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虎年取名字大全男孩子

袁琥礼作者:袁琥礼2022-05-26 18:47:22

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年取名字大全男孩子

陟葭

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四一》,原文:危陟山椒下碧灣,籃輿竟日劇千盤

庄滨

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
庄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:围布几筵,告于庄、共之庙而来

澄彰

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
澄,来源于李珣的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:澄清雖雅志,獻納政時須

奈篁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奈,来源于苏轼的《宋诗》《和子由渑池怀旧》,原文:豈是離居時,奈何于役牽

泽普

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泽,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋师将盟卫侯于鄟泽

槐航

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
槐,来源于刘过的《宋诗》《雨作妨登山 其二》,原文:凄凄重惜別,蟬噪古槐初

亦茗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
亦,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 齐桓公》,原文:無失亦無憂,無得亦無喜

淮新

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淮新,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其一》,原文:看游丝、都不恨,恨秦淮新涨,向人东注

洵燃

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洵,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:洵侯堂之可樂兮,與日月其無圮

冶澎

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
冶,来源于韩维的《宋诗》《寄题苏子美沧浪亭》,原文:令子承良冶,朱轓治左馮

琝薏

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《寒食离白沙》,原文:君無疑敝橐,薏苡非珠琨

纪屹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡征役之施舍,与其祭祀、饮食、丧纪之禁令,乃颁比法于六乡之大夫,使各登其乡之众寡、比要,乃会万民之卒伍而用之

旭琰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旭,来源于常挺的《宋诗》《挽想庵和尚》,原文:(見羅燁《醉翁談錄》己集卷二《趙旭得青童君爲妻》)(按:《太平廣記》卷六五引《通幽錄》載趙旭與青童往來故事,錄詩一首,《全唐詩》卷八六三收入

棹谧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
棹,来源于龚相的《宋诗》《濡须坞》,原文:揮棹從茲去,空傷旅鬢秋

涛榷

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
涛,来源于李百药的《唐诗》《晚渡江津》,原文:走电飞红,惊涛触石,举目乾坤窄

淬夷

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
淬,来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其一》,原文:湘江之竹可爲箭,吳江之水好淬劍

蕋炔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
蕋,来源于李流谦的《宋诗》《寄张珍甫殿院 其四》,原文:詩眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

烁謇

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

珧烊

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

旒旨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旒,来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀,我恰才望夫山上问个实虚,他可在竹林寺里寄情书?多管在》,原文:前年捧玉冊,此日對珠旒

泉昀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
泉,来源于林希逸的《宋诗》《又一首》,原文:雲巖亂石漱寒泉,通夕泉聲到枕邊

淬禹

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
淬,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:切玉鋒休淬,垂天翅罷翔

渲羿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

京奈

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
京奈,来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》,原文:赍裹足欲往宸京,奈何程途远

普初

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
普,来源于戴复古的《宋诗》《秋怀》,原文:徧界未嘗示相,毫端普現色身

巍遥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
巍,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其二》,原文:願兄此召還,巍然奉中除

瑗园

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑗,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

昶靖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

炽汝

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

峨淼

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
峨,来源于陈普的《宋诗》《暮春始闻雷》,原文:秉鉞岷峨去,分弓淮海遊

缃圭

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

术景

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
术,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:学术瑞王国,声誉蔼人寰

真泽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
真,来源于徐钧的《宋诗》《陈寔》,原文:晡時申,最天真

央辑

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
央,来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 苏世长》,原文:坤珍效祉來未央,九莖怒芽抽且長

奈尔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
奈尔,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:虞兮奈尔

彰朴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
彰,来源于范成大的《宋诗》《蛇倒退》,原文:美人抱義死,千載名猶彰

单煜

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
单,来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》,原文:单于吹落山头月

映猷

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
映,来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

郄岳

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
郄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:己丑,及郄州盟

瑞州

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑞州,来源于吕颐浩的《宋诗》《菖蒲涧》,原文:(見影印文淵閣《四庫全書》本《江西通志》卷一四七、同治十二年刊蕭浚蘭纂《瑞州府志》卷二一

斯央

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
斯,来源于张籍的《唐诗》《送杨少尹赴满城》,原文:易簀得正,手足斯啟

瑜晨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《苦热》,原文:君傳茲圖落人世,世人遂得知瑜璠

博芗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
博,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴四首 其三》,原文:須知博望來時晚,莫促幽芳趁暮春

俞峪

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俞,来源于傅大询的《宋词》《念奴娇》,原文:百杯聖俞酒,萬首放翁詩

朗芉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朗,来源于张九龄的《唐诗》《湖口望庐山瀑布泉》,原文:夜靜秋清月朗天,時時霜鶴唳芝田

憬圣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

昀尤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:韙哉鴻休,卓絕殊尤

昃爀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

隋瑗

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
隋,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其五》,原文:文章始隋唐,進取歸一律

理茯

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
理,来源于释广闻的《宋诗》《鱼篮相赞》,原文:探玄何妙理,元化得均勻

梧隆

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
梧,来源于皎然的《唐诗》《奉送陆中丞长源诏征入朝》,原文:梧桐識嘉樹,蕙草留芳根

