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姓成的女孩取名

程弈白作者：程弈白2022-05-14 15:59:22

成是我国排名第165位的姓；

姓成的女孩取名

律娴

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
律，来源于元绛的《宋诗》《句 其一三》，原文：便拈楖栗來，祖師有律令

箴憬

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箴，来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其二》，原文：詩是天機不浪吟，自吟自正自規箴

诏玮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
诏，来源于赵蕃的《宋诗》《中秋夜作去年今夕仆自北关过吴兴》，原文：会见登庸，泥封诏下，促朝天去

昉史

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昉，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》，原文：一綳周昉新番畫，擬就勾芒乞取歸

颐酝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
颐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：端行，颐溜如矢，弁行，剡剡起屦，执龟玉，举前曳踵，蹜蹜如也

仟锦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

栗幽

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
栗，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：实颖实栗，即有邰家室

婴旌

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
婴，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：【经】十有九年春王三月，宋人执滕子婴齐

瞻勤

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瞻，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：子細觀瞻，丈夫意氣

其棂

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
其，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：103　其虛其徐，威仪容止也

素潭

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
素，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制游东坡留题十一绝 其五》，原文：俱新是婚宦，有素獨憐才

宜研

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
宜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：宜言饮酒，与子偕老

辰琤

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
辰，来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》，原文：好景尤難得，昌辰豈易逢

纫些

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
纫，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：纫香久，怕花残

珩朦

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
珩，来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》，原文：聲身貫律度，動作鏘璜珩

昙琀

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
昙，来源于沈辽的《宋诗》《夷山》，原文：歌断宴阑，荣华露草，冷落山丘，到此徘徊，细雨西城，羊昙醉後花飞

宁迪

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
宁，来源于苏替的《唐诗》《听琴》，原文：这薄礼呵请先生休见阻，送行者宁无赆

琝砚

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《季言送余至湖外欲往无为挈其姊旅榇归锡山悯其勤赠此一绝》，原文：十岁儿曹同砚席，华裾织翠如葱

亭援

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
亭，来源于齐己的《唐诗》《寄楚萍上人》，原文：闲扑亭前絮

忻蔓

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
忻，来源于王十朋的《宋诗》《寄万大年》，原文：神遊恍不隔，仁宅忻有要

冉珐

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
冉，来源于华岳的《宋词》《菩萨蛮》，原文：小檻沉沉青嶂合，脩簷冉冉白雲行

闰松

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
闰，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」 于是闰三月，非礼也

秋琬

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
秋，来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其三》，原文：秋香谁买

凇罡

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

洌椒

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
洌，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》，原文：九五，井洌，寒泉食

忱潜

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
忱，来源于无名氏的《宋诗》《别题》，原文：張忱石先生告：《永樂大典》卷九七六六引《成都府志》錄第一首，今據以校補

桠烊

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

意蕋

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
意，来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》，原文：存意，公亦存也

豫皤

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
豫，来源于方岳的《宋诗》《上巳溪汎》，原文：傳之晉伯明，獨步入豫章

沧珞

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沧，来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》，原文：(正末云)张良异日峥嵘呵，(唱)我若是得志节遂风云，(云)长者之恩，高如华岳，深如沧海，岂敢忘也

萌槿

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
萌，来源于宋伯仁的《宋诗》《久雨》，原文：復萌鄙吝疎黄憲，都盡利名親紫芝

绘襄

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
绘，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：事业登黄阁，图绘上凌烟

朦逵

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
朦，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：大师也难学，把一个发慈悲的脸儿来朦着，击磬的头陀懊恼，添香的行者心焦

馠珊

拼音五行释意
馠hān木芳香。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：桂棹桃溪归後，流水落红香寂，春事想阑珊

磐滟

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
磐，来源于虞俦的《宋诗》《和林正甫韵 其一》，原文：固本屹磐石，理兵無絲棼

潜纫

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
潜，来源于王予可的《宋诗》《句 其二》，原文：千妖百怪盡潜蹤，靈鷲峰高日卓午

炀珈

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：炀宫者何

逻晗

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

姝琥

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
姝琥，来源于魏野的《宋诗》《送薛阶迎觐察院》，原文：真珠一斛聘國姝，琥珀千杯酌天酒

馚钲

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》，原文：秋钲二十五声长

彤沁

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
彤，来源于吕本中的《宋诗》《东园》，原文：何人握彤筦，金殿紀多祥

琅弈

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琅，来源于赵抃的《宋诗》《送运判韩宗道赴阙》，原文：迥無脂粉氣，字字是琅玕

娥椰

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
娥，来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》，原文：逆旅善辱人，虛激韓娥謳

娥栎

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
娥，来源于释德洪的《宋诗》《送楞严经珣维那》，原文：延首視太清，飛娥已來御

园域

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
园，来源于释善珍的《宋诗》《京口时楚寇侵维扬》，原文：青杏园林著酒香

娆沫

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娆，来源于杜耒的《宋诗》《句 其七》，原文：画堂深处伴妖娆，绛纱笼里丹砂赤

篌璆

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
篌，来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》，原文：國府樂手彈箜篌，赤黃條索金鎝頭

芾茸

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
芾，来源于陆游的《宋诗》《渡头》，原文：陰移棠芾芾，騎擁竹舒舒

珊椿

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
珊，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其三》，原文：玳瑁簾中別作春，珊瑚窗裏翻成晝

瞳晤

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
瞳，来源于韦骧的《宋诗》《和念祖》，原文：当日鳌头，皇扉侍母，绿发方瞳□□

