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玄幻小说取名字

郑菀晗作者:郑菀晗2022-05-26 14:36:22

玄幻小说取名字

奎初

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
奎初,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:正画堂凝香,璇奎初焕

淄涌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
淄,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄澠

渲芊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

钟舟

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
钟,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:钟鼓喤喤, ,磬莞将将,降福穰穰

乘芾

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
乘,来源于黄夷简的《宋诗》《咏华林书院》,原文:何須萬乘相,始辨鴟夷翁

圣胭

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
圣,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:五法已施,故圣人服之

靖恒

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
靖,来源于郑獬的《宋诗》《奉诏赴琼林苑燕饯太尉潞国文公出镇西都》,原文:欧阳井,骑蹇驴的来寻和靖碑

溯君

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
溯,来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其四》,原文:扁舟溯西江,忽抵梅花州

浩翩

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
浩,来源于孙叔顺的《元曲》《煞尾・都则是两轮日月搬兴废,一合干坤洗是非。直宿到红日三竿偃然睡,》,原文:浩浩乾坤大,茫茫歲月賒

珑彰

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
珑,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:窗锁玲珑影

棣博

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
棣,来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》,原文:棠棣輝榮竝桂枝,芝蘭芳馥和荆葉

謇什

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
謇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

瑱武

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

励逊

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

袤棂

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
袤,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:新曦照危峨,億丈恒高袤

蔷莜

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蔷,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:蔷薇水蘸手,荔枝浆爽口,琼花露扶头

晨昉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晨,来源于郑谷的《唐诗》《奔避》,原文:風雨塞天地,伺晨獨先鳴

琯经

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琯,来源于义存的《唐诗》《师亲写版牌云 二》,原文:半夜灰移琯,明朝帝御裘

至峻

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
至,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:春無再至,花無再開

洛朔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《庵中晚思》,原文:憶昔初識面,青衫游洛中

川远

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
川远,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:秦川远树雾昏花,灞桥柳风潇洒

本睨

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
本,来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其二》,原文:丙奇(辛本、川本作「其」)戍地酉中是,丁奇同位戌乾(辛本、川本作「朝」)張,都是審明方

禺晷

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
禺,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:遠猷來象魏,霈澤過番禺

未溯

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》,原文:君归未久

槿苑

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
槿,来源于杨蟠的《宋诗》《法安院》,原文:草深迷井口,槿密擁籬根

炽崔

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

啸勋

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
啸,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其三》,原文:鸣榔晚,一声长啸,相送冥鸿

敖储

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
敖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』无亦监乎若敖、蚡冒至于武、文

旒誉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旒,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:翠蓬雲氣生衣袂,金殿陽光動冕旒

桥般

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桥,来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》,原文:曾折梅花过断桥

楚季

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:徐仪楚聘于楚

葆植

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
葆,来源于白居易的《唐诗》《秋居书怀》,原文:瑶台阆苑,翠旌羽葆频相就

秭凇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
秭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

予陟

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
予,来源于苏轼的《宋诗》《日日出东门》,原文:君方困旅食,予亦誤朝簪

蕴瀚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

隆霆

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
隆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和伯钧节推》,原文:九玄眷命,三聖基隆

婳单

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于李峤的《唐诗》《池》,原文:携壶幸有齐山客,怀古还如单父台

婷淙

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
婷,来源于白居易的《唐诗》《寄陈式五兄》,原文:玉娉婷,新梳掠,曲弯弯柳眉青浅,香馥馥桃脸红娇

韪璨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

笙泷

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
笙,来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其一》,原文:高簾覆朱閣,忽爾聞調笙

誉凌

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
誉,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 别离曲》,原文:向宫壶、雅著徽誉美,懿德无亏

简棋

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
简,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:有旨无简不听

种奥

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
种,来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》,原文:新种下黄花三径有谁浇,白云满地无人扫

羡莞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
羡,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:堪羡

祺攸

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:後來年尚多,康强被春祺

恬篁

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
恬,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首 重台莲》,原文:清暢堪銷疾,恬和好養蒙

冶悟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
冶,来源于释绍嵩的《宋诗》《言命》,原文:理無珠遺海,果見金躍冶

含敏

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
含,来源于杜安世的《宋词》《惜春令》,原文:併揭聲猶遠,深含曲未央

喻诏

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
喻,来源于员兴宗的《宋诗》《用子文韵呈李参议彦泽 其二》,原文:喻問懸荀鶴,虞絃動沈鵬

琲资

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琲,来源于赵师秀的《宋诗》《书李氏园亭》,原文:稜層水精碎,噴噀珠琲滑

本远

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
本,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此之谓务本

新潞

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
新,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:其言新,有故也

