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男孩取名 知乎

林藻染作者：林藻染2022-05-25 08:05:22

男孩，

男孩取名 知乎

瞻捷

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
瞻，来源于李白的《唐诗》《送外甥郑灌从军三首 三》，原文：人瞻日月，澤動雲雷

昱征

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
昱，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：是邦信巍巍，厥聞久昱昱

炽经

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
炽，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：钟氏染羽，以朱湛、丹秫，三月而炽之，淳而渍之

芾狄

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
芾，来源于王炎的《宋诗》《张德夫园亭八咏 可莹》，原文：薰風四月凉，苔竹芾而森

煜钏

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
煜，来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》，原文：崩騰放閘水，煜爚入洞火

津嶛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
嶛liáo木高。
国学点评
津，来源于林希逸的《宋诗》《夜立池边作》，原文：丹書名澣澣，黄色喜津津

峪韦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：冷水峪邊苔色老，沖雲樓下樹陰髙

苏砚

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
苏，来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 一》，原文：苏台一别费三年

恺逸

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恺，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

润媖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
润，来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其二》，原文：更饶华润

影绰

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
影绰，来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》，原文：北枝，方半吐，水边疏影，绰约娉婷

倾政

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
倾，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》，原文：愿倾石尉望尘心，来献鲁侯难老颂

尹憬

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
尹，来源于陈造的《宋诗》《闲题》，原文：乃眷京畿作大尹，有美聞望如庭堅

瞳盂

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
瞳，来源于蒋之美的《宋诗》《游惠山 其三》，原文：國艷雖殊情太少，蛾眉不畫雙瞳瞭

峰袁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
峰，来源于陈傅良的《宋诗》《送谢倅景英赴阙》，原文：初踰千峰時，千峰各呈秀

仞泊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
仞，来源于项安世的《宋诗》《送妻兄任以道赴房州竹山尉四首 其二》，原文：千尋雄鎮地，萬仞上擎天

翊弘

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
翊，来源于刘焘的《宋诗》《同友人泛舟至仁王》，原文：契篤馮翊幕，親敘潁川盟

兹纲

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
兹，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：受兹介福于，其王母

迪灿

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
迪，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：」〖2〗桑世昌《蘭亭考》卷十二云：「鮑防、嚴維、劉全白、宋迪，共三十五人具姓名

骞翩

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
骞，来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》，原文：想倩女心间离恨，赶王生柳外兰舟，似盼张骞天上浮槎

稷懿

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
稷，来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其六》，原文：故國應悲周黍稷，遺黎猶識漢衣冠

巍境

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
巍，来源于周紫芝的《宋诗》《送孙求仁官黄冈》，原文：(正末唱)翠巍巍当着楚山

寅恢

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
寅，来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 曲水》，原文：子午寅申和已亥，胎圓數足出崑崙

境榷

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
境，来源于曾丰的《宋诗》《余得石山二座西南道李监场索之附海船归三山 其二》，原文：靜得亭上境，遠諧塵外蹤

籍峥

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
籍，来源于程俱的《宋诗》《会稽喜得家书》，原文：揭陽多士天下都，聲名籍籍南海隅

璆继

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
璆，来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》，原文：渾然肖天質，不與璆璠雜

川骞

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
川，来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》，原文：川竭山亦摧，喟然吾何稱

汶恒

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
汶，来源于董嗣杲的《宋诗》《入庐山》，原文：先聲汶北安千里，選勝吳西賁一丘

恽挚

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

弈域

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
弈，来源于刘言史的《唐诗》《桂江逢王使君旅榇归》，原文：皇華本是江南客，久侍先皇對棋弈

樗慕

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
樗，来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其三》，原文：樗寮先生千載士，草木有誰同臭味

攸棹

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
攸，来源于贯休的《唐诗》《拟齐梁酬所知见赠二首 一》，原文：耿耿思田舍，攸攸倚釣竿

睿熹

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
睿，来源于王之望的《宋诗》《和制帅》，原文：鐘石和睿思，雷雨被深仁

崇晗

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
崇，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《二犯渔家傲》，原文：方將旌舊閭，百世可封崇

存萱

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
存，来源于曾会的《宋诗》《存目 其一》，原文：夜半子，孝養父母存終始

域樟

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
域，来源于方回的《宋诗》《生日再书》，原文：肝膽方一家，燕越非異域

敦菀

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
敦，来源于汪莘的《宋诗》《感秋 其五》，原文：世間此恨偏敦我，天下何人不哭兒

戚凌

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
戚凌，来源于何应龙的《宋诗》《元夕戏题》，原文：寒飈戚戚凌疏桐，去路山遠秋溟濛

闲诣

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
闲，来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》，原文：闲冷

曜晠

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
曜，来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十六》，原文：亭榭家家增藻飾，星河歲歲曜文章

潜奈

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潜，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词》，原文：神龍不知身變化，猶認潜鱗爲故我

檀盛

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
檀，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：月貌争把檀郎验

知望

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
知望，来源于张弋的《宋诗》《莫春》，原文：晚春知望久，中夏得愁開

郁惟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
郁，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：邓南鄙郁人攻而夺之币，杀道朔及巴行人

涧札

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
涧，来源于李白的《唐诗》《驾去温泉后赠杨山人》，原文：瀑布签寒，涧落水帘，木绕山尖，猿啸虎张髯

奎滔

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
奎，来源于郑刚中的《宋诗》《己酉三月二十一日夜梦中作》，原文：奎壁近霑琅鈕濕，斗牛直射寶光寒

茗棂

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
茗，来源于董嗣杲的《宋诗》《清夜偶成》，原文：繫馬松間不忍歸，數巡香茗一枰棋

