃洌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

胤禺

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
胤,来源于张方平的《宋诗》《暮秋登彭祖楼》,原文:隋煬枝條襲封邑,肅宗血胤無官位

珞惋

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
珞,来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》,原文:兩寺粧成寶瓔珞,一枝爭看玉盤盂

鸿蓬

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鸿,来源于韩偓的《唐诗》《从猎三首 二》,原文:宾鸿一去无信

寅林

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
寅,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赏宫花序》,原文:顧諟欽元命,寅恭達上蒼

崔奕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
崔,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:曉鐘傳箭金門開,翠裘玉几高崔嵬

祯晷

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

音津

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
音,来源于杨万里的《宋诗》《初夏清晓赴东宫讲堂行经和宁门外卖花市》,原文:含音儼容,絕粒遺影

自洌

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
自,来源于黄顺之的《宋诗》《题九曲尼院》,原文:有厉,告自邑

榭沐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
榭,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 贱士吟》,原文:风亭月榭闲相倚

柃钗

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:免了他短金钗画损在绿苔墙

晃勋

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
晃,来源于蔡襄的《宋诗》《雪》,原文:應時寒蘂拆秋含,晃耀良金色可參

昉笺

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
昉,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:白簡留任昉,玄文付子雲

尉燮

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
尉,来源于韩琦的《宋诗》《暮春康乐园》,原文:未作河西尉,聊爲江上行

亦汝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
亦汝,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叔骥和叔》,原文:猿鶴亦汝羞,未易飲食舉

祁凇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
祁,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 左慈》,原文:知君慣度祁連城,豈能愁見輪臺月

沐禺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沐,来源于方岳的《宋诗》《梦书十字史记册上太史公此书真是笔斡造化梦语非夸也因足之识于策》,原文:祖宗德澤深,萬歲長沐浴

绡淑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
绡,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 松岛》,原文:掩窗绡,待得香融酒醒,尽消受、这春思

炽朝

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

越芹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
越,来源于曾丰的《宋诗》《陈伯英侍郎子也广帅辟入幕既至参差帅别思所以处未定间余载酒相过》,原文:越城今送歸,心到焚香處

昼旌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昼,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:桃李花开春昼长

羲霆

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
羲,来源于李彦和的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:寄玄而棲白,抗志於羲黄

源珺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
源,来源于文同的《宋诗》《重送 其一》,原文:秦皇雖篤好,漢武洪其源

梧初

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
梧初,来源于张说的《唐诗》《九日进茱萸山诗五首 三》,原文:兩行高梧初蔭合,一番新草恰生齊

椰永

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
椰,来源于从谂的《唐诗》《十二时歌 三》,原文:木蘭舟上珠簾卷,歌聲遠,椰子酒傾鸚鵡醆

涟白

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
涟,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:千丈涟漪泻谷

肖葵

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
肖,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:肖翹極么魔,坱圠累闢翕

艺融

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
艺,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:是故德成而上,艺成而下

京茯

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
京,来源于陈师道的《宋诗》《望夫石》,原文:肇自京師,達于四裔

久本

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
久本,来源于白居易的《唐诗》《送兖州崔大夫驸马赴镇》,原文:只因風雨連綿久,本利一空愁倚門

袤琅

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其二》,原文:東西地袤里千餘,三徑環栽松大夫

圭齐

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
圭,来源于高安道的《元曲》《般涉调・哨遍嗓淡行院》,原文:湯添勺水煎魚眼,末下刀圭攪麴塵

泷烊

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

烯由

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》,原文:貪希仲由來,多廢董生帷

瑧楹

拼音五行释意
zhēn玉名。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于张扩的《宋诗》《游天台山石桥》,原文:帝暉咫尺照龍楹,繞殿嵩呼若震霆

烯砚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其二》,原文:古砚玄香,名琴绿绮,土釜黄芽

籍泊

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
籍,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》,原文:太白列仙人,名綴雲房籍

