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取名彭筱

张岚贞作者:张岚贞2022-05-06 09:20:22

取名彭筱

常搦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
常,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其一》,原文:常记高人右丞句

缈资

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缈,来源于张扩的《宋词》《人娇》,原文:鹊碧霓裳缥缈

旭合

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旭,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其八》,原文:朱夏熱所嬰,清旭步北林

薏笙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
薏,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》,原文:伏波南來自交趾,可笑汗牛推薏苡

书月

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其一》,原文:军书未息梅仍破

潜松

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潜,来源于释元肇的《宋诗》《梅溪》,原文:冷螢溼不飛,潜魚驚自跳

镌睿

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

允闳

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
允,来源于刘长卿的《唐诗》《狱中见壁画佛》,原文:天不愛道,聖功允格

绍杨

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

缤萄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
缤,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:谁知道,春归院落,缤纷雪飞鸳甃

儒盂

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
儒,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:賀循儒宗,孫綽才冠

笈婷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:何當迎笈前,相逢嘲飯顆

析奈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
析,来源于马致远的《元曲》《鸳鸯煞・尽教他统镘的姨夫喊,岂无晓事相知鉴。俺不是曾花里钻延,酒》,原文:沙路縈紆處,柴扉蕩析餘

棂銮

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

齐彦

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
齐,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其八》,原文:新荷池面叶齐抽

祈馟

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祈,来源于李处权的《宋诗》《题周氏棣华堂》,原文:又此詩句前有記事,略謂長安二年〖公元七○二年〗夏五月,州符下縣祈雨

榭楹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《朔风寄永叔》,原文:绿杨台榭,梨花院宇,重想经过

町郅

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
町,来源于苏辙的《宋诗》《上元前雪三绝句 其三》,原文:相與以心,無町畦也

尚烁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
尚,来源于胡寅的《宋诗》《登上封三绝 其一》,原文:尚有危樓在,猶傳羽駕歸

舟怀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
舟,来源于吕本中的《宋诗》《送周灵运入闽浙》,原文:君去也,我亦扁舟东矣

泰潇

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
泰,来源于罗邺的《唐诗》《冬夕江上言事五首 四》,原文:泰與否相除,剝與復消息

沧旒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沧,来源于宋祁的《宋诗》《寄王共》,原文:真游洞穴沧波下

屿博

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

陟执

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
陟,来源于司马光的《宋诗》《到任明年旨罢官有作》,原文:先生官罷乘風去,何用區區賦陟岡

易晋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
易晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:必易晋而不抚其民矣,不可以五稔

同峰

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
同,来源于邵雍的《宋诗》《中和吟》,原文:(同前

苍琮

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
苍,来源于李壁的《宋诗》《临川节中寄季和弟 其一》,原文:遗弓远,怆帝乡云白,禹会山苍

勃巍

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送邓生》,原文:君家梁苑妙人物,羯末封胡咸勃窣

怀纮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
怀,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:甚情怀、伴人儿戏

箫映

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
箫,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:凤楼空,琼箫声渐杳

璩翎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

勘札

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勘,来源于李商隐的《唐诗》《五松驿》,原文:白鶴詞歌明月下,黄庭經勘晚風前

遥沧

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
遥,来源于欧阳修的《宋诗》《丛翠亭》,原文:那堪三载遥相忆

绅易

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绅,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:伫看起居八座,更好回班百辟,异数耸朝绅

钊暄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

昙骊

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

謇芈

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
謇,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:招車必翹翹,前席思謇謇

桢娴

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

巍玄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
巍,来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》,原文:巍巍石城出,步步松徑引

楚琤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楚,来源于张耒的《宋诗》《冬日书事二首 其二》,原文:箫鼓哀吟乐楚臣

时天

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
时天,来源于白居易的《唐诗》《曲江独行》,原文:宿酒厌厌,残香冉冉,浑似那时天气

媖潞

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

冶莜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
冶,来源于邹浩的《宋诗》《次韵酬德符湖上春色》,原文:過却清明艷冶天,梨花飛雪柳森烟

炯延

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
炯,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冰花炯炯

诏琉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
诏,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:永诏来今

芗飔

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芗,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:独将高韵冠芗林

羡同

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
羡,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:也不羡红妆翠盖,金屋银屏

竣飖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
竣,来源于释洪英的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:禮奠蠲衷,祭儀竣事

芍秸

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
芍,来源于艾可翁的《宋诗》《家兄有和再用韵 其一》,原文:酴醿芍藥待判斷,腰鼓横笛當施行

