logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男宝宝取名网

朱凝沥作者:朱凝沥2022-05-14 15:31:22

男宝宝取名网

鹄纾

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:千载仰风节,鸿鹄自冥冥

篁敦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
篁,来源于陈允平的《宋诗》《终日》,原文:洞丁徭戶盡歸耕,篁竹無人弄寸兵

皙崇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

翼谦

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翼,来源于李彭的《宋诗》《有怀郑禹功》,原文:峨峨紫陽山,翼翼素王宮

桓磊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桓,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:郑子剩使徇曰:「得桓魋者有赏

匡阜

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
匡阜,来源于梅尧臣的《宋诗》《陆子履见过》,原文:匡阜層層翠,修江疊疊波

莞粹

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:睡起莞然成獨笑,數聲漁笛在滄浪

林兴

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
林兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其二》,原文:山林兴味深

誉白

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
誉,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:德誉配天,万民理只

桑白

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
桑白,来源于戴复古的《宋诗》《淮岸阻风》,原文:飯牛坐待扶桑白,戰馬初歸塞草黄

亘旌

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
亘,来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》,原文:一亘清虛衲子家,十方三世箇生涯

懿棋

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
懿,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:懿識本天資,長才繼者誰

霆仑

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霆,来源于张商英的《宋诗》《雪》,原文:壯老互淪謝,百年如奔霆

白秋

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
白秋,来源于穆脩的《宋诗》《登女郎台 其二》,原文:歲去人頭白,秋來樹葉黃

勖鸯

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
勖,来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》,原文:持爲美人贈,勖此故交心

匡泊

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
匡,来源于韩维的《宋诗》《黄莲花 其一》,原文:湓浦新流春漲碧,匡廬徐轉朔風寒

津庚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
津,来源于韩淲的《宋诗》《海南思南豅正花欲过赵阁亦倦》,原文:遥知新津宿,魂夢亦清麗

未彰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
未彰,来源于汪晫的《宋诗》《无题》,原文:孝績未彰,徵於帝畿

秋潭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
秋潭,来源于徐积的《宋诗》《赠郑毅夫》,原文:髮皚皚而雪山,目湛湛而秋潭

湛崧

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
湛,来源于白居易的《唐诗》《府酒五绝 自劝》,原文:黄道湛碧誰爲章,胡郎筆勢傲長楊

楣其

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
楣,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题真相寺遥月堂仍简礼上人》,原文:迥題飛星沒,長楣宿露凝

祈纲

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
祈,来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴》,原文:古人祈天翦爪爾,今守禱佛燃臂誰

涛般

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
涛般,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其二》,原文:浑似薛涛般聪惠,过如苏小般行为

戈黎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
戈,来源于刘克庄的《宋诗》《村獠》,原文:吾聞逸少筆,人手銛如戈

史啸

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
史,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:鄰邦刺史,金匏相遇

椰渌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
椰,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二四》,原文:似椰內貯杯中物,非麯誰篘罋面春

忻钧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
忻,来源于王仲元的《元曲》《石榴花・绿窗人去闷难煞,哭皇天和泪洒芭蕉。人月圆最好,愁杀我也凤》,原文:晴闊忻全見,歸遲怪久遊

虔承

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
虔,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、夏四月,楚公子比自晋归于楚,弒其君虔于干溪

园憧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
园,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一六》,原文:有情宁不忆西园,莺解语

绅麒

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

渌源

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
渌,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:难相见,赖有黄花满把,从教渌酒深倾

孜松

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
孜,来源于洪朋的《宋诗》《句 其八》,原文:由吾太守愛民深,孜孜利民惟不足

久箪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
久,来源于韩维的《宋诗》《答梁大夫断求息缘以跻高蹠兼简清臣大夫》,原文:况闻场屋里,知名久

浚湫

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
浚,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:規模窺棟宇,表裏浚城隍

扬靖

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
扬,来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》,原文:腰钱骑鹤维扬

蓁韧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蓁,来源于文天祥的《宋诗》《自叹三首 其一》,原文:塔隨蓁棘老,德與苾蒭全

耘婳

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
耘,来源于李之仪的《宋诗》《次韵孔经甫题剡县史氏竞秀堂》,原文:况今農務正紛紜,高田須灌草須耘

兆沅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
兆,来源于苏轼的《宋诗》《庚辰岁人日作时闻黄河已复北流老臣旧数论此今斯言乃验二首 其一》,原文:謫去長沙國,魂歸京兆阡

奥唯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
奥,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

卿鑫

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
卿,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其五》,原文:公侯卿士,暨厥庶民

晨澧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:鳥語知春晨,晨起行阡陌

越澧

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
越,来源于戴复古的《宋诗》《都中书怀呈滕仁伯祕监》,原文:越國投誠,菩提影現

儒榭

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
儒,来源于释了惠的《宋诗》《船子夹山赞》,原文:欲見寧親孝,儒衣稚子斑

懿虞

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
懿,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其二》,原文:之子公族秀,祖基維懿王

忻翡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
忻,来源于曾丰的《宋诗》《中都寄广东提干彭元忠 其三》,原文:河湟父老何忻忻,受降城外重耕耘

