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姜蔡取名

韩鹄怀作者：韩鹄怀2022-05-03 07:42:22

姜蔡取名

琅自

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琅自，来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其八》，原文：銀章粉墨誰舒卷，金薤琳琅自陸離

单漪

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
单，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：惟兹四人昭武王惟冒，丕单称德

漫皖

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
漫，来源于刘摰的《宋诗》《湖上口号三首 其二》，原文：吳江漫漫楚天闊，羨君一葉春舟輕

鸢禾

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
鸢，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：匪鹑匪鸢，翰飞戾天

苓黎

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
苓，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》，原文：君不見丹溪牧羊兒，服苓餐松入金華

映粤

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
映，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十八拍》，原文：隐映新妆，面临水岸

蓓润

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蓓，来源于黄诚之的《宋词》《满江红》，原文：馨香逆人鼻，蓓蕾藏聖胎

序茯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
序，来源于赵葵的《宋诗》《寺 其二》，原文：今茲春始仲，氣序忽已燠

瑷谒

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四，季子弱而才，兄弟皆爱之，同欲立之以为君，谒曰：“今若是迮而与季子国，季子犹不受也，请无与子而与弟，弟兄迭为君，而致国乎季子

津碧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
津碧，来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》，原文：青津碧荻寒不枯，園丘紫柰天下無

戈旖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
戈，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：军旅、会同，授贰车戈盾，建乘车之戈盾，授旅贲及虎士戈盾

笺瑭

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
笺，来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》，原文：妙绮笺琼藻，声度歌喉

桢本

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

醇逵

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
醇，来源于徐钧的《宋诗》《贺知章》，原文：醇釀甘滑泛綠蟻，從此便醉醒無期

凡茜

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
凡，来源于王质的《宋词》《万年欢》，原文：定知謝東山，凡百易子敬

淞轶

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淞，来源于释智愚的《宋诗》《越山》，原文：千山纔越楚，一水又吳淞

渭泽

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
渭，来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》，原文：天人一而二，如水分渭涇

至娄

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
至，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・乔牌儿》，原文：天下有至游，得道有至賢

淅文

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淅，来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》，原文：何許結蓬茅，草樹風淅瀝

荷纮

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
荷，来源于秦观的《宋诗》《寄莼姜法鱼糟蟹》，原文：故山新寺額，掩泣荷重題

虞臻

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
虞，来源于刘克庄的《宋诗》《题许介之诗草》，原文：共歎虞飜枉，同悲阮籍途

炫冰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
炫，来源于包恢的《宋诗》《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以顾我老非题柱客知君材是济川功为韵十四首 其七》，原文：稽天烈焰窮朝昏，千丈紅霞炫江水

琛馚

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
琛，来源于范成大的《宋诗》《将至石湖道中书事》，原文：沃野藤溪道，浮琛玉海門

孝靖

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
孝，来源于方叔震的《宋诗》《越王城》，原文：孝悌爲先，日月長久

宏桦

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
宏，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：開府善守文，規模亦宏闊

仑纬

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》，原文：多华丽，潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇，风流似昆仑山紫府瑶池

蕴文

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：姑使无蕴乎

篁衍

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
篁，来源于韩淲的《宋诗》《次韵彦章三首 其一》，原文：精舍仍幽處，深溪冒淺篁

幻楹

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
幻，来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》，原文：又疑三神山，幻化出人世

槿箐

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
槿，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 八》，原文：處處槿樊圃，家家桃廡門

霜至

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
霜至，来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其八》，原文：蒿蘭雖異種，霜至若爲分

禹醇

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
禹，来源于陶弼的《宋诗》《龙壁》，原文：夏禹猶卑室，秦皇尚斷橋

尔姿

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：赫赫师尹，民具尔瞻

昊子

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昊，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》，原文：諸母侍何期，念舊呼穹昊

析诺

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
析，来源于白居易的《唐诗》《酬舒三员外见赠长句》，原文：析竹蘸墨絲其端，龍圖龜書就篇帙

梦骓

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
梦，来源于陆游的《宋诗》《种花》，原文：绳床顿睡梦纵横

诏釉

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
诏，来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》，原文：信笔九霄，早朝，曾赴金门诏

臻爕

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
臻，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：132　郡，臻，仍，迺，侯，乃也

棠固

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
棠，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十三》，原文：几枝先见海棠开

娅泯

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
娅，来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》，原文：香雾霏微，冷光摇曳，娅红深映低花

禧昱

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
禧，来源于郭祥正的《宋诗》《病中先寄慎宰阎公达承议》，原文：最苦相逢無處避，天禧寺及雨花臺

芊颖

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芊，来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其九》，原文：苔封池面草芊綿，鳴蚓跳蛙意若便

钲觉

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

炳晰

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
炳，来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》，原文：江漢稱炳靈，克明嗣清晝

绘纪

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
绘，来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》，原文：事业登黄阁，图绘上凌烟

骏戚

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
骏，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》，原文：骏辔忆连钱

择锦

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
择，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