莞炘

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

暄笈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
暄,来源于许及之的《宋诗》《月桂》,原文:親庭兩驛便,時得問凉暄

麟澎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
麟,来源于方一夔的《宋诗》《赠鹤峰杨提干森》,原文:孤鳳落鷹巢,啼麟墜虎穴

泽运

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
泽,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:膏泽不下于民

专琥

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
专,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:不与大夫专执也

玢寅

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

晳津

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

漪霄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
漪,来源于白居易的《唐诗》《醉中得上都亲友书以予停俸多时忧问贫乏偶乘酒兴咏而报之》,原文:清漪閑照影,凉意滿闌干

琲临

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琲,来源于张侃的《宋诗》《夜坐》,原文:更煩藻思玄維持,紙上盆中盡珍琲

璁尧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璁,来源于孙何的《宋诗》《句 其二》,原文:翠㔩葉攢珠的皪,碧搔頭映玉瓏璁

炳辕

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炳,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:宗炳死來君又去,終身不復到柴桑

溯岐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
溯,来源于郑刚中的《宋诗》《马伏波请征蛮据鞍矍铄时年六十一陆鸿渐景陵人蚤年事比邱后始改业为儒今复州东门外小寺断碑犹言是鸿渐当时受业院也予去年蒙恩谪桂阳正年六十一今徙复州尝访鸿渐之遗踪戏成一绝》,原文:鱗介多潛育,漁人自溯洄

衍朗

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
衍,来源于韩淲的《宋诗》《同游山前道院访晋陵道士》,原文:萬葉休符衍,三年孝制脩

泽伽

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《自妙相归将至杜浦堰舟中作》,原文:更风流、羊裘泽畔,精神孤矫

瑜嵘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
瑜,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:周瑜陸遜久寂寞,千年北客嘲吳語

德未

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
德未,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其一》,原文:五侯貴盛德未美,簪纓不滿高陽里

胤謇

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
胤,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫康映雪,車胤聚螢

灿慷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
灿,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:枪刀灿烂如银练,征尘缭乱马蹄横

儒璩

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
儒,来源于贾岛的《唐诗》《送康秀才》,原文:吾聞先儒言,陽驕不能閉

桢皤

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

琀忻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其二》,原文:一醉且忻軍寇退,扁舟似與菊花期

政珐

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
政,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望海楼》,原文:明明蔣侯,政事文章

知苏

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
知,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 奠币用《嘉安》。》,原文:不知此鳥知不知,四時叫得巴山裂

越汉

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
越,来源于王贞白的《唐诗》《胡笳曲》,原文:君家二仲父,連爲吳越宰

潮皎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潮,来源于朱庆余的《唐诗》《凤翔西池与贾岛纳凉》,原文:城下水縈回,潮衝野艇來

汉存

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
汉,来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》,原文:凉生河汉一天秋,问此会、今宵孰胜

久潭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
久,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:油壁車,久相待

泓自

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泓自,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨 其二》,原文:何妨有酒發妙思,坐對陶泓自斟酌

榭炫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
榭,来源于叶适的《宋诗》《游衢州府园》,原文:嫩绿阴阴台榭映,南风初送清微

勃樟

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勃,来源于王灼的《宋诗》《题南禅方丈壁》,原文:飛綿勃窣争平塹,凍笋槎牙欲墮簷

湛品

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
湛,来源于孙应时的《宋诗》《制司请都大会食》,原文:真妄兩非是,湛然一無求

禹昃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禹,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:未急宣攘狄,先求禹格苗

旒堰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旒,来源于陈普的《宋诗》《咏史 董仲舒 其二》,原文:涵秋古澗落珠旒,幾欲相將作勝遊

扬桥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
扬,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其二》,原文:膝间文度安亲,得计是扬名

泉楣

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泉,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 五》,原文:正雾横玉篆,泉泻金鲸

泉汶

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泉,来源于孔武仲的《宋诗》《山间三首 其三》,原文:冰下泉初動,煙中茗未芽

励峻

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

蓁苏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蓁,来源于释文珦的《宋诗》《少年走马行》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

煊皖

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

竣芾

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
竣,来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其二》,原文:閣陰不忍下,竣事即墮前

壹桓

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
壹,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:壹也本西縣,狀貌徒磊砢

芉芃

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

旭钊

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《工部发引日属伤足卧疾不遂执绋》,原文:(高麗李仁老《破閑集》引,轉引自韋旭升《朝鮮文學史》)(按:《破閑集》云:「文昌公崔致遠字孤雲,以賓貢入中朝擢第,游高駢幕府

泽淄

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:杼以行泽,则是刀以割涂也,是故涂不附

峨芈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
峨,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:岷峨最先見,睛光厭西川

绅璞

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

茂棹

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
茂,来源于贾岛的《唐诗》《逢旧识》,原文:溫洛新阡茂,東吳慶系賒

典榆

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
典,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十一》,原文:弄兵隳震業,啓聖隆嗣典

冉爕

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
冉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其一》,原文:年光冉冉逐飞鸿

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