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俣字取名字

周杏憬作者：周杏憬2022-05-03 08:07:22

俣字取名字

单壹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
单，来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 柏》，原文：无弦琴上单于调

笈瞻

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
笈，来源于贯休的《唐诗》《经孟浩然鹿门旧居二首 二》，原文：禹穴蒼茫不可探，人傳靈笈鎖煙嵐

浦召

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浦，来源于汪晫的《宋诗》《城中春寒即事》，原文：信來漳浦岸，期負洞庭波

飔斓

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
飔，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：虚堂已入凉飔

籍璁

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
籍，来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》，原文：保子飛玄路，五靈度符籍

暖旒

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
暖，来源于徐铉的《唐诗》《右省仆射后湖亭闲宴铉以宿直先归赋诗留献》，原文：试倩暖云收贮

滇磐

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
滇，来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》，原文：鄉人記我少年日，滇馬爲致風前鳥

彻晤

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
彻，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」司正降自西阶，南面坐取觯，升酌散，降，南面坐奠觯，右还，北面少立，坐取觯，兴，坐不祭，卒觯，奠之，兴，再拜稽首，左还，南面坐取觯，洗，南面反奠于其所，升自西阶，东楹之东，请彻俎降，公许

弘琥

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
弘，来源于范浚的《宋诗》《忘言示曾仲思》，原文：(唱)摇机斯挺春风门下客，更怕甚宋弘事不谐，放心波今上自裁划

札忆

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
札，来源于方岳的《宋诗》《五月初四大水》，原文：豈謂九重恩未替，復頒一札意猶親

逸研

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逸，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：老來心更逸，歸去樂應全

琛文

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
琛，来源于宋无的《宋诗》《无题》，原文：時過湯餠客，共破粵侯琛

璞骥

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
璞，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》，原文：世珍未許論荆璞，神跡當曾負洛書

涵淄

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
涵，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 五》，原文：涵泳度窮年，所得固清適

京元

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
京元，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：敵技無多莫浪傳，西京元是宋山川

湫炳

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
湫，来源于宋祁的《宋诗》《寒食夜偶题》，原文：天然湫面尋丈間，寒掬初慳媼神捧

琮淙

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
琮，来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》，原文：金衣瑞羽迎風展，琮栗仙杯壓霧斜

娄戍

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：己酉，及齐国佐盟于袁娄

蔻翎

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》，原文：蝤蛑蝦蟹玳瑁螺，芭蕉豆蔻皆可口

闲潮

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
闲，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：未敌闲愁一半

晗德

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

婴蔚

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
婴，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、十有一月，公会楚公子婴齐于蜀

奘简

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
奘，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

昉恒

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
昉，来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》，原文：任昉當年有美名，可憐才調最縱橫

馟萌

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于黄革的《宋诗》《寿傅守》，原文：萬物已憐成復象，一陽還見動勾萌

彬峥

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
彬，来源于薛季宣的《宋诗》《桃花》，原文：（見元劉大彬《茅山志》卷十一、《十國春秋》卷十四《劉得常傳》）

祯沁

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

肖滦

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
肖，来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》，原文：兒今頗肖吾，解笑時苟且

澄沧

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
澄，来源于葛立方的《宋诗》《胡枢横山堂 其二》，原文：光澄窮永晝，風遠宜三伏

嶂景

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
嶂，来源于文彦博的《宋诗》《慈圣皇太后挽词 其二》，原文：太湖水入霅溪寒，疊嶂連山幾萬般

繁罡

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
繁，来源于陆游的《宋诗》《简黎道士》，原文：胸鋪雪，臉分蓮，理繁弦

犹镜

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
犹，来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》，原文：古铜犹得几摩挲

里郦

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
里，来源于朱放的《唐诗》《送张山人》，原文：上山下山去，千里萬里愁

悠箩

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
悠，来源于张耒的《宋诗》《墙东二首 其二》，原文：川晴山歷歷，身遠意悠悠

晤序

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晤，来源于刘克庄的《宋诗》《宿别瀑上二首 其一》，原文：逢人難晤語，冒雨亦相求

域箬

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
域，来源于王庭珪的《宋诗》《湖头观桃李四绝句 其二》，原文：西治驪山營兆域，東浮滄海訪蓬萊

苡史

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
苡，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》，原文：滿載驪珠思薏苡，堆盤馬乳說蒲萄

斯召

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
斯，来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》，原文：欽斯承斯，大化以敦

潭晃

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
潭，来源于张耒的《宋诗》《出都之宛丘赠寄参寥》，原文：蛇露根穿嶺，龍眠影在潭

望阑

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
望，来源于李龏的《宋诗》《杂感》，原文：望遠海，登高丘

舟碧

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
舟碧，来源于释德洪的《宋诗》《赠沩山湘书记二首 其二》，原文：還將老病入孤舟，碧波爲人生白頭

觉婳

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
觉，来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》，原文：睡觉只疑桥不见

箐夷

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
箐，来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》，原文：可憐遥見如圖畫，竹箐南邊露寺樓

析冉

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
析，来源于颜真卿的《唐诗》《句（书《奉使帖》后）》，原文：五常與異端，辨析無遺旨

单晏

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
单，来源于王维的《唐诗》《登楼歌》，原文：哥也，更怕我不因亲者强来亲，单饶了他两个与些金银

越乔

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
越，来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门观瀑》，原文：越海霜天暮，辭韜野草乾