娇钰

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
娇，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 芙蓉洲》，原文：绿珠娇人无比，石崇富祸有余

霆翊

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
霆，来源于林亦之的《宋诗》《迎仙致政王修职挽词》，原文：烏墅兩馮君，風霆藹休問

潮匡

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
潮，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一》，原文：拂春潮

缘皎

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缘，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一六》，原文：也不知前世今生甚的缘法，相会在花枝下

弘元

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
弘，来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其二》，原文：善計在弘羊，清嚴歸仲舉

博梓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
博，来源于程俱的《宋诗》《和杨秀才友夔三首 其三》，原文：會當有博雅，破此聾與瘖

珞储

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
珞，来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》，原文：黄金瓔珞雪晴後，碧玉瓏璁春盡時

治诚

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
治，来源于杨万里的《宋诗》《谢襄阳帅杨侍郎用辘轳体》，原文：試問惠文治，何如三徑開

筱馠

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
馠hān木芳香。
国学点评
筱，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：白面使者竹筱鎗，自誇搜捕無遺藏

君璐

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
君，来源于宋伯仁的《宋诗》《村庄即事》，原文：別君汾水東，望君汾水西

旬禺

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
旬，来源于程公许的《宋诗》《红梅》，原文：領海百氛旬月了，餘功贏得坐三年

初蝶

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
初，来源于吕本中的《宋诗》《送谦上人回建州三首 其二》，原文：紫塞初分邵陽壘，皇華初上使臣車

戈晃

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
戈，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：四時徭役盡，千載干戈戢

僖绎

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
僖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：僖之四年，子然卒，简之元年，士子孔卒

纮憧

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

硝支

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

琦犹

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琦，来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》，原文：往時濟陽晁公子，今日靈巖琦上人

飔韬

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
飔，来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》，原文：引凉飔、动翠葆

央德

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
央，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未央，庭燎之光

韪淼

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

搦潜

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
搦，来源于杨万里的《宋诗》《过神助桥亭》，原文：对渔灯一点，羁愁一搦，谱琴中语

中骏

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
中，来源于黄度的《宋诗》《玄武湖 其一》，原文：不及此中人，中年客長道

朔良

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
朔，来源于郑谷的《唐诗》《寂寞》，原文：一別幾晦朔，向絺今復裘

昼奥

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
昼，来源于李叔与的《宋诗》《题徐后湖扣舷歌卷末》，原文：雨暗轩窗昼易昏

澎仞

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
澎，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南來

琥箫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琥，来源于范成大的《宋诗》《次韵赵正之同年客中 其一》，原文：綴若凝酥潔，堆如琢琥蹲

婧桐

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于白玉蟾的《宋诗》《晚吟 其一》，原文：正吟秋興賦，桐景下西牆

鸥芗

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
鸥，来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其二》，原文：旧堤分燕尾，桂棹轻鸥，宝勒倚残云

矜同

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
矜，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九八》，原文：勿矜從事早，當念起家勞

舸遒

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
舸遒，来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其三》，原文：楚日籃輿暖，淮南畫舸遒

仓珞

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仓，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十六》，原文：□领仓符，□兼漕节握藩旌

章裕

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
章裕，来源于杨立斋的《元曲》《一・俺学唱咱，学说咱，谁敢和前辈争高下？赵真真先占了头名榜？杨玉》，原文：工部文章裕後昆，橋齋遺稿炯然存

桢林

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

缔骊

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

蓁枝

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蓁，来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》，原文：宮闕誰家域，蓁蕪罥我裳

滢崔

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于贺铸的《宋诗》《留别寇定》，原文：崔君誇藥力，經冬不衣綿

翊觉

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
翊，来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其一》，原文：瑞挺真儒翊聖時，溈山秀氣育丰規

洵珞

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
洵，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》，原文：洵美相門裔，有齊邦媛賢

爀昀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

楦钊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
楦，来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》，原文：當時蔑視麒麟楦，季漢反成黨錮鈎

乘墨

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
乘墨，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：服车五乘：孤乘夏篆，卿乘夏缦，大夫乘墨车，士乘栈车，庶人乘役车

嵘亚

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嵘，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》，原文：城头杰观峥嵘，重阑下瞰苍龙脊

典铮

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《乍晴至园中》，原文：天酒瀉琪花，遵此奉常典

炀隽

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

恒欢

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
恒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：天事恒象，今除于火，火出必布焉

绍琳

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绍，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

虢黎

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
虢，来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其三》，原文：河流貫陝虢，底柱自中立

滇渭

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
滇，来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

治麒

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
治，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题西林廓然亭》，原文：結束治野裝，木末浮三星

枫齐

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
枫，来源于林同的《宋诗》《房玄龄》，原文：文章政事通枫陛

逸虢

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
逸，来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》，原文：雞鶩恣穿逸，牛羊來踐窺

自莞

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
自，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》，原文：心自省

廷醇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
廷，来源于湖州士子的《宋诗》《句》，原文：朝廷曰退，燕游曰归，师役曰罢

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