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2月份生宝宝取名

赵幽琪作者:赵幽琪2022-05-18 16:11:22

2月份生宝宝取名

缤垣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

猷驹

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
猷,来源于韦骧的《宋诗》《初入淮上》,原文:天子曰猷

芾霓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芾,来源于李公麟的《宋诗》《春社出郊》,原文:歲久廣陰如雲濃,甘棠蔽芾安可同

樗筠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
樗,来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:樗翁卧南郭,宛是逍遥鄉

娅钥

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

柯蕊

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
柯,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》,原文:竹柏交柯庭院清,西風不動翠簾旌

黛椰

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
黛,来源于徐似道的《宋词》《瑞鹤仙令・临江仙》,原文:山橫遠翠疑歌黛,柳拂輕梢認舞腰

佐泯

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
佐,来源于项安世的《宋诗》《次韵潘都干菊花六首 其四》,原文:泮水傳經老,蓬山佐著才

椰同

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

纶旭

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纶,来源于释圆悟的《宋诗》《题宝山寺二首 其二》,原文:是东皇、丝纶新草

稽恒

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
稽,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:稽山考制度,軌物示宏圖

初瑹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
初,来源于章甫的《宋诗》《贤府主祷雪而应喜极有诗》,原文:故關即路嚴霜後,曉殿初班瑞雪初

霆枫

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
霆,来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》,原文:豹關傳曉蹕,蟄戶動春霆

珈凇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
珈,来源于葛胜仲的《宋诗》《章申公坟寺》,原文:六珈齊上壽,一劍躍中流

樗理

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
樗,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:襟期樗散鄭,目繫忘言温

耘音

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
耘,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:昔我在田畝,薄言事耘薅

之濡

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
之濡,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十一拍》,原文:何以代面,寄之濡翰

堇潆

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
堇,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 野梅》,原文:堇荼變味承餘潤,圖牒騰芳煥大猷

玮屹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于释良雅的《宋诗》《呈洞山初禅师》,原文:茲樓屹作東南美,孰識黄堂命名意

盈纤

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
盈,来源于项安世的《宋诗》《又月出次韵》,原文:盈盈粉署郎,五日宴春光

萝英

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
萝,来源于贾岛的《唐诗》《寻人不遇》,原文:望灵魂暂且听言:指望松萝相倚,谁想你抱石含冤

珩支

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珩,来源于张祜的《唐诗》《题常州水西馆》,原文:曲澗低泉左右鳴,步虚宫殿響琚珩

烊英

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

燏湛

拼音五行释意
火光貌。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

礴柃

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
礴,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:解衣盤礴,從容笑語

烯伦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
伦,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:暂试鸾栖,需期瓜约,未试经伦手

品瞻

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
品,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《蛮牌令》,原文:大谷固絕品,鵝梨亦遺味

葆燝

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
葆,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:依倚西風不自持,葳蕤羽葆雜金規

之迪

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
之迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:非时伯夷播刑之迪

青温

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
青,来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》,原文:悵望山菴竹,青青獨守墀

骓袁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

坤桢

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
坤,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:日月雙跳丸,乾坤一蘧廬

馚娅

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

妤支

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
妤,来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过赭亭》,原文:謝庭風韻婕妤才,天縱斯文去不迴

闰锋

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,良夫与大子入,舍于孔氏之外圃

绎零

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

珲悟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于权无染的《宋词》《南歌子》,原文:悟空不見悟空者,漫對寒燈擁鼻吟

帧遥

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

娇阮

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
娇,来源于林尚仁的《宋诗》《余种竹方成扁其室曰竹所友人以诗至用其韵》,原文:簟纹衫色娇黄浅

茯弈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
茯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 奉俎用《丰安》。》,原文:縱未得茯苓,且當拾流肪

远沉

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
远,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 宿灵佑观谢沈君 其二》,原文:烟树远,塞鸿孤

墨恤

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
墨,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》,原文:赤莧銀茄,翠荇墨菰

瑷才

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于彭汝砺的《宋诗》《口占和君时》,原文:高才

肖艺

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
肖,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 孟子曰:“居下位,不以贤事不肖者,伯夷也

翩涵

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翩,来源于张元干的《宋诗》《龙眠墨梅》,原文:和風習習簾簾捲,輕絮翩翩院院深

逵晴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
逵,来源于释智愚的《宋诗》《云谷术士》,原文:街名棋盤路九逵,江號濯錦如汙池

楦希

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

槐炀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
槐,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其一》,原文:槐绿低窗暗,榴红照眼明

沅锐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
沅,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十八》,原文:沅湘流不盡,屈宋怨何深

烽枫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
烽,来源于曾瑞的《元曲》《二・就中硬胜刚,外面软似绵。冰盆初破如刀剪,逢人射影停身分,睹物》,原文:暮烽玄菟急,秋草紫騮肥

泯瑄

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泯,来源于秦观的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:佛魔削跡,凡聖泯蹤

棂旭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

清泰

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
清泰,来源于李复的《宋诗》《种说山居 其一》,原文:清泰藕華池,深知可棲託