天筝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
天,来源于项安世的《宋诗》《有感》,原文:天

镌潇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

瑺浦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

羿霜

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
羿,来源于傅概的《宋诗》《石井联句》,原文:羿弓射日日無光,黄金大鏞破釜色

姣梁

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
姣,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:滂心绰态,姣丽施只

亘漓

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》,原文:一亘清虛衲子家,十方三世箇生涯

琅瑗

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琅,来源于项安世的《宋诗》《谢张尧巨秀才惠诗》,原文:鋪首倉琅百樓聳,寶簾珠带關銀屏

芊同

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芊,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:燕寢鈴無響,虛庭草有芊

晣菀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

晤绎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晤,来源于郭祥正的《宋诗》《百岁王姥自云平生未尝服药》,原文:此懷無與晤,擁鼻一長謠

佰蕴

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

蒲漪

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蒲,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:逆水乘風上,蒲帆滿挂檣

磊湛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
磊,来源于沈遘的《宋诗》《奉祠东太乙宫七首 七言致斋一首》,原文:藤蘿影裡石磊磊,雙澗合流波漣漣

烽娥

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
烽,来源于陈造的《宋诗》《次宿北阿韵》,原文:一曲單于暮烽起,扶蘇城上月如鉤

瞳凌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瞳,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其六》,原文:詩書誤身既可信,却憶扛鼎之重瞳

杨吟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
杨,来源于徐彦伯的《唐诗》《侍宴韦嗣立山庄应制》,原文:碧草绿杨歧路

淳箐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淳,来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其八》,原文:高參風雅淳,俯謝邊幅窘

晨虞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
晨,来源于严羽的《宋诗》《望西山》,原文:禮樂周旋,晨昏節度

樨嵇

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

恽润

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

篌时

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
篌,来源于冯山的《宋诗》《寿春穆东美有节亭》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

玢鸥

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玢,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:酹金光照耀,奠璧綵璘玢

重凛

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
重,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:人老难重少

沐旌

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沐旌,来源于白居易的《唐诗》《临池闲卧》,原文:枉沐旌麾出城府,草茅無徑欲教鋤

俐茸

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
俐,来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

檀闲

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
檀,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:月貌争把檀郎验

郝峤

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

瀚烯

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瀚,来源于李贺的《唐诗》《神弦曲》,原文:浪說釣鰲游瀚海,真成騎鶴上揚州

情暄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
情暄,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋千叶牡丹》,原文:冷澹病心情,暄和好時節

煦恽

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
煦,来源于戴栩的《宋诗》《徐太博母夫人挽词》,原文:韶光不偏黨,積漸煦疲民

濡旒

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
濡,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其二》,原文:地脈沾濡遍,天心賦與平

薇恽

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
薇,来源于吴芾的《宋诗》《九月二十六日同朝宗泽民游洞宫用刘使君韵二首 其一》,原文:時平當自劾,還採故山薇

嵇沅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嵇,来源于林希逸的《宋诗》《不下带道存》,原文:此山若有歸耕地,肯墜嵇康七不堪

巍蓬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
巍,来源于孟浩然的《唐诗》《重酬李少府见赠》,原文:任爾巍峨千萬丈,也須還我上頭行

莜颖

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

迪琥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
迪,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・南吕/一枝花》,原文:有人過裴迪,問是輞川不

瑚帧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑚,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其五》,原文:飄飄青瑣郎,文采珊瑚鉤

舜栾

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“无为而治者,其舜也与

琉晓

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
琉,来源于薛嵎的《宋诗》《送蓑衣与陈子渊漫成口号》,原文:五色琉璃白晝寒,當年佛脚萬旃檀

闲蕖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
闲,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:身闲无事自超然

钲浅

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
钲,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》,原文:碧霄如水月如钲

曜约

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
曜,来源于文天祥的《宋诗》《翠玉楼和胡端逸韵》,原文:蓬萊金曜急食昴,矯矯霜虹橫貫日

由漳

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
由,来源于项安世的《宋诗》《寄湖北张总领六绝句 其四》,原文:既非由目光,所見定何稟

谧蔚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

峤慕

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
峤,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

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