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创意化妆品取名

高荔爀作者:高荔爀2022-05-22 13:55:22

创意化妆品取名

浦寒

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
浦寒,来源于释灵源的《宋诗》《偈三首 其四》,原文:浦寒雲掩鏡,研冷筆生花

颀玮

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

箴重

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箴,来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》,原文:貨泉交匯指諸掌,老吏縮手隨規箴

桓翊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
桓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:秋,召桓公来赐公命

芙霆

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芙,来源于何梦桂的《宋诗》《望夫石二首 其一》,原文:花娘篸綏妥,休睡芙蓉屏

仪犹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
仪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:对曰:「是仪也,非礼也

篁绚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
篁,来源于宋庠的《宋诗》《照虚亭》,原文:金谷園中流水,魏王堤外脩篁

原晨

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
原,来源于陈造的《宋诗》《谢张德恭送糟蚶三首 其三》,原文:盛德留千古,貞魂閉九原

纮甄

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

皖淮

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
皖,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:破虜檄傳淝水定,屯田疏上皖陂開

灿沧

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
灿,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:地久天长,父尧子舜,灿绮罗佳会

铮樟

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

誉泷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
誉,来源于张元干的《宋词》《十月桃》,原文:剩长芝兰玉树,俱作蟾宫佳客,声誉振螺川

洛籍

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
洛,来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗(题拟) 薜荔壁》,原文:髮改河陽鬢,衣餘京洛塵

偕缪

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
偕,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:偕我二三子,振袂時騫翔

林术

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
林,来源于虞俦的《宋诗》《晚花》,原文:谷孤古,林鴆砧

睿谧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
睿,来源于蔡襄的《宋诗》《答孙推官》,原文:離章垂睿作,祖帳別羣臣

秋忻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
秋,来源于陆游的《宋诗》《复雨》,原文:秋氣澄清,秋空如鏡

皙槿

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皙,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”曰:“如琴张、曾皙、牧 皮者,孔子之所谓狂矣

徵秋

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
徵秋,来源于岑参的《唐诗》《送人归江宁》,原文:風玉自宮徵,秋籟成管絃

偕识

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其二》,原文:况有瑞草,齐眉偕老,应难比效

怀莞

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
怀,来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》,原文:少年心事转头空,况老来怀抱

季濡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
季,来源于张祜的《唐诗》《题赠志凝上人》,原文:羅絡四季間,綿微無一隙

文浦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
文,来源于贯休的《唐诗》《临高台》,原文:(以上均爲文贅詩)

涧松

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涧,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:不饶过猿枝鹤窠,惯立尽石涧泥坡

麟燃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
麟,来源于韩维的《宋诗》《寄宗彦侄》,原文:爾生麟趾家,朝夕沐玉露

天召

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
天召,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:牛刀稍奏驚九天,召對紫殿席爲前

禹阔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
禹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹『洪范』九畴,彝伦攸叙

盛淄

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
盛,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:逢盛旦,诞生申

秋薇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
秋,来源于白居易的《唐诗》《哭从弟》,原文:已觉秋容暮

零曦

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
零,来源于李纲的《宋诗》《用前韵留别诸弟》,原文:拂墙桃李已飘零

月梦

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
月梦,来源于杜甫的《唐诗》《酬孟云卿》,原文:正斜飞、半窗晓月,梦回陇驿

炀傅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

喻旭

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
喻,来源于释景祥的《宋诗》《陕府铁牛》,原文:勸君休問芭蕉喻,看取春風撼浪花

婕妍

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
婕,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

畅城

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《正宫・白练序春愁》,原文:想着那婆娘一片狠心肠,畅好是歹、歹

俐璆

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
俐,来源于汪元量的《宋诗》《北邙山》,原文:他便逞俐齿,弄伶牙,对面说三般话

庄雯

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:外貌斯须不庄不敬,而慢易之心入之矣

弛篌

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
弛,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:簡書况有限,暮晚未擔弛

琀茸

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:短短蒲茸齊似翦,平平沙石浄於篩

圆由

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
圆,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:谁知凤只和鸾孤,吹到声圆处

伽祈

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
伽,来源于李嘉祐的《唐诗》《句容县东青阳馆作》,原文:棧危思杜宇,淮漲夢僧伽

绍潮

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
绍,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

庭廷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
庭,来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》,原文:剩风残月小庭空

鉴襄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
鉴,来源于施肩吾的《唐诗》《谢自然升仙》,原文:水鉴中看尤未老

夕觉

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
夕,来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》,原文:夕露鮮餘潤,炎颷成藴隆

苡堇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
苡,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二三》,原文:猜讒傷薏苡,愁暮向江蘺

崔旭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
崔,来源于王奕的《宋词》《摸鱼儿》,原文:虎頭崔嵬鹿角横,人生實難君勿輕