瑧辑

拼音五行释意
zhēn玉名。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

缮滦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

仑圣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

璂豫

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

谧固

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

恽真

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

玫存

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
玫,来源于阳枋的《宋诗》《读易书怀》,原文:手得封題手自開,一篇美玉綴玫瑰

轶涵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

葆悟

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其一》,原文:安得追王喬,乘雲逮霓葆

晏扬

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晏,来源于汪莘的《宋词》《小重山》,原文:日晏坐北軒,何用論今古

琰潜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琰,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:露壇裝琬琰,真像寫松喬

瑞岱

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑞,来源于上官仪的《唐诗》《高密长公主挽歌》,原文:層閣疊危壁,瑞因千古名

澄宸

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
澄,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:洛水澄清鎮,嵩煙展翠帷

奂奕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

寅益

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
寅,来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》,原文:遭際風雲會,寅緣雨露偏

倾意

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
倾,来源于周行己的《宋诗》《雨后晨出荥泽道中寄嘉仲明府》,原文:起舞徘徊谁为我,倾倒杯中明月

合川

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
合川,来源于张的《宋词》《满江红》,原文:雪意垂垂合,川光莽莽平

燃政

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
燃,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:急燃濕束暖我寒,徐出清酤寧我渴

曙町

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
曙,来源于李龏的《宋诗》《塞下曲》,原文:披衣趁雞晨,耿耿殘月曙

梧愿

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
梧,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其一》,原文:寵光歸稼穡,滴瀝在梧桐

页慕

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

勘纾

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
勘,来源于刘禹锡的《唐诗》《元和甲午岁诏书尽征江湘逐客余自武陵赴京宿于都亭有怀续来诸君子》,原文:重門勘鎖青春晚,深殿垂簾白日長

媵蝶

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者皆退反位

傅巡

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《中秋大晴采菊亭对月》,原文:謝太傅須同八凱,姚梁公可並三台

子芷

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
子,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:”子路死,子曰:“噫

钟霁

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
钟,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十一》,原文:我舍着金钟撞破盆,好鞋踏臭屎,但得个轴头儿也有抹着时

麒璋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
麒,来源于丘葵的《宋诗》《八十》,原文:天上雙麒麟,剛欲逐隊行

珈昙

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

崇京

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
崇,来源于于石的《宋诗》《次韵赵子玉书怀》,原文:於嘻陰祀,封土惟崇

琳町

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琳,来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其三》,原文:逸氣邁霄漢,英詞吐琳琅

亚闻

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
亚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:臣承其祀,其敢辱君,请承命于亚旅

仪旖

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡执币者,不趋,容弥蹙以为仪

晖潆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
晖,来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》,原文:弥望澄光练净,分付与、玄晖才笔

楦町

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

州祁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
州,来源于王之道的《宋诗》《和魏定父早春十首 其九》,原文:江州去日朱藤杖,忠州歸日紫驄馬

匠鸿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
匠,来源于陆游的《宋诗》《秋树》,原文:天要明堂柱,人間匠石斤

蓁宁

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《营闲事》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

旒元

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
旒,来源于饶节的《宋诗》《阆人蒲君锡提举参老师悟道唱和四首 其四》,原文:折衝聲色外,燮理冕旒前

缨翩

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:冠六升,外縪,缨条属,厌

茸愿

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
茸,来源于丘葵的《宋诗》《寓居姚家村》,原文:草茸茸

煦央

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
煦,来源于甄圭的《宋诗》《闲居》,原文:登臨徒倚傍瓊欄,滿目春光煦寥廓

勃恤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
勃,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其三》,原文:咱是个粗卤武将,到得那里,只有些气勃勃的,可牛句也说不过来

浅恤

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
浅,来源于董嗣杲的《宋诗》《闭户》,原文:(旦)公相望垂怜,感夫人意非浅

礼昼

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
礼,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:礼有五经,莫重于祭

德潜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
德潜,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八二》,原文:馨德潜丘壑,春風是往還

雯本

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

瑧骃

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

汶秭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
汶,来源于吴芾的《宋诗》《送朱彦聪和韵》,原文:舉鞭訪前途,獲笑汶上翁

凡珐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
凡,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:吾宗凡九人,繼踵昇官次

崔映

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
崔,来源于灵澈的《唐诗》《送道虔上人游方》,原文:功掩蕭何第,名越崔氏堂

兴靖

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
兴,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祝取肝手耎于盐,振祭,哜之,不兴,加于俎,卒爵,兴

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