蓁园

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
蓁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十五》，原文：一徑斸煙蓁，千里老雲木

凰釉

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
凰，来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》，原文：芙蓉旌旗駐飛車，低挽鳳凰追鯨魚

幽芝

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
幽芝，来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其二》，原文：訪道風雪夕，賞幽芝朮春

孜珺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
孜，来源于徐集孙的《宋诗》《寄题漱玉》，原文：藥裹白頭翁，孜孜離亂中

幂恽

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
幂，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：执幂者举幂，主人酌膳，执幂者盖幂

亦仟

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
亦，来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其三》，原文：雖由先德，亦自書來

濡苏

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
濡，来源于元希声的《唐诗》《赠皇甫侍御赴都八首 五》，原文：霑濡稻壟更潸珠，聯絡松崗尚橫素

馠槐

拼音五行释意
馠hān木芳香。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于陆游的《宋诗》《晓过万里桥》，原文：仄逕蔭宮槐，幽陰多綠苔

珊伽

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
珊，来源于郭印的《宋诗》《闻车驾幸金陵二首 其二》，原文：昨夜珊瑚枝上月，照人何事不團圓

莹献

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莹，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》，原文：蝉翼衫儿，薄冰肌莹，轻罩一团香雾

戈憬

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戈，来源于舒岳祥的《宋诗》《施元屏面 其二》，原文：毫髮不一直，戈矛豈相爭

箫斓

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
箫，来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》，原文：凤凰台上听吹箫

休泰

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
休泰，来源于张耒的《宋诗》《试墨》，原文：道符休泰，運叶祺祥

莘尚

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
莘，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 石庵》，原文：高風感莘渭，善治仰華勳

梧袤

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
梧，来源于苏辙的《宋诗》《胡长史祠堂》，原文：庭梧葉半黄，籬菊初受霜

胧濡

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
胧，来源于戴复古的《宋诗》《辛未元日上楼参政攻媿斋先生》，原文：月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上

璩潆

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
璩，来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》，原文：但得相尋雙脚健，不須論報計瓊璩

徵恒

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
徵，来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其三》，原文：少室山人徵不起，貞元朝士已無多

霓璋

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霓，来源于道镜　善导的《唐诗》《修西方十二时 二》，原文：鸞絲緩引霓裳曲，綺席深傾玉酒霞

枝栎

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
枝，来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》，原文：贵似荔枝来

礼颖

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
礼，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：既葬，诏相丧祭之礼

鹭韵

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
鹭，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》，原文：恰便似惊飞凤鸣，猛惊起白鹭双双并，因此上点破乱山青

霏燮

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霏，来源于李爱山的《元曲》《浪来里・想当日整玉容，并粉肩。晚妆楼上镜台边，画出对初生月何日圆。》，原文：窗戶香霏濕，闌干爽氣連

淙追

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》，原文：巖阿依斷礎，烟嶂落飛淙

斯勖

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
斯，来源于释心月的《宋诗》《颂古三首 其一》，原文：嗚呼斯人斯世不相見，綠樹鶑啼淚如霰

纴韦

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡兵事，韦弁服

常蓁

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
常，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・感皇恩》，原文：三分之中曉得一，常常得勝带花回

篁羿

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
篁，来源于陈起的《宋诗》《迎月》，原文：襟期脩篁友，節操孤松比

情娆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
情，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其一》，原文：游情最苦

临意

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
临意，来源于叶梦得的《宋诗》《去岁以九日期贺子忱徐惇济祝子权为松竹台之会作寒字韵诗唱酬数次今岁郡斋独坐慨然有怀复用前韵寄惇济子权时皆在湖州》，原文：把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意

嫣曜

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嫣，来源于洪咨夔的《宋诗》《台中听雪》，原文：须藉嫣然一笑，醉吟同过清明

净纮

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
净，来源于李复的《宋诗》《送吕思道》，原文：袅袅婷婷似观音，则少个净瓶

胧馚

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋诗》《东巖寺避暑》，原文：夜月朦胧，疏蕊纵横

壬诣

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
壬，来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》，原文：世傳沙宅兮亥地，泥屋兮壬方

嵊漪

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

晳燮

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晳，来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》，原文：追思束晳譏同列，未信盧充憶共牢

时芷

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
时，来源于王洋的《宋诗》《哭宋文渊 其一》，原文：命矣时兮

悟骥

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
悟，来源于陈师道的《宋诗》《登彭祖楼》，原文：豁然悟空，了然見性

栗莱

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《雨中登安福寺塔》，原文：柯亭三弄笛，憀栗易悲風

鸠鹤

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鸠，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：孤雌吟于高墉兮，鸣鸠栖于桑榆

筝团

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
筝，来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》，原文：空写银筝怨

品什

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
品，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》，原文：吾詩試評品，千古配淇澳

景婳

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
景，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中奉寄》，原文：可不念光景

萃澜

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
萃，来源于李峤的《唐诗》《琴》，原文：三朝主眷優元弼，五福天教萃一身

冉漾

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《寄子虡兼示子遹》，原文：霏霏漁浦煙，冉冉富春樹

皙霖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
皙，来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》，原文：王通續似贅，束皙補疑贏

鹄乘

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鹄，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其三》，原文：禁门锺晓，忆君来朝路，初翔鸾鹄

洵奂

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
洵，来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》，原文：顯允君子，洵美且異

荑献

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
荑，来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》，原文：挥泪执柔荑

秸蕴

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
秸，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一三五》，原文：郊天社地君所重，翦秸刲匏微得供

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