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姓邵 男孩取名

郭皙昱作者:郭皙昱2022-05-14 10:22:22

邵是我国排名第83位的姓;

姓邵 男孩取名

沅久

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
沅,来源于唐廪的《唐诗》《题蔡处士居》,原文:沅水悠悠湘水春,臨岐南望一沾巾

畅桓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
畅,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:想田家作苦区区,有斗酒豚蹄,畅饮歌呼

皋崧

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
皋,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 三》,原文:京兆时妆,如皋乐事,占世间荣贵

禺久

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
禺久,来源于唐庚的《宋诗》《送苏教授赴阙》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

谒岳

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
谒,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:访壶公洞天,谒卢仝玉川,住潘岳河阳县

骞沦

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
骞,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》,原文:夹道骞华龙彩仗,红云扶辂辗天街

礴肖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
礴,来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》,原文:精舍故盤礴,元規塵上人

城莞

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
城,来源于阮阅的《宋诗》《宿路口驿》,原文:鹅城初命

佰泰

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

靖琢

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
靖,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻上元扈从观灯二首 其一》,原文:靖節柳青寧耐久,大夫松老恨無香

庭意

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
庭意,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三一》,原文:移人尤物衆談誇,持以趨庭意可嘉

胧誉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
胧,来源于孟郊的《唐诗》《宿空姪院寄澹公》,原文:三杯两盏,眼朦胧地,长向花前醉

存钟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
存,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其九》,原文:石存裴令老臣心

琥颉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琥,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:赐子家子双琥,一环,一璧,轻服,受之

奂欢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

鸿郁

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鸿,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中登广教院阁》,原文:天际历历征鸿近

竣彻

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
竣,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:詰朝已竣事,杯行可以釂

尚礴

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
尚,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:哀哉眾生,尚貪喫飯

寅戎

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
寅,来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》,原文:行其無事州閭靖,急所當先夙夜寅

睨堇

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
睨,来源于释重显的《宋诗》《送百丈专使》,原文:一雌端來代其乳,顧睨懇惻呼嚶啞

谧什

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

慕钟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《渭村酬李二十见寄》,原文:憂時甚援溺,慕主工自牖

征畚

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
征,来源于谢景初的《宋诗》《粤俗》,原文:忽辭千歲祝,虛卜五年征

堰史

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
堰,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:柰何過堰客,行舟動千斛

季皖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
季,来源于史尧弼的《宋诗》《胡氏旧游临行赠别二章 其一》,原文:嗟予季行役,舟拂漲溪柳

炯瑭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
炯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《乐府杂咏六首 月成弦》,原文:猨挂時相學,鷗行炯自如

秉晢

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
秉,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:池上小亭幽,清宵秉燭遊

桑芨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
桑,来源于方回的《宋诗》《次韵李太白》,原文:土田平似掌,桑柘大如槐

燝茂

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

孝廷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
孝,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:先人六兒女,姊長孝且慈

飖泷

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

豫博

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
豫,来源于何梦桂的《宋诗》《赠月山相士》,原文:疾始於榮衛,哀哉不豫謀

戈元

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
戈元,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:莫謂海門風浪惡,干戈元是太平基

漳决

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
漳,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其三》,原文:謝脁却吟歸省閣,劉楨猶自卧漳濱

纮轩

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

赫旭

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
赫,来源于范成大的《宋诗》《次韵谢李叔玠追路送笋》,原文:想爭隋氏鹿,赫赫雄萬夫

矗佶

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
矗,来源于孟浩然的《唐诗》《寻香山湛上人》,原文:十里矗巉岩,移來指顧間

磐召

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
磐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,磐桓,利居贞

诣丁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

尔荑

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
尔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:夙夜匪解,虔 共尔位,朕命不易

梁鉴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
梁,来源于秦竹村的《元曲》《双调・行香子知足》,原文:豈無棟梁材,爲君構明堂

亦淅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
亦,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:生亦未曾生,滅亦未曾滅

棋椰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
棋,来源于李纲的《宋诗》《有感》,原文:枯桑上生棋子,我醒来时把梦圆

骏青

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
骏,来源于郑思肖的《宋诗》《陶渊明对菊图》,原文:百斛明珠,千金骏马,豪气今犹故

琢乾

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十五日饮方校书园十绝 其一○》,原文:背面淙注痕,孔隙若琢磨

驰苍

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
驰,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:幸瓜期已近,秋风归去,免得奔驰味恶

燃旷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
燃,来源于韦庄的《唐诗》《丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟五首 五》,原文:上山燃火入山腹,下山騎馬尋石屋

磐舜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
磐,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:此行衆所望,磐石鞏宗社

