logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

古诗词给女孩取名

王晳笈作者:王晳笈2022-05-11 10:26:22

古诗词给女孩取名

苒碧

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
苒碧,来源于马廷鸾的《宋诗》《和许膝啸韵 其一》,原文:苒苒碧絲垂柳樹,勻勻紅粉上花英

央畅

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
央,来源于白居易的《唐诗》《初除主客郎中知制诰与王十一李七元九三舍人中书同宿话旧感怀》,原文:君恩忽斷絕,妾思終未央

诺枝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子贡曰:诺,吾将问之

朦择

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
朦,来源于谢逸的《宋诗》《豫章别李元中宣德》,原文:半捲畫簾屏扇掩,朦朧春睡擁春衣

蘅择

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《宋词》《南歌子》,原文:爲憐蘅芷滿芳洲,特地臨江賦遠遊

鹄藻

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《奉天门观汝水》,原文:江湖千里秋风客,翩然白云黄鹄

洛暖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
洛暖,来源于周紫芝的《宋诗》《撷野蔬示小儿》,原文:好溪寒已半,京洛暖應回

般桑

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
般,来源于李弥逊的《宋诗》《筠庄李花正开雨不得往似表弟有诗次韵》,原文:與時俱行,別是一般風月

惜灵

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
惜,来源于杨万里的《宋诗》《送黄仲秉少卿知泸州二首 其一》,原文:浓云遮日惜红妆

昕愉

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
昕,来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一旦有其家,昕昏如主賓

帧钰

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

尧亘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:拥佑帝尧聪

阑柯

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
阑,来源于洪咨夔的《宋诗》《高斋》,原文:画阑独倚,风度寒香阵

馟川

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于程俱的《宋诗》《送叶善卷致仕归吴》,原文:林靜聞啼狖,川長見落霞

萝椒

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
萝,来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》,原文:空惹猿惊鹤怨,误松萝风月

漾闰

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
漾,来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》,原文:猶須新秋凉,漢水臨清漾

尹嫒

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
尹,来源于马云奇的《唐诗》《途中忆儿女之作》,原文:(梁尹云)道姑,兀的不是琴

阔楚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
阔楚,来源于释道璨的《宋诗》《送松冈黄提干》,原文:淮水阔,楚山长

沅宓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
沅,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰

晢初

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

沐潞

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
沐,来源于吴子实的《宋诗》《题张获轩诗卷 其二》,原文:會待詔恩三日沐,湖山尋勝任舟輿

慕愿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
慕,来源于洪咨夔的《宋诗》《观物 其二》,原文:慕德祛囂塵,徵心見真理

燃荟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
燃,来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》,原文:筆墨游戲真,古今劫火燃

君唯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
君唯,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:人之言曰:‘予无乐乎为君,唯其言而莫予违也

英浠

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
英,来源于楼钥的《宋诗》《送秦仲防制干》,原文:(見《會稽掇英總集》卷二)

崇霖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
崇,来源于王之道的《宋诗》《春残次韵张叔元》,原文:靈其居歆,福祿來崇

望瞳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
望,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・上小楼》,原文:望凫峄,过邹鲁

奈瑷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
奈,来源于杨万里的《宋诗》《送黄仲秉少卿知泸州二首 其二》,原文:只愁无奈夜长何

澈敏

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
澈,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其三》,原文:沔人澄明澈底清,丘山介直連天峻

亚苒

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
亚,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

恣逵

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
恣,来源于俞献可的《宋诗》《万杉寺》,原文:抱琴恣閑翫,執卷堪斜倚

堇覃

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
堇,来源于杨公远的《宋诗》《张道士山房次程南仲韵》,原文:孳孳訓來裔,堇堇作儒生

瑚川

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瑚,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀贺子忱》,原文:莫把釣竿烟外去,珊瑚休道海中沉

渌瑾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
渌,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:溶溶涧渌冰泮

骊存

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
骊,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:骊山怀古骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处

新乔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
新,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:南來日日望新年,今日新年到眼前

浅陇

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
浅,来源于丁大全的《宋诗》《句》,原文:求得浅欢风日好

朔瓷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
朔,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:朔月忌日,则归哭于宗室

皖琦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
皖,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其四》,原文:平昔相從三十年,白雲唯識皖公山

自浠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
自,来源于徐铉的《宋诗》《又五言》,原文:无风自花落

骊桦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骊,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:二五卒与骊姬谮群公子而立奚齐,晋人谓之二耦

蔷暌

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蔷,来源于周行己的《宋诗》《次少伊韵反招隠》,原文:蔷薇空自效颦忙

琳之

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琳之,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六○》,原文:經緯之文,璆琳之質

炘翡

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其二》,原文:浪起蒲茸暖,翡翠风来柳絮低

藻袤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
藻,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其七》,原文:魚遊乍散藻,露重稍欹紅

与溯

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
与溯,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:无言处、相与溯回,应有柔情正堆积

