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幼儿园小超市取名

赵敖韧作者：赵敖韧2022-05-25 10:49:22

，

幼儿园小超市取名

遒序

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遒，来源于岳珂的《宋诗》《陈僧智永归田赋帖赞》，原文：櫪馬歸鞍速，韝鷹獵羽遒

迪茯

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：弗造哲，迪民康，矧曰其有能格知天命

天炘

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
天，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：便是惰天職，天地一罪漢

檬璂

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
檬，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

晠允

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』小雅曰：『允也君子，展也大成

搦庆

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
搦，来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其二》，原文：不索你搦咱，更怕你会征伐，(二净云)来者何人

瞳珐

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
瞳，来源于郭祥正的《宋诗》《哭夏寺丞公酉》，原文：一朵红云，映重瞳日月

爀蒲

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

泰恒

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
泰恒，来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》，原文：否泰恒相代，乘時聖明出

凝兴

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
凝，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》，原文：正画堂凝香，璇奎初焕

凰栎

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凰，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：凤凰翼其承旂兮，遇蓐收乎西皇

仑旒

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
仑，来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》，原文：曾到昆仑

乔庆

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
乔，来源于陆游的《宋诗》《少微山》，原文：劲柏乔松霜雪後，知心惟有孤生竹

淖羿

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淖，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・上小楼》，原文：幾年廢井城東衙，甃石缺裂洿淖多，奈此宣公初鑿何

曜羿

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
曜，来源于吴则礼的《宋诗》《题米元晖临北苑山水》，原文：衆星自伏見，兩曜常暉光

琳秭

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琳，来源于徐玑的《宋诗》《翁知县归自湖湘》，原文：荔餉深紅陋櫻棗，桂醅淳白比琳琅

珞澄

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
珞，来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》，原文：坐久星河掛瓔珞，夜深風露走珠旒

芈嶛

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
嶛liáo木高。
国学点评
芈，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 丙子晨，郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

曦孝

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
曦，来源于释善珍的《宋诗》《送静江曾帅》，原文：講餘曦正午，班促漏方殘

术壹

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：”叔术为之杀杀颜者，而以为妻，有子焉，谓之盱

夷南

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
夷南，来源于许浑的《唐诗》《洛中游眺贻同志》，原文：居士胸中真曠夷，南行萬里尚能詩

芃偕

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
芃，来源于无名氏的《唐诗》《的名对诗 一》，原文：高低禾穎芃芃秀，壠畝風回細細香

正溯

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
正，来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》，原文：(正末唱)

萄未

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
萄未，来源于仇远的《宋诗》《长昼》，原文：鄰家莆萄未結子，引蔓垂過高牆巔

潮苓

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
潮，来源于吴昌裔的《宋诗》《九吟诗 飞玉》，原文：潮陽瘴煙黑，去京路八千

辑琮

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：子有王命则去杖，国君之命则辑杖，听卜有事于尸则去杖

壬茶

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
壬，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：秋七月壬午，公及齐侯、郑伯入许

蒂礴

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
蒂，来源于余靖的《宋诗》《咏史》，原文：抵多少待得鸾胶续断弦，把背飞鸟纽回成交颈鸳，隔墙花攀将做并蒂莲

攸固

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
攸，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子思曰：「《诗》曰：『不解于位，民之攸塈

衡汝

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
衡，来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》，原文：毓秀從天派，盱衡動至尊

琲恢

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
琲，来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪赋雪》，原文：瓦溝聲磔索，珠琲亂衣襟

研靛

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
研，来源于孙应时的《宋诗》《哭沈叔晦墓》，原文：君意無不諧，研談欲俱得

识淄

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
识，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：又且知机识变，博学多能

岐隆

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
岐，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四一》，原文：岐路暫須執手，高城忍更回頭

什凌

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
什，来源于吴芾的《宋诗》《二儿纳妇有感》，原文：倉無農父千斯慶，稅比周人什一輕

挚芸

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
挚，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：子曰：师挚之始，《关睢》之乱，洋洋乎盈耳哉

晖知

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晖，来源于杜甫的《唐诗》《引水》，原文：青翰载酒泛晴晖

昙箬

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
昙，来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》，原文：谢公扶病，羊昙挥涕，一醉都休

唯勰

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
唯，来源于韩淲的《宋诗》《轩窗薝卜瓶浸佳甚》，原文：唯應沙漠凜，不減諫臣風

奈璆

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
奈，来源于于鹄的《唐诗》《悼孩子》，原文：素娥不奈冷，凄凉久

旌典

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
旌，来源于汪莘的《宋诗》《中原行怀古》，原文：風雪隨車騎，鷹鸇起旆旌

蔻诚

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
蔻，来源于子兰的《唐诗》《寄干陵杨侍郎》，原文：淺傾西國蒲萄酒，小嚼南州豆蔻花

执辕

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
执辕，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：执辕涛涂

尹昉

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且司马，令尹之偏，而王之四体也

俏欢

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
俏，来源于韦应物的《唐诗》《同德阁期元侍御李博士不至各投赠二首 二》，原文：霎时相见便流恋，俊俏庞儿少曾见

渤爕

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
渤，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘十秀才见过寻以为寄次韵和酬》，原文：年年來滄波，疑與溟渤接