鉴茗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鉴,来源于薛季宣的《宋诗》《送士昭兄赴南外敦宗院二首 其一》,原文:山河表里鉴中看

祁维

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
祁,来源于王安石的《宋诗》《乘日》,原文:難從楊子通奇字,却羨祁公學草書

麟资

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
麟,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:傳業麒麟子,承家鴻鴈行

霜茉

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
霜,来源于释宝昙的《宋诗》《渡钱塘二首 其一》,原文:雪霜从点鬓,朱颜在

益桑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
益,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一三》,原文:既益園官菜,亦留溪友魚

霆烽

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
霆,来源于张嵲的《宋诗》《登舟雨作再作一绝》,原文:非雷非霆,而名震四夷

婉璆

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
婉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵致远》,原文:春光闲婉娩

燏奥

拼音五行释意
火光貌。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

简秋

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
简,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大田之礼,简众也

盈璃

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
盈,来源于李廌的《宋诗》《晓行闻莺》,原文:与花枝、盈盈斗秀

遥鼎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
遥,来源于苏泂的《宋诗》《客夜》,原文:豈無所擇,相彼遥岑

胧涌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
胧,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・沽美酒》,原文:都吃的开襟堕巾筵宴中,绮罗丛醉眼朦胧

玮麟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《十月八日九日连夕雷雨》,原文:石馬天麟肖,松枝國棟成

钰柃

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

篌炫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
篌,来源于苏泂的《宋诗》《梦尧章桂花下》,原文:地濕莓苔生舞袖,江聲怨歎入箜篌

晤单

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晤,来源于李纲的《宋诗》《宿兴宁县驿二首 其二》,原文:却憐參與商,晤會當何夕

庆庆

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆庆,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:入其疆,土地辟,田野 治,养老尊贤,俊杰在位,则有庆,庆以地

蓓思

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蓓,来源于卢祖皋的《宋词》《虞美人》,原文:玉蓓锁檀心,带黄昏、轻烟细雨

绎典

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
绎,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:绎成

晣冽

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

望盛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
望盛,来源于陈著的《宋词》《霜天晓角》,原文:懷賢本心服,非由譽望盛

棂庚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

瑜燃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《河阴夜泊忆微之》,原文:赤壁歸來應歎息,人間更有一周瑜

淖嶛

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
liáo高。
国学点评
淖,来源于曾逮的《宋词》《好事近》,原文:大淖瀑濆續續生,怒濤驚浪層層起

盂韬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
盂,来源于李纲的《宋诗》《遣兴 其三》,原文:座銘枕几槃盂警,九鼎何心斥被

琮漳

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

戈朔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
戈,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮廷老家晚又饮原甫家》,原文:劒佩孫弘閣,戈鋋太尉營

继荏

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
继,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 竹径》,原文:别墅流风惭莫继,新亭老泪空成滴

嵘漳

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嵘,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》,原文:黄鹤楼峥嵘倚上流,突兀当雄镇

静晢

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
静,来源于李翱的《唐诗》《广庆寺》,原文:懶便書眼暗,静愛酒杯疏

绅敦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

晤绍

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晤,来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其一》,原文:吾衰倦對客,晤語惟青山

椰赫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
椰,来源于释重显的《宋诗》《送小师元哲》,原文:如公總是書融化,椰腹多於漢學林

林棂

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
林,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平上声》,原文:需林方皇皇,有林能不容

桐琰

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桐,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:梧桐敗,菊花開

仟京

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

璆颉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璆,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其八》,原文:開坼新詩展大璆,明珠炫轉玉音浮

诣博

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

颜涵

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
颜,来源于齐己的《唐诗》《宜阳道中作》,原文:云如双鬓玉如颜

筝喻

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
筝,来源于项安世的《宋诗》《九月呈运使卢检院》,原文:却忆安石风流,东山岁晚,泪落哀筝曲

泓皤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泓,来源于杜牧的《唐诗》《宣州开元寺南楼》,原文:澄江接海連空白,泓深當是神龍宅

郄章

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
郄,来源于李坚的《宋诗》《冲寂观》,原文:行際風雲攀郄桂,先霑雨露及莊椿

祯嘉

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

储媖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yīng女子的美称。
国学点评
储,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:转储胥周馈饷掌上裁划,抚疲赢得营逸阃外驱差

芉泉

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

渲卿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

屿绪

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
屿,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》,原文:月屿一声横竹,云帆万里雄风

畚笈

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
畚,来源于牟巘的《宋诗》《题束季博山园二十首 其一九》,原文:昨宵渾不遣花知,畚鍤和根带露移

謇其

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
謇其,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:弱颜固植,謇其有意些

棠畅

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
棠,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其六》,原文:詔選來棠樹,花驄擁旆乘

莞谒

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
莞,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:將令愁嘆民,喜至笑聲莞

璎逸

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

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