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雨字取名好不好

赵晗和作者:赵晗和2022-05-26 14:45:22

雨字取名好不好

樟敖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
樟,来源于陈必复的《宋诗》《元日酌悠然赋坐客悠字韵》,原文:不應樟鎮酒,無意待人傾

析驹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
析,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:起我堙廢而遠之,徠我蕩析而安之

什汐

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
什,来源于晁说之的《宋诗》《喜雨一首呈司录诸公及诸先辈》,原文:新詩贈我光蓬屋,什襲應同夏后璜

敏芨

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
敏,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:且惧奔辟而忝两君,臣辱戎士,敢告不敏,摄官承乏

莆莆

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于白居易的《唐诗》《早春雪后赠洛阳李长官长水郑明府二同年》,原文:莆陽幕府東嘉客,飽聞裔孫家好賢

琬珉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
琬,来源于黄文雷的《宋诗》《绝句 其三》,原文:琬琰琢高詞,龍蘭燎深室

锦旬

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
锦,来源于方回的《宋诗》《题郭熙雪晴松石平远图为张季野作是日同读杜诗》,原文:濯锦江边玉树明

庭驰

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
庭,来源于周紫芝的《宋诗》《十月九日霁色可喜三首 其一》,原文:一莖獨秀當庭心,數枝分作滿庭陰

霆峰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
霆,来源于李商隐的《唐诗》《天平公座中呈令狐令公时蔡京在坐京曾为僧徒故有第五句》,原文:風霆傳信令,束縳解生民

庭偕

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
庭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:而庭实私觌,何为乎诸侯之庭

滇郝

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
滇,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:灞城隅,滇池水

竹晶

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
竹,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・油葫芦》,原文:竹裏人家茅舍煙,竹籬崩缺澗鳴泉

佰才

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

璋榆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
璋,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:嗟予避寇偶居此,坐見牙璋爭起兵

鸯堇

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
鸯,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:鸾帏凤席鸳鸯荐

潭术

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潭,来源于释守卓的《宋诗》《巖畔春将老四首 其一》,原文:無爾向潭上,爲吾傾甕頭

烽町

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
烽,来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其三》,原文:柵壕三面鬬,箭盡舉烽頻

虔滇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
虔,来源于权德舆的《唐诗》《送信安刘少府》,原文:千騎驂驔出禁城,真祠款謁罄虔誠

景晋

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
景,来源于严粲的《宋诗》《戏友人》,原文:靈喜留俞,天景窈冥

陇敖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
陇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其八》,原文:楚云惊,陇水散,两漂流

榆琢

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
榆,来源于何应龙的《宋诗》《东风》,原文:戎機習短蔗,祆祲靜長榆

宸城

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
宸,来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》,原文:粉垣,才过了,便持荷橐,光近枫宸

域杏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
域,来源于郭知运的《宋诗》《偶成》,原文:從來地域歎卑薄,怪底山川終炳靈

筝琼

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
筝,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:锦缠头,粉筝低按舞《凉州》

札仲

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
札,来源于张守的《宋诗》《兰室》,原文:大篆龍蛇隨筆札,小天星斗滿衣裳

闻暌

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
闻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子产在鄙,闻之,惧弗及,乘遽而至

越容

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
越容,来源于齐己的《唐诗》《雉》,原文:妻兒敻限越,容顏幾憔悴

如笈

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
如,来源于喻良能的《宋诗》《放姑恶》,原文:江上浪如屋,海中浪如山

才越

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
才越,来源于无名氏的《唐诗》《正纽诗 二》,原文:先生遯世有高才,越國風烟入手來

绘容

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

桢醇

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chún纯真朴实。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

乔寓

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
乔,来源于文彦博的《宋诗》《雪霁金宿楼闲望偶作》,原文:问漂母矶头,韩侯安在,钵山池下,乔鹊曾回

莱淮

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
莱,来源于张嵲的《宋诗》《题曾口县江月亭二首 其一》,原文:花满蓬莱殿里,光照坐、尊俎生凉

钰銮

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:圣旨道"无銮驾如朕亲行"

榭谨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
榭,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:漢殿初呈楚舞時,月臺風榭鎮相隨

芈玢

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

硝淇

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
硝,来源于孙觉的《宋诗》《游龙洞》,原文:松溪黑水新龍卵,桂洞生硝舊馬牙

奎良

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奎,来源于陈深的《宋诗》《我思古人》,原文:樂奏簫韶成廣內,詩成奎畫照人間

缈芈

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
缈,来源于项安世的《宋诗》《二十七日山行两日始见文丰村》,原文:人缥缈、半檐星斗,一窗风露

耘凇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
耘,来源于陈宓的《宋诗》《安溪鹿鸣呈诸先辈》,原文:君言時作我,神機謝耡耘

垣允

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
垣,来源于吴龙翰的《宋诗》《秦淮 其二》,原文:月落大隄上,女垣棲烏起

倾皤

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
倾,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其一》,原文:柳叶随歌皱,梨花与泪倾

润蝶

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
润,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:小揭珠帘,夜润唾花罗皱

茸裕

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茸,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其二》,原文:踸踔無潛迹,蒙茸有怒生

覃书

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
覃,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

才栾

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
才,来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿曾佥判 其一》,原文:野令才素慳,斗爲吟毫健

望鹤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
望鹤,来源于翁蒙之的《宋诗》《华胜寺题壁》,原文:只恐鸥盟,难望鹤怨,未是闲时节

淖匡

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
淖,来源于释法薰的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:濘淖飛濺疑翻盆,岸津水溽沸鵰猿