天文

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
天文，来源于吕本中的《宋诗》《高邮遇大热作》，原文：策令天文盛，宣威使者尊

单昃

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
单，来源于释文珦的《宋诗》《秋日过子陵钓台》，原文：清瘦休文，一夜伤单縠

晃徽

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
晃，来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》，原文：春從花際來，晃漾水南北

凌湲

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
凌，来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》，原文：凌子久道路，十口著羈紲

奎樨

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
奎，来源于林仰的《宋词》《少年游》，原文：有眼未識奎壁寒，有脚未踏仙晨班

炘冬

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：夏之日，冬之夜

烊竺

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

乘楠

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
乘，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：乘素车，贵其质也

典湫

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
典，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其三》，原文：宸心懷輔佐，儀典極哀榮

泷钏

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

渌晋

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
渌，来源于释克勤的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：誰家脩竹拂雲電，影带晴光漾渌漪

滦棕

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》，原文：掃贈滿棕筥，凝明勝瑶玦

芃洛

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芃，来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》，原文：苗芃芃兮防莠，桂鬰鬰兮防蠹

逵峨

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
逵，来源于吕本中的《宋诗》《即事》，原文：山陰路不遠，去問戴逵家

媖俏

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

籍琼

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
籍，来源于詹玉的《宋词》《桂枝香》，原文：几席亦已徹，狼籍果與蔬

谐漳

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谐，来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》，原文：何处笛，觉妾梦难谐

黎馟

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
黎，来源于吴潜的《宋诗》《和惠检阅送胡计院韵》，原文：天亦甚愛惜，殷勤遺黎煢

隋驰

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
隋，来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》，原文：自隋迄于唐，稍知慕華軒

泯舟

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《感昔七首 其七》，原文：斯人縱非仙，英概故不泯

睨源

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
睨，来源于张耒的《宋诗》《李广》，原文：殊不自量力，更欲睥睨橫海之鱣鯨

悟之

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
悟之，来源于赵蕃的《宋诗》《端午三首 其一》，原文：悟之一字，甚處得來

阮影

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
阮，来源于王湾的《唐诗》《丽正殿赐宴同勒天前烟年四韵应制》，原文：又見辭巢燕子歸，阮郎何事絕音徽

章曙

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
章，来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》，原文：中有五章章八句，復有三章同一處

津孝

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
津，来源于周必大的《宋诗》《晨起有感二首 其二》，原文：津樓慵極目，杳杳白雲鄉

虞粤

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
虞，来源于高斯得的《宋诗》《不浮弟摄兴国守书趣其归》，原文：虞帝南巡後，殷宗諒闇中

绘淳

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》，原文：香火家家绘象，鼓村村祠宇，翦不断人情

璞碧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璞，来源于释子淳的《宋诗》《又 其二》，原文：客從崑崙來，遺我雙玉璞

樱栖

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
樱，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：樱桃抄乳酪

禧斐

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
禧，来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其一》，原文：嘉定懲開禧，廢食因一咽

与晴

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
与，来源于曾的《宋词》《浣溪沙》，原文：橘绿与澄黄

澄娣

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
澄，来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其三》，原文：长江快泻澄无浪

藻旌

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
藻，来源于葛起耕的《宋诗》《湖天霜晓》，原文：博文事華藻，馳辨如波濤

清浦

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
清浦，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：平江淼淼分清浦，長路悠悠間白雲

勤庆

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
勤，来源于刘攽的《宋诗》《送宋次道知绛州》，原文：願得勤來看，無令便逐風

奕昶

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奕，来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》，原文：蓼蕭思及下，奕葉力追先

漳诚

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
漳，来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》，原文：久卧漳濱疾，羈窮命如絲

韬语

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
韬，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五六》，原文：(合)施三略，展六韬，功高赏厚受封褒

艾醇

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
艾，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人长至有怀二首 其一》，原文：南風蕭艾荒凉野，時望高丘一慨然

仁涧

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仁，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：曰：仁也

蔳芦

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦，来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》，原文：凭栏久，黄芦苦竹，拟泛九江船

栗孝

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
栗，来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其一》，原文：隨宜梨栗熟，滿意黍蕎香

川南

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
川南，来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其二》，原文：舊游歷歷記湟川，南下番禺穩可沿

庆振

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
庆，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：海岳灵辉储庆远

淼峰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淼，来源于苏辙的《宋诗》《利路提刑亡伯郎中挽词二首 其二》，原文：波瀾浩淼淼，懷抱直悠悠

燝晢

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

箫禄

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
箫，来源于吴文英的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：伴着你个铁拐云游同去也，可不闪的俺玉人何处教吹箫

迪南

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
迪，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：易初本迪兮，君子所鄙

缮灵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
缮，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

楹艾

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
楹，来源于司马光的《宋诗》《风林石歌》，原文：石刻蛟螭扶繡柱，金盤龍鳳走雕楹

润藻

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
润，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：是月也，土润溽暑，大雨时行，烧薙行水，利以杀草，如以热汤

悦潭

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
悦，来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 一》，原文：(旦)再醮徒然费唇舌，共姜誓盟甘自悦，守寡从教髻似雪

铭缎

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
铭，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》，原文：待老臣、为作岘樊铭，诸石

怡荷

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
怡，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵颜孝立同年》，原文：傲野高難狎，融怡美不殫

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