萱琪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萱,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一二》,原文:總使榴花能一醉,終須萱草暫忘憂

忻寒

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
忻,来源于元稹的《唐诗》《赠乐天》,原文:再拜謝玄夫,收悲以歡忻

新蓁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
新,来源于李洞的《唐诗》《戏赠侯常侍》,原文:臺曆更新德未新,讀書未濟腹中貧

沫天

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沫天,来源于白居易的《唐诗》《恨词》,原文:地緯夜拆霜鏡枯,觸山飛沫天地白

谒渭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谒,来源于史弥宁的《宋诗》《喜闲》,原文:叹男儿未到,鸣珂谒帝,此身那免,弹铗依人

言园

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
言,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:恒言不称老

明渭

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
明渭,来源于谢翱的《宋诗》《万松道中望南太白》,原文:陰晝小苑城,微明渭川樹

岐悦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
岐,来源于释重显的《宋诗》《访俞秀才》,原文:惟有賢愚名,縱久亦兩岐

袤挚

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

纪棠

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
纪,来源于姚合的《唐诗》《牧杭州谢李太尉德裕》,原文:蓬矢纪佳辰,莲幕翻新奏

支予

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
支,来源于杜范的《宋诗》《别张簿兄弟》,原文:窈窕尋支徑,縈紆度密林

羿晤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
羿,来源于杨杰的《宋诗》《春兰》,原文:若使當時能羿射,免教落節向弓弦

渲郁

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

乾沅

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
乾,来源于罗隐的《唐诗》《县斋秋晚酬友人朱瓒见寄》,原文:澌解波□□,泥乾土未鬆

朝傅

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
朝傅,来源于许月卿的《宋诗》《新安》,原文:一朝傅兩翅,乃得黏網悲

纴瑄

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

序莞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
序,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:阎公竦然,复坐华筵,次诗引序

媖煊

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

燃骓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《重九后风雨不止遂作小寒三首 其三》,原文:我欲燃犀起蟄雷,漫誇海蘸紙錢灰

召煦

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
召,来源于薛昭蕴的《唐诗》《谒金门》,原文:頓忘前席召,虛抱死疆衷

禄寓

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禄,来源于杜衍的《宋诗》《钱光禄两张卿退居》,原文:河間豈是田家子,書多自可天禄比

玖漫

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
玖,来源于李光的《宋诗》《予去开化三十年戊午仲冬自江西召还道由江山境感叹成小诗》,原文:讀書過五車,滿腹藏瓊玖

猷韪

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
猷,来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》,原文:當宁正嘗膽,諸公力猷爲

柃茯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:何處鶴聲驚夢醒,一雙飛起茯苓仙

莹雅

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
莹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一三》,原文:喜入眉心黄点莹

葭炽

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
葭,来源于秦观的《宋诗》《纳凉》,原文:合并未幾匆匆去,魚鳥蒹葭誰與鄰

炀遥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

吟依

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
吟依,来源于方回的《宋诗》《次韵恢大山拟古三首 其三》,原文:亦不吟河橋送別凄凉句,亦不吟依本胡蘆取天怒

胥飏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
胥,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其六》,原文:千古靈胥怒,惟知有伍奢

景岐

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
景,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:(杨景云)哥哥,你今日怎就不认得我杨景也

艾谆

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《入城晁尹二家少留》,原文:寧受蕭艾欺,忍使薋菉僣

玖常

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
玖,来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》,原文:報之瓊玖如投李,遺以珩璜恍弋鳬

璆柯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
璆,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月十四日夜枕不寐起视明月清寒著人泠然有欲仙之意》,原文:頓首玉墀下,臣璆才蟣蝨

普绰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
普,来源于张耒的《宋诗》《春阴二首 其二》,原文:普化鈴鐸,楊岐馿子

霆圣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
霆,来源于韩淲的《宋诗》《挽江浦县丞郑公诗 其一》,原文:連山霧雨密難解,隱耳雷霆驚乍聞

潆娄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

靖嵇

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
靖,来源于周麟之的《宋诗》《见张运使郎中 其二》,原文:酒裏最思陶靖節,江邊時憶謝玄暉

钥潭

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钥,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:便好趁、六更宫钥

詹熹

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
詹,来源于戴复古的《宋诗》《南康县用东坡留题韵》,原文:羈旅如傾蓋,詹言興有餘

祯棕

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

斌爀

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
斌,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:斌哉公兮

檀资

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
檀,来源于吴芾的《宋诗》《九日感怀》,原文:數枝筠粉幽窗外,一炷檀煙靜室中

旒纾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
旒,来源于杨万里的《宋诗》《山店松声二首 其一》,原文:擢第在芸閣,言事觸冕旒

瑾思

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
瑾,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:公瑾孔明窮退者,安知高臥遇雄英

瞻童

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
瞻,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:撫几虛容在,瞻圖實貌非

和桢

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
和,来源于刘沧的《唐诗》《赠道者》,原文:晓霜和

追嵘

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《赠天台郑道士》,原文:漸追時俗流,稍稍學營辦

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