敏町

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
敏,来源于王十朋的《宋诗》《章季子教授惠顾渚茶报以宣城笔戏成三绝 其二》,原文:(白敏中向旦云)小姐,望你遮着俺咱

嵇冬

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
嵇,来源于无名氏的《宋诗》《环翠堂》,原文:旋築高牆護鷄犬,稍容嵇阮醉喧嘩

萌甯

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
萌,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠周师禹二首 其一》,原文:亭接東風近曉霞,幾多和氣到萌芽

辰约

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
辰,来源于韩元吉的《宋词》《虞美人》,原文:昨日復今辰,悠悠七十春

媖涟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

箫藻

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
箫,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:箫鼓声中,麝烟喷金兽

津蕴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
津,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:披风沐露问前津

诚傅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
诚,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:但办志诚心,何劳神不灵

椿瑥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
椿,来源于张舜民的《宋诗》《和人岁暮书怀》,原文:榮秀椿却期,乘運應靈圖

炯祈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《夜读了翁遗文有感》,原文:一日喜見瓦溝積,忍寒待伴炯不融

琢维

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
琢,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:富贵楼台玉琢成

婳季

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于临安人的《宋诗》《临安谣》,原文:辛酸陳侯誄,歎息季鷹杯

勃征

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
勃,来源于陈宓的《宋诗》《题西淙》,原文:陰陽互勃蝕,天地相激摩

纪仪

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:丧纪,共饭米、熬谷

湲页

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
湲,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》,原文:竹泉重理舊潺湲,能費亭前玉幾竿

焘航

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

骏欢

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
骏,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠吴道士》,原文:记少年、骏马走韩庐,掀东郭

廷琼

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
廷,来源于李白的《唐诗》《元丹丘歌》,原文:他日朝廷詢北事,講論風俗待陳詩

羿莱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
羿,来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

汝涔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
汝,来源于白居易的《唐诗》《晚秋闲居》,原文:汝兄十三騎鯨魚,汝今知在三歲無

松馠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
hān芳香。
国学点评
松,来源于宋伯仁的《宋诗》《扇》,原文:松江胜集

棹原

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
棹,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁雪中书事 其四》,原文:是處通春棹,無村不夜舂

源钰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
源,来源于楼钥的《宋诗》《又次郑性之悬尉韵 其三》,原文:聞近桃源住,無村不是花

绎支

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:绎成

梦淙

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
梦,来源于吕本中的《宋诗》《宁陵弟相送至南京因成四韵寄季一子之叔用》,原文:欲梦还惊断

什晶

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
什,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一三》,原文:平戎策,从军什

逵尹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:古錦銜標戶戶知,瀛洲準擬上雲逵

梁箬

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
梁,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其一》,原文:但箭雁沉边,梁燕无主

滟零

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
滟,来源于方翥的《宋诗》《除夜寄谦之》,原文:香丝篆袅一帘秋,潋滟十分浮蚁绿

庚兹

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
庚,来源于刘宰的《宋诗》《送王去非入饷幕》,原文:愧我一生潦倒甚,全無佳句答長庚

滇萱

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

文晰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
文,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:丕显哉,文王谟

赓逊

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二六》,原文:湖上饱赓新唱,思堂快泻深杯

萱炀

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
萱,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其一》,原文:合歡萱草兩含芳,一見令人樂興長

胥札

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
胥,来源于郑侠的《宋诗》《次韵子发劝酒》,原文:早朝新羽衞,晚下步徒胥

芗忆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

纴莹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:镜屏百曲新磨莹

普禄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
普,来源于唐泾的《宋诗》《江南四忠节国之纪也歌以哀之 其一》,原文:普天下汉子尽教都先有意,牢把定自己休不成人

笺绅

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笺,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其二》,原文:鱼笺倦裁,一身无限愁,十日九番害

袤支

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
袤,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:寒林蕭疎四面合,夏木延袤長川青

诚纮

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
诚,来源于徐积的《宋诗》《送沈判官》,原文:君臣际会诚难

僖团

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,葬郑僖公

南玺

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
南,来源于杜光庭的《唐诗》《投龙颂》,原文:策杖南山去

箬远

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
箬,来源于钱起的《唐诗》《题吴通微主人》,原文:茶分正焙新開箬,水挹中

援麟

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
援,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:救頭方甚急,援手詎辭胼

至卓

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
至,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:至,则无归矣,乃缢

文濡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
文,来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》,原文:如将優劣比人材,長文何必慚文若

莲灏

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
莲,来源于宗泽的《宋诗》《道逢乡人笑仆驺马之瘦》,原文:朱栏画栋金泥幕,卷尽红莲十里风

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