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界字取名寓意

何畚煦作者:何畚煦2022-05-06 13:09:22

界字取名寓意

庄耘

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
庄,来源于华岳的《宋诗》《寄江子岗》,原文:十分康乐,十分强健,一树庄椿老

荷楹

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荷,来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一五》,原文:恩招宴東觀,釃酒荷盈車

曦慕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
曦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 七宝茶》,原文:得地方知照,逢時異赫曦

辰博

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
辰,来源于罗公升的《宋诗》《乙酉元日游长春宫奚真人所居之地雕砌文础皆汴都宫殿旧物》,原文:玉几繙經暇,瑶宮錫宴辰

覃飏

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
覃,来源于苏轼的《宋诗》《息壤诗》,原文:再爲玉局吏,聖恩覃曠蕩

澄煜

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
澄煜,来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》,原文:潭潭務中澄,煜煜鄙外絢

澜禾

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
澜,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》,原文:漾澜影、柳塘春水

淮泉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《东堂初寒创意作竹屏障门屏脚偶得朽梅枝截用之完固质野可喜二首 其一》,原文:山多淮甸出,柳盡汴河分

炳驰

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
炳,来源于汪藻的《宋诗》《舟行遣兴五首 其二》,原文:今彤史筆嗟誰炳,古錦囊詩獨姊知

凇景

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

其珩

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
其,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其杀之不以其罪也

镌陇

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

文运

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
文,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:大夫以鱼须文竹

惜琮

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
惜,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 柑》,原文:掃地待花落,惜花輕著塵

史澧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
史,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:哀悼王朝輟,鎸埋史筆操

诏素

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
诏,来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》,原文:一骑春风里,紫诏下山堂

粹昱

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
粹,来源于周紫芝的《宋诗》《齐山有巖穴宛转山间秀色可喜号小九华》,原文:(見《甫里先生文集》卷十八、《唐文粹》卷五二)(按:《全唐詩》卷六一九收《紀夢遊甘露寺》第十四句缺三字

佶钏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

狄纶

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋,狄侵晋,取狐、厨、受铎,涉汾,及昆都,因晋败也

乘晢

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
乘,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其三》,原文:快乘霹雳化龙门

之烁

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
之,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:君臣之义,如之何其废之

鸢理

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸢,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:看天阔鸢飞,渊静鱼跃

骥闰

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
骥,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:却笑庞才非百里,骤天衢、自合还天骥

桅篌

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
桅,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《述国亡诗》,原文:轉輸粟布自東部,浹日何啻浮千桅

缘杉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缘,来源于杜荀鹤的《唐诗》《离家》,原文:分浅缘薄,有上梢没下梢

景媪

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
景,来源于董嗣杲的《宋诗》《总宜园》,原文:梅边晓景清无比

采黛

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
采,来源于邵雍的《宋诗》《十日西过永济桥》,原文:玉英期共采,雲嶺獨先過

旎沦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
旎,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:冷蕊暗香空旖旎

鼎樗

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鼎,来源于林季仲的《宋诗》《赵彦挽词》,原文:鍊藥傳丹鼎,嘗茶試石

勖芾

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

冉潆

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
冉,来源于释德洪的《宋诗》《余所居竹寺门外有谿流石桥汪履道过余必终日既去送至桥西履道诵笑别庐山远何烦过虎谿之句作十诗以见寄因和之 其四》,原文:掩冉花頭重,渾酣水面肥

湲雯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
湲,来源于强至的《宋诗》《甲寅二月罢户部勾院移群牧判官待次数月乙卯春复自请罢群牧》,原文:潺湲遶門水,未省濯纓塵

斯琛

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
斯,来源于释居简的《宋诗》《谢盘野黄文昌 其一》,原文:象之奔斯,惟迹蹶蹶

宜鹤

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
宜,来源于宋中行的《宋诗》《句》,原文:古陽羨,今宜興

媖倾

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

致斯

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
致斯,来源于徐俯的《宋诗》《句 其六二》,原文:紛紛粱肉種,誰得致斯文

柃清

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于张镃的《宋诗》《过临安海会寺东长桥有怀苏文忠公》,原文:清風滿峽誰收拾,即此清風播後來

婵繁

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
婵,来源于王灼的《宋诗》《中秋大雨》,原文:素娥弄影,光射空际绿婵娟

媖专

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

霖愉

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
霖,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:渐梅霖清润,喜近槐扉初暑

汉纯

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
汉,来源于陆游的《宋诗》《蛾眉村旅舍作》,原文:称了那两个贼汉的心愿,屈杀了一个英杰

州沉

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
州沉,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五七》,原文:且願海道清,莫問神州沉

隽逸

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

礴乾

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
礴乾,来源于韩淲的《宋诗》《过南豅有怀成季之亡 其三》,原文:君家蒼石三峯樣,磅礴乾坤氣象橫

斯凡

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
斯,来源于王贞白的《唐诗》《长安道》,原文:金奏在懸,有酒斯旨

妍绘

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
妍,来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其一八》,原文:故老垂黄髮,妍姬艷綵裙

霆贞

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
霆,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:往年華轂臨敝廬,舌端霆卷俄電舒

琅之

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琅之,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》,原文:琳琅之寶出荆山,合作珪璋與佩環