渌馟

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
渌，来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》，原文：蒙泉岁晚，偶扁舟、同泛一池寒渌

悦燮

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
悦，来源于张炎的《宋词》《数花风・凤凰阁》，原文：天教两子供官，一男留养，左右相娱悦

醇延

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
醇，来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 三》，原文：舉世競芳菲，湎若嗜飲醇

玢喻

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

嫒潭

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于赵时行的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：迷魚是潭曲，寧見窟蛟龍

景曦

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
景，来源于廖行之的《宋诗》《和人乞朱樱十首 其八》，原文：此景又奇絕，半空生曲欄

凰州

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
凰，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：含毫青瑣闥，通籍鳳凰城

廷焘

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
廷，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 太宰嚭》，原文：海內文章傑，朝廷亮直聞

裕孝

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
裕，来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》，原文：追念裕陵，元佐今无几

郄瞳

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
郄，来源于宋祁的《宋诗》《夏日池上 其一》，原文：甲馬廉頗少，詩書郄縠高

忆焘

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
忆，来源于程颢的《宋诗》《草堂 长啸巖中得冰以石敲餐甚佳》，原文：便归去、踏溪桥，慰我经年思忆

帧瞳

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

昉篁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
昉，来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》，原文：西川女子分十眉，宮粧撚{絼艮}周昉肥

岐璨

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
岐，来源于邹浩的《宋诗》《仲益遽塞便门作此戏之》，原文：幾處兵戈阻路岐，憶山心切與山違

瑶盂

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
瑶，来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》，原文：金波潋滟堆瑶盏

瓷奥

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
瓷，来源于张耒的《宋诗》《次韵张公远二首 其一》，原文：一朝移香根，古瓷手親植

境亘

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
境，来源于宋伯仁的《宋诗》《书座左》，原文：天清境胜

憬林

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

勖笠

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
勖，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：此生不可期，心期勖來世

淄涌

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
淄，来源于白居易的《唐诗》《桥亭卯饮》，原文：及見但爲上林令，斷國反在淄川下

篌勖

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
篌，来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》，原文：锦瑟箜篌

唯昀

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
唯，来源于项斯的《唐诗》《寄流人》，原文：唯愁攬清鏡，不見昨日髪

邕尧

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
邕，来源于王洋的《宋诗》《以诗问谹父病五首 其五》，原文：不知登座客，誰得蔡邕書

秭什

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
秭，来源于张载的《宋诗》《克己复礼》，原文：爲於萬億秭，出此一二三

淅覃

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《暮行》，原文：秋風淅淅吹碧虛，白雲鱗鱗如卧魚

烨延

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

韧兹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于薛能的《唐诗》《僧窗》，原文：況兹詩詠末，瑣瑣事鉛槧

蓁存

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蓁，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

弈瑛

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
弈，来源于元稹的《唐诗》《罢弊务思归故国寄知友》，原文：冷看世事頻移局，懶與仙人共弈棋

存鹄

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
存，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：至今百存無一二，存者真僞難分區

湫莹

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
湫，来源于周密的《宋诗》《章台柳》，原文：師到龍湫謁矩羅，爲言別久渴心多

旆渌

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
旆，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：织文鸟章，白旆央央

宣彻

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
宣，来源于许浑的《唐诗》《放猿》，原文：慰將言彌切，徵兵檄屢宣

专惟

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
专惟，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：专惟君而无他兮，又众兆之所雠也

专芨

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
专，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：专惟君而无他兮，又众兆之所雠也

葭媵

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
葭，来源于宋伯仁的《宋诗》《安居》，原文：赤帝芟嬴能幾年，叢葭亂葦書千千

笙勃

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
笙，来源于李纲的《宋诗》《留题凝翠阁二绝 其一》，原文：笙歌珠履醉，風月井梧寒

葵璆

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
葵，来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》，原文：岩松涧篁易老，应只能、采菽烹葵

尉严

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
尉，来源于虞俦的《宋诗》《和林卿盘隠诗 其一》，原文：三年尉滿歸天路，柳色爭春梅未飄

敖遒

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
敖，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：莫敖使徇于师曰：「谏者有刑

芦琯

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
芦，来源于宋无的《宋诗》《天马歌》，原文：芦叶蓬舟千重，菰菜莼羹一梦，无语寄归鸿

瓷闻

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瓷，来源于张乔的《唐诗》《送蜀客》，原文：湘瓷泛輕花，滌盡昏渴神

暄笛

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
暄，来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 乐府三首 一》，原文：宿昔忽過暄，心知非堅晴

粤熙

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
粤，来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》，原文：不如南粤匈奴使，航海梯山有到時

札珩

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
札，来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 三》，原文：你须受了那官诰敕札，(旦云)我则要还家去

征艾

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
征，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十九》，原文：征路虚无指点

硝旨

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

尉旒

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
尉，来源于林亦之的《宋诗》《奉送范宰秩满还东阳》，原文：騎出平陽里，筵開衞尉家

燝胧

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

淙采

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淙，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》，原文：衆川淙淙來，方洋放扁舟

郦筝

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

逸函

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
逸，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 三》，原文：思往事，增逸兴，唤仙舟

佰郁

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

轶帧

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
轶，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》，原文：膺宝瑞，更法度，智勇超轶成汤

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