璩零

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

融诚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
融,来源于吴充的《宋诗》《召赴资政殿听读诗义感事》,原文:玉融秀參天,人物時炳靈

纪熹

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:齐师迁纪、郱、鄑、郚

珐年

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯侍郎》,原文:年年春綠上麒麟

灏胤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

桦蕴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

梁羿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
梁,来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:前時動鄉思,歸夢趨梁岷

舜轩

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
舜,来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其一》,原文:古有堯舜,幸得以爲君

彻瑗

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
彻,来源于赵长卿的《宋词》《品令》,原文:十二栏干伫立,凤箫怨彻清商

韦赓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
韦,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯及孤卿大夫之冕,韦弁、皮弁、弁绖,各以其等为之,而掌其禁令

桓靖

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
桓,来源于曾丰的《宋诗》《应童子科欧阳文成觅诗漫以塞责》,原文:忽接四明信,來書意盤桓

巍铮

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
巍,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 观颐堂》,原文:未若此巍然,所生非所託

弘奈

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
弘,来源于徐铉的《唐诗》《陶使君挽歌二首 二》,原文:但當盡弘量,觴至無復辭

炔原

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

鸯榆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鸯,来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院(在洞庭山缥缈峯下,梁大同四年建,山有无碍泉。)》,原文:生怕鸳鸯香被冷,旋沈檀薰透

琝泊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于冯时行的《宋诗》《送冯贯道赴行在二首 其一》,原文:夜泊鸚鵡洲,江月秋澄澈

践蘅

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子谓宋句践曰:“子好游乎

篌重

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
篌,来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

筝易

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
筝,来源于欧阳修的《宋诗》《戏石唐山隐者》,原文:江水澄澄江月明,江上何人ㄐ玉筝

耘润

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
耘,来源于黄裳的《宋诗》《偶成四绝书寄子坚道契 其四》,原文:經理草堂唐寶應,耘耡荒徑晉陶潛

蕋皙

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

纭勤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

绰言

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绰,来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其一》,原文:花枝绰约柳鬟松

琢爀

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琢,来源于宋之问的《唐诗》《游法华寺》,原文:忽驚新詩來叩門,妙語天然不煩琢

俞蕴

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
俞,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:宁俞货医,使薄其鸩,不死

炯波

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
炯波,来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》,原文:英英山色著眉宇,炯炯波光明髮膚

逻纶

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

煜君

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
煜,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》,原文:(見乾隆十九年刊魯曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「蕭膺,字次元,侯官人,開成三年登第

由曙

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:子曰:“由

资淬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
资,来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其四》,原文:风月家门,又无资本,别营运

謇武

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

峤矗

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
峤,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其三》,原文:便翩翩、辍班荷橐,一麾闽峤

瑜岱

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑜,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其五》,原文:蘭若何年種碧瑜,凌霄髙節笑楸梧

欢冕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
欢,来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:往事前欢,未免萦方寸

京洛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
京洛,来源于王安石的《宋诗》《雪中游北山呈广州使君和叔同年》,原文:京洛東遊歲月深,相逢初喜解微吟

瑄泰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

苍绚

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
苍,来源于张釜的《宋诗》《句 其四六》,原文:苍梧几时舣棹,许论文、高议仰英贤

乾缥

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
乾,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:腊人,掌乾肉

鸯屿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鸯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:俺只待丹鼎内降龙虎,谁教咱锦巢边宿凤凰,枉羞杀金殿鸳鸯

临郅

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
临,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其八》,原文:莫登临,几树残烟,西北高楼

狄洌

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
狄,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:慨彼萬國夫,休明備征狄

暖葭

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
暖,来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 三》,原文:暖香生翠帏

渌笃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
渌,来源于洪咨夔的《宋诗》《宁宗皇帝挽诗 其二》,原文:渌波平远,暮山重叠,算难凭鳞翼

纮彦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

骞越

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
骞,来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

德郝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
德,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:於赫兩朝,德宏業峻

洛缘

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
洛,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:照人伊洛清,迎門嵩少寒

篌晨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
篌,来源于卢秉的《宋诗》《宫词十首 其一》,原文:箜篌不語心自語,愁長如天恨天短

纬瑜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纬,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:有风、雅、颂三经,赋、比、兴三纬

笙秋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
笙秋,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其五》,原文:淅淅西風入小樓,樓中聽徹玉笙秋

矜炜

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
矜,来源于虞俦的《宋诗》《轿中疲甚作绝句》,原文:還須整理韋弦佩,莫獨矜誇玳瑁簪

备兴

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
备,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:备服器,仁之至也

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