零云

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
零云,来源于陈普的《宋诗》《孟子 践形》,原文:自秦台箫咽,汉皋冷,断雨零云难觅

奂本

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

祁淼

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
祁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一一》,原文:又云尾角白,亦慮冬祁寒

勤隽

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
勤,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 醉乡七首 其二》,原文:哲后方勤治,愚臣合盡忠

萧酝

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
萧,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:塞外江山,如此萧条,可堪别离

瓷伊

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
瓷,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:珍重騷人和言句,玉缸真若映瓷甖

君远

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
君远,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」子曰:「事君远而谏,则谄也

繁伽

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
繁,来源于刘敞的《宋诗》《登吕屯田清暑亭》,原文:覽事古興屬,送人歸思繁

翰茗

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翰,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:宛彼鸣鸠,翰飞戾天

恒盂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
恒,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌六首 其一》,原文:頑戇恒不覺,慧種未開萌

楚岐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楚,来源于刘敞的《宋诗》《时会堂二首 其一》,原文:香冷罗衾愁无寐,难奈凄凄楚楚

青文

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
青文,来源于陈与义的《宋诗》《书怀示友十首 其六》,原文:少年宕子愛雕青,文彩肌膚相映明

翀茯

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

媪钗

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《二月二十日再锁宿四绝 其四》,原文:東鄰殺翁媪,禍難云最酷

单如

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
单如,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》,原文:爹娘死,我孤单,如何过

与夷

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
与夷,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:不与夷狄之执中国也

睨鹄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
睨,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 七》,原文:有如秋空見霜鶻,下睨衆禽俱伏雌

隋蕾

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
隋,来源于刘克庄的《宋诗》《翛然亭》,原文:若到隋隄望,應逢花滿船

理允

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
理,来源于姜特立的《宋诗》《赋巩丈鹦鹉三首 其二》,原文:因形與理別言心,其實隨形有理存

由梧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
由,来源于曾丰的《宋诗》《余得石山二座西南道李监场索之附海船归三山 其五》,原文:不復由萊徑,無由見蔣生

滨源

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
滨,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:曾向泗滨浮玉质,也居十二峰前

赓言

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
赓,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:更吟咏、形容雅颂,隐隐赓歌风度

汝栗

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
汝,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杯觞及壶罇》,原文:汝生天報施,汝死又何如

初馟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
初,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:人生不似月初圆

储皖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
储,来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》,原文:小储君,好惊骇

泷朝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

祈绪

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
祈,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:祈歲稽豳雅,因時昉舜耕

骏楣

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:63 寁,骏,肃,亟,遄,速也

亚觉

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
亚,来源于蔡确的《宋诗》《崇政殿放榜》,原文:忙杀游蜂,恨杀啼鹃,没乱杀鸣珂巷亚仙,兜的又引起顽涎

炘溯

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于潘良贵的《宋诗》《新梧》,原文:凤箫声断,缥缈溯丹邱

同壬

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
同,来源于郎士元的《唐诗》《句 三》,原文:同來不同去,離別暗銷魂

嵇郁

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嵇,来源于皮日休的《唐诗》《道院迎仙》,原文:柳間坐鍛嵇叔夜,過眼餘子何人哉

浚恣

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
浚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七五》,原文:吉卜郊連浚,恩封國號秦

霄钲

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
霄,来源于韩丕的《宋诗》《菊》,原文:千里莫厌,重霄云路

尧砺

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尧,来源于刘挚的《宋诗》《登照碧亭次韵燕若水》,原文:巍巍尧父告神功

蕊廷

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蕊,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:新霜微月,小蕊疏枝

楣谒

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
楣,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜渔》,原文:殷勤爲作宜春曲,題向花牋帖繡楣

壬渌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
壬,来源于佚名的《唐诗》《张鷟引谚 二》,原文:夏,五月壬午,陈侯朔卒

炳袁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炳,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:冒曉窮幽邃,操戈畏炳彪

旖瀚

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
旖,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》,原文:滿架酴醾旖旎香,小亭芳沼戲鴛鴦

冕昃

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冕,来源于释德洪的《宋诗》《狱中暴寒冻损呻吟》,原文:乾回冕旒,雲煥衮衣

婷壹

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
婷,来源于戴复古的《宋诗》《栗斋巩仲至以元结文集为韵》,原文:恨洛浦娉婷,芳钿翠剪,奁影照凄楚

如卫

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
如卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:有如卫君,其敢不唯礼是事,而受此盟也

鑫巍

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一四》,原文:巍巍堂堂,智不可量

彰缎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《雨中春山》,原文:千怪萬狀,自此而彰

玺酝

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

些泰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
些,来源于邓肃的《宋诗》《次韵茂实之才》,原文:明窗懷玉友,清絕吟楚些

桅蓬

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桅,来源于魏野的《宋诗》《送袁景宗之荆渚宁觐》,原文:凄凉只有山前客,何日臨津理去桅

枫蔚

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
枫,来源于李新的《宋诗》《送吕兴元 其一》,原文:枉了你玉人儿娇滴滴待枫叶传情,排下个迷魂阵香馥馥似桃花泛蕊,搅的个选佛场乱纷纷做柳絮沾泥

其珺

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
其,来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》,原文:其弟云者,以其来我举其贵者也

悠阮

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
悠,来源于释德洪的《宋诗》《庐山杂兴六首 其六》,原文:我生何悠悠,飄摇若懸旌

霈灿

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
霈,来源于刘攽的《宋诗》《游玉仙观寄王四十》,原文:旱魃爲災罕似今,霈然一雨慰群心

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