凰岭

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凰,来源于胡舜陟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:半夜鸞凰去,他年駟馬還

畅悟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
畅,来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 一》,原文:添欢畅

冬郇

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
冬,来源于郭祥正的《宋诗》《招孜祐二长老尝茶二首 其一》,原文:覺來未及說,叩門聲冬冬

诺桠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」酌者曰:「诺

存子

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
存子,来源于张耒的《宋诗》《送蔡彦规之任风泉主簿》,原文:四壁雖如長卿第,舊物猶存子敬氈

重芷

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
重,来源于韦应物的《唐诗》《自巩洛舟行入黄河即事寄府县僚友》,原文:重拈旧红萼

莆祈

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
莆,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:唐季閩尤多進士,宋興莆已四掄魁

元霓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
元霓,来源于白玉蟾的《宋诗》《墨竹》,原文:自开元、霓裳曲罢,几番风月

析蔳

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
析,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:欣欣木争榮,民析肯居隩

觉渲

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
觉,来源于章甫的《宋诗》《题王朝英歇馿图》,原文:觉鼻观、微闻清馥

楣莞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

存浅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
存,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:进退存亡,行藏用舍

盛妤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
盛,来源于龙辅的《宋诗》《恨》,原文:在位及貴戚,合然仇怨盛

挚旌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若尝为臣者,则礼辞其挚,曰:「某也辞,不得命,不敢固辞

涔娆

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
涔,来源于段成式的《唐诗》《呈轮上人》,原文:但看污瀆有靈龜,莫道蹄涔無尺鯉

荷斓

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
荷,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一四》,原文:翠荷觞,锦荔浆

合飖

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
合,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 无热轩》,原文:氣合於無,與形俱昇

谨泰

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
谨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:庸德之行,庸言之谨

棂盈

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

笙婕

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
笙,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 大慈坞》,原文:我欲兩可之,笙磬同一堂

玫渲

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玫,来源于戴复古的《宋诗》《聂侍郎领客观园林之胜饮中出示名贤书画》,原文:遙想經行斷堤曲,野花漂盡雪玫瑰

浠良

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于释重显的《宋诗》《拟弋者慕》,原文:丁未,及孙良夫盟

磊嫣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
磊,来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其一》,原文:今春忽命姚著作,學術縱橫才磊落

梓苏

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
梓,来源于陈子昂的《唐诗》《答韩使同在边》,原文:掛冠桑梓情尤厚,誰愧遺形葬客山

桦怀

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

芝重

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芝重,来源于张耒的《宋诗》《昏昏》,原文:策杖再三麋鹿逕,採芝重躡薜蘿梯

芊新

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芊,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:燕寢鈴無響,虛庭草有芊

澜桅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
澜,来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》,原文:吞学海波澜万顷,战词坛甲胄千兵

恬袤

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恬,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:直木有恬翼,靜流無躁鱗

骓纫

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

璁瑾

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
璁,来源于苏泂的《宋诗》《再和古梅》,原文:窈窅闢瓊戶,璁瓏綴珠鬘

箐翩

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
箐,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:竹郎有廟臨江際,木客無家住箐中

潜椰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
潜,来源于刘攽的《宋诗》《自舒城南至九并并舒河行水竹甚有佳致马上成五首 其一》,原文:老驥思騰櫪,潜鱗樂在淵

幂淖

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:乃荐司正与射人一人、司士一人、执幂二人,立于觯南,东上

荟史

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

澧胭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
澧,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:岑大蟲,岑大蟲,澧州水,朗州峯

希崎

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
希,来源于释文珦的《宋诗》《田父》,原文:君希元凱才,我異厨顧黨

甯阑

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
甯,来源于韩淲的《宋诗》《铜官富览亭》,原文:不作王猛傲晲坐捫蝨,不作甯戚悲歌起飯牛

亚天

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
亚,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:亚奴,是人道相公女子好做妇,弗比小人子女穷合穷

谒娥

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」执而谒诸王

鸠潞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鸠,来源于韩淲的《宋诗》《题新居》,原文:鸠雨细,燕风斜

时鸯

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
时,来源于王十朋的《宋诗》《次韵洪景卢编修省中红梅》,原文:甚时江海去

洵璐

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

兆柯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
兆,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其四》,原文:億兆方同慶,三宮洽孝慈

觅夷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
觅,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其五》,原文:但偷觅孤欢,强宽秋兴

沧童

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
沧,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:木落沧洲

琥蒂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
琥,来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 二》,原文:淮南法,煉秋石,黃帝金花燒琥珀

暌麟

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
暌,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:与东君、叙暌远,脉脉两情有旧

珊央

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珊,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

胧炫

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
胧,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・么篇》,原文:暗香依旧月朦胧

玢峨

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

琬釉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
琬,来源于晁公溯的《宋诗》《寻梅花尚未有开者》,原文:熏爐香琬刻,洗杓汲靈泉

韪柒

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

齐焘

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
齐,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,公子友如齐

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家