鼎蓬

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
鼎，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・牧羊关》，原文：鼎鼎百年半流落，悠悠萬里益凄凉

郁骞

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
郁，来源于刘商的《唐诗》《送刘寰北归》，原文：思报君亲，何事壮怀犹郁

决靖

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
决，来源于宋庠的《宋诗》《适闻留台侍郎独游龙门属府事牵鞅辄成短诗奉寄》，原文：范侯嬾仕宦，决意歸西山

黎滇

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
黎，来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》，原文：朱崖況復環生黎，黎山插天海四圍，黎人出沒如鬼魑

楠渊

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
楠，来源于贺铸的《宋词》《问歌颦・雨中花令》，原文：荒唐大樹悉楠桂，細碎枯草多蘭蓀

缮霈

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

烨骃

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

泓亚

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
泓，来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》，原文：一泓曲水鳞鳞蹙

采简

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
采，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其六》，原文：道傍行采藥，石底卧題名

川禧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
川，来源于韦庄的《唐诗》《洛北村居》，原文：枕前雙鴈沒，雨外一川晴

舟霆

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
舟，来源于陈杰的《宋诗》《咏涂璋家屏风上题宣和壬寅季夏》，原文：泊舟潯陽郭，去去翔寥廓

禺匡

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
禺，来源于陈巖的《宋诗》《处士巖》，原文：禺中巳，分明歷歷不相似

芨元

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

允晗

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
允，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：149　允，任，壬，佞也

汶慷

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
汶，来源于曹勋的《宋诗》《和双溪五首 其三》，原文：一片夕陽無限好，汶河西上酒樓高

谐纫

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
谐，来源于王安石的《宋诗》《题勇老退居院》，原文：只因痴迷，与王金榜同谐比翼

阑遒

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
阑，来源于陈棣的《宋诗》《王有之见和复用韵二首 其一》，原文：无奈酒阑情好

洲旨

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洲，来源于穆脩的《宋诗》《城南五题 玉津园》，原文：汀洲稍疏散，風景開怏悒

夷篌

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
夷，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：代有戎夷

矜瑥

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
矜，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫回自大明见过别后二诗寄之 其二》，原文：豈比區中士，軒冕矜暫榮

旨檀

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
旨，来源于邵谒的《唐诗》《秋夕》，原文：渠杯酒旨

谐孝

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谐，来源于苏轼的《宋诗》《送虢令赵荐》，原文：今日也鱼水和谐，燕莺成对，琴瑟相调

沧挚

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沧，来源于罗隐的《唐诗》《牡丹》，原文：要看沧溟绿野

巍茗

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
巍，来源于陈宗远的《宋诗》《有感》，原文：狼藉風煙知幾秋，巍巍傑閣煥然修

沥滔

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
沥，来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》，原文：馀沥□肠，看不日、归步沙堤，又赞重华孝治

珞桦

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珞，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

勘决

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
勘，来源于赵崇嶓的《宋诗》《进酒行》，原文：趙州勘破了，清風滿大唐

霁史

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霁，来源于何应龙的《宋诗》《有所见》，原文：霁月清风，凝望久、山苍

佐烁

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
佐，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：己酉，及国佐盟于袁娄

苓盂

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
苓，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：披尋圖訣得茯苓，云是松間千歲物

闻琲

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
闻，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五一》，原文：陇首流泉不忍闻，月落双溪冷

桓绎

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桓，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：夏四月，单武公、刘桓公败尹氏于穷谷

旷濡

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
旷，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：争奈纸笔全无，怎写旷安两字书

泉泰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泉，来源于白居易的《唐诗》《溪中早春》，原文：酿泉石壁，未减南阳寿

棣敦

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
棣，来源于高观国的《宋词》《玉楼春》，原文：萱草叢高明戶牖，棣華枝盛照庭闈

璞缃

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
璞，来源于俞德邻的《宋诗》《舟行》，原文：巨靈探璞夜不眠，斧斤睥睨魚龍泣

章荏

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
章，来源于邹登龙的《宋诗》《梅花》，原文：新提建章騎，入領羽林兵

葆燮

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
葆，来源于汪遵的《唐诗》《夷门》，原文：忽逢持斧翁，葆鬢青行纒

廷奥

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
廷，来源于韩扬的《宋诗》《秋兴亭》，原文：猶疑漢宮廷，屹立承露盤

陇逊

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
陇，来源于施肩吾的《唐诗》《同张炼师溪行》，原文：折寄陇头春信

序葭

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
序，来源于许景衡的《宋诗》《送持后过越》，原文：爰弼帝右，繼序其榮之

渤淅

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
渤，来源于范成大的《宋词》《西江月》，原文：一朝翻渤海，萬里羾扶摇

洌轼

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
洌，来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》，原文：羣石嶄嶄爭皎潔，門外堂間兩清洌

绡逵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绡，来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》，原文：绡痕半方

励椎

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

逻锐

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

鉴韪

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
鉴，来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》，原文：肉眼藏天地理，风鉴隐鬼神机

徽夷

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
徽，来源于张咏的《宋诗》《淮阳书怀寄朝中亲旧》，原文：圖徽寶冊，玉色金相

榆晗

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
榆，来源于蔡襄的《宋诗》《和子发》，原文：捧觴未一再，霽色明桑榆

旌隆

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
旌，来源于邹浩的《宋诗》《仁老寄墨梅 其二》，原文：嚴助厭承明，東南抗使旌

绎禺

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：其三曰：『铺时绎思，我徂求定

昉炜

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昉，来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》，原文：六經無此物，昉見韓奕詩

冬汉

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
冬，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》，原文：幺问冬来何处从容

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