峻韬

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峻,来源于李之仪的《宋诗》《还俗道士》,原文:王嘉冤死有由緣,峻節忠言照史篇

灿俞

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
灿,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十九》,原文:恰则绂鳞三日後,灿灿盘珠玉

真堇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
真堇,来源于韩淲的《宋诗》《鱼庄午睡》,原文:吾廬久傾壞,不壓真堇堇

煦永

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
煦永,来源于苏舜钦的《宋诗》《和解生中秋月》,原文:更當淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

禺娄

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
禺,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:南戡奠番禺,西狩澄涇渭

语媵

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
语,来源于周文璞的《宋诗》《新亭》,原文:怅望草堂无一语

翌戈

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
翌,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:翌日回清蹕,中宵儼邃延

蕾璞

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蕾,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其八》,原文:紅芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作團

研渲

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
研,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三九》,原文:(見影印本京都大學人文科舉研究藏《永樂大典》卷六六五引《元一統志》引《白氏六帖》

恬纫

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
恬,来源于潘阆的《宋诗》《雪夜有感》,原文:機務參籌幄,恬波靜海隅

润杉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
润,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:雨润惜馀熏,烟断犹相恋

恒简

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
恒,来源于释居简的《宋诗》《雨后复旱呼海嵎山龙浃旬复大霔 其一》,原文:維餘蘭菊存,千秋恒若茲

骃昼

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

中存

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
中存,来源于陈著的《宋诗》《次韵石秀叔》,原文:吾知道人非小巧,物物之中存幻眇

璎颐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

析嵇

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
析,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:郑驷歂杀邓析,而用其《竹刑》

映蓬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
映蓬,来源于权安节的《宋诗》《故侍读黄公挽诗》,原文:他日江山映蓬鬢,二年楊柳別漁舟

律桦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
律,来源于朱淑真的《宋词》《念奴娇》,原文:屢辱銀鈎貺,頻更玉律遷

燮潮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
燮,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其二》,原文:你管燮理阴阳,掌握朝纲

婳纭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

轼熹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

纤芹

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
纤,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其七》,原文:花压金翘俏相映,酒满玉纤无力

凛承

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
凛,来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府早秋宴张郎中海园即事得秋字》,原文:堂堂東海風,千載猶凛然

滦慕

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其四》,原文:滅跡慕潁陽,忘機同漢陰

沉州

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
沉,来源于王疏的《宋诗》《游天平山 其二》,原文:松筠玉美育見長身,瓊館沉沉遠楚氛

崇之

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
崇之,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

昱隽

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:曈曈赤幟張,昱昱金鉦上

圭钧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
圭,来源于释绍嵩的《宋诗》《旅次》,原文:剝圭碎璧崑山頹,天容黯慘凝不開

缪箩

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
缪,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:苍山烟澹,寒溪风定,玉簪罗带绸缪

凡乔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凡,来源于易士达的《宋诗》《山家》,原文:貪著是凡夫,不著是老盧

玢皎

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

茯麟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
茯,来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》,原文:豈無茯苓芝,隨春入鋤斸

淑觅

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淑,来源于林景熙的《宋诗》《别王监簿》,原文:龍翔鳳舞萃英淑,豈非天授夫人賢

旌葭

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旌,来源于黄裳的《宋诗》《卜居潮山》,原文:摇摇故山心,長風動旌旃

梧伊

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
梧,来源于郭祥正的《宋诗》《同留二君仪登高明轩》,原文:願傾肺腸事,盡入焦梧桐

峥缪

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峥,来源于姜夔的《宋诗》《送王简卿归天台二首 其二》,原文:向人懷抱終何有,過眼峥嶸得暫醒

彰零

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
彰,来源于释文珦的《宋诗》《随寓》,原文:直甚彰吾節,清終庇爾曹

澈莹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
澈,来源于石孝友的《宋词》《武陵春》,原文:鳴蛙恰恰地底鳴,池泉深澈池草青

常霄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
常,来源于彭汝砺的《宋诗》《道遇施户曹口占寄君时》,原文:處心簡淡常常足,著意經求事事艱

蒲鹄

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蒲,来源于释宝昙的《宋诗》《上刘左史二首 其一》,原文:上田塵沙飛,下田蒲稗荒

识矜

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
识,来源于陆游的《宋诗》《夺锦轩》,原文:哥哥也,咱可便相识了数载余

桐罡

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桐,来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》,原文:頼此三尺桐,中有山水意

滟钏

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
滟,来源于刘长卿的《唐诗》《将赴湖南湖上别皇甫曾》,原文:杯行潋滟新醅白

泊澎

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
泊,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其一》,原文:伤漂泊

尚缘

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
尚,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》,原文:況當蠻獠衝,尚苦蜂蠆蠚

昊玄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昊,来源于孙居敬的《宋词》《喜迁莺》,原文:君不見淵明對菊無一錢,千古詩名塞穹昊

玮澧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于魏丕的《唐诗》《登升元阁赋诗 二》,原文:君今過澧浦,客有到錢塘

鼎骞

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
鼎,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:致身槐府,功在鼎中

晏央

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晏,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:一一皇霸略,縱橫小管晏

曜遥

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
曜,来源于林景熙的《宋诗》《潘山长入括》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

袤纲

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》,原文:有圃隔牙城,廣袤半百畝

辰茗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其一》,原文:日月爲兩轂,星辰隨徐徐

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