新袁

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
新,来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》,原文:新歲新擊鼓,普施新法雨

葭律

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
葭律,来源于张镃的《宋诗》《送马舍人赴建康军幕》,原文:吹成暖景猶葭律,引上纖蘿在嶽松

翎亘

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翎,来源于赵善括的《宋诗》《和龚同叔春日即事五首 其五》,原文:碁於松底留殘局,鶴向潭邊退數翎

芾远

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芾,来源于黄裳的《宋词》《洞仙歌》,原文:蔽芾舍傍思召伯,周流林下賦揚雄

飏嘉

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

渲觅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

阔诚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
阔,来源于孙光宪的《唐诗》《玉胡蝶》,原文:清漏静,楚天阔

莞隽

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
莞,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:欲雪不雪關得儂,得歸未歸一莞中

桑湛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
桑,来源于赵善括的《宋诗》《题古圳铺》,原文:老龜烹不爛,延禍及枯桑

骥屹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
骥,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:萧条病骥

戍垣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
戍垣,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三七》,原文:落帆江蒲月,躍馬戍垣秋

赓悟

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
赓,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:长歌咏楚词,细赓和杜诗,闲临写羲之字

戚沐

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
戚,来源于陈润的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿》,原文:有時牛背看書罷,一曲春風甯戚歌

正筝

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
正,来源于祖无择的《宋诗》《汴水即事》,原文:"(正末唱)那里是正押《毛诗》韵

航普

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
航,来源于杜牧的《唐诗》《长安送友人游湖南》,原文:竹窗松径里,何处问归航

州纭

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
州,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:趙州老,對面人難曉

缨卫

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缨,来源于郑刚中的《宋诗》《送周务本机宜》,原文:贺白文章,英卫规模,簪缨世家

郇奈

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

谊玢

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
谊,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:久不见贾谊,天已问平安

旨华

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旨,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其八》,原文:夏席堆青齏,冬盤飣旨蓄

奘绰

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

朔宗

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
朔,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 石楼》,原文:朔雪驚南服,江梅笑隴頭

滦炜

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

泊稽

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
泊稽,来源于刘清之的《宋诗》《和朱晦庵》,原文:小泊稽莊月正弦,莊官驚問是何船

临崔

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
临,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:临诸侯,畛于鬼神,曰有天王某甫

伽舜

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
伽,来源于赵功可的《宋词》《声声慢》,原文:別後逢人須問訊,楞伽曾倩寄書來

箫晖

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
箫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:惜玉怜香何时了,彩云空声断鸾箫

航嵇

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
航,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:未航蕭梁葦,峻風先少林

黎缈

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
黎,来源于郑谷的《唐诗》《顺动后蓝田偶作》,原文:危亭飛出峯之巔,闍黎慇懃勸躋攀

骏壬

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
骏,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:骏马争风

粹骃

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:吉語密傳當乙夜,粹儀祗覿擁祥煙

筠宗

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
筠,来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其三》,原文:遶座薰紅藥,當軒暗綠筠

梧梁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梧,来源于胡宿的《宋诗》《吴兴秋晚郡斋长句》,原文:況茲風雨夜,蕭條梧葉秋

楹韫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
楹,来源于何梦桂的《宋诗》《倚栏即景》,原文:清籁与谁喧池水,微风遣我下檐楹

芾缘

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
芾,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制登三台言志应制》,原文:蕭然舊菊荒蕪裏,欣在甘棠蔽芾中

元庭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
元庭,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:平生三笑圖,此日丹元庭

芈鸯

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

璂栗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

朗勘

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
朗,来源于刘克庄的《宋诗》《除夕》,原文:前後朗吟坡老賦,逍遥終羨漆園遊

兆瑞

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
兆瑞,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:日下五雲知有兆,瑞光先向玉融浮

律品

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
律品,来源于顾逢的《宋诗》《寄王脩竹》,原文:詩參祖律品度髙,飲遇故人情分久

蕖戈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蕖,来源于滕岑的《宋诗》《蒋中丞庭下芙蓉 其三》,原文:紅蕖老去羞明鏡,推讓朱榮上蓼梢

析祁

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
析,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:今君語析塵,指示了皂白

蔳绍

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(袁绍云)门旗开处,玄德公使的是那一般兵器

梧峨

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
梧,来源于汪元量的《宋诗》《药市 其二》,原文:倚梧成短句,僅欲不勝謳

陵季

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
陵季,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:善使延陵季子,故进之也

翙悟

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

婳翎

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于陈与义的《宋诗》《目疾》,原文:莫親野水應生夢,幾立斜陽不整翎

绅攸

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

幻仲

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
幻,来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其二》,原文:心知目所見,皆即自幻妄

曦戍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
曦,来源于姚守中的《元曲》《四・我本是时苗留下犊,田单用过牯。勤耕苦战功无补,他比那图财害命》,原文:廟堂耀晨曦,廟木荂陽春

缃尉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》,原文:夹缃签、曾有旧题诗,镫前读

弛扬

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
弛,来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》,原文:一官弛負擔,五斗代菑穫

瑗情

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

同芉

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
同,来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其二》,原文:(同前

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家