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嘉辰取名

胡品作者:胡品2022-05-02 06:38:22

嘉辰取名

颐欢

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
颐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:破强敌,在谢公处画,从容颐指

璩晃

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

祁翙

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
祁,来源于李巘的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》,原文:後來渭上朝正月,尚憶祁連冢中骨

炀盈

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

恽蝶

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

偕昀

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
偕,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:介階惟偕母,龐團獨侍公

源望

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
源望,来源于苏轼的《宋诗》《次韵杨褒早春》,原文:桃源望断无寻处

泊僖

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泊,来源于袁燮的《宋诗》《赠卜道人二首 其一》,原文:自怜漂泊

殷州

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
殷州,来源于白居易的《唐诗》《忆江南 三》,原文:我之外王父,早歲識殷州

永虞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
永,来源于彭征的《宋诗》《真人 其三》,原文:耳傍,尽今生永成双

戚闲

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
戚闲,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》,原文:我这里亲手高擎着这潋滟杯,李氏也我有句话苦劝你,则咱这家务事不许外人知,(带云)依着我的心呵,从今以后,(唱)则要您便欢欢喜喜相和会,不要你那般悲悲戚戚闲争气

中楣

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
中,来源于牟巘的《宋诗》《山水图》,原文:行宫烟雨中

芃渌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芃,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

仲新

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仲,来源于文天祥的《宋诗》《回京口》,原文:仲夏流多水,清晨向小園

鉴皋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
鉴,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四一》,原文:记得佳人初睡起,巧临鸾鉴试新妆

凝楦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
凝,来源于李光的《宋诗》《载酒堂》,原文:凝情心暗喜

渌翙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
渌,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:不用移舟酌酒,自有青山渌水,掩映似潇湘

芷霁

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芷,来源于曾几的《宋诗》《柔桑陌》,原文:无限鲜飙吹芷若,汀洲

林圣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
林,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:嶽麓茶林,沙洲橘樹

秋志

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
秋志,来源于杨朝英的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令落花》,原文:尚餘春秋志,欲執左袵奔

钥燏

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
火光貌。
国学点评
钥,来源于戴表元的《宋诗》《俞光远父子归马岙兼托问讯故旧》,原文:(带云)贾员外,贾员外,(唱)亏了他二十年用心把钥匙,也则是看守俺祖上的金赀

杨浦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
杨浦,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:载酒垂杨浦,停桡杜若洲

徽旎

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
徽,来源于杜甫的《唐诗》《至德二载甫自京金光门出问道归凤翔干元初从左拾遗移华州掾与亲故别因出此门有悲往事》,原文:谩叹歌生弹铗,尘满弦徽

纶景

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
纶,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:蓑笠纶竿钓鱼钩,绿水东流

泰滦

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
泰,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》,原文:卦直三陽泰,時通萬物屯

岿郝

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

峥卿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
峥,来源于薛嵎的《宋诗》《旅店早起》,原文:少年英氣已峥嶸,泮水曾傳御史名

锦荟

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
锦,来源于赵蕃的《宋诗》《奉呈何叔信魏昭甫三首 其一》,原文:锦云直下花成屋

戚箪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
戚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其九》,原文:慘戚冰雪裏,悲號絕中腸

尤久

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
尤久,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 渔村夕照》,原文:惟有亳祠尤久任,白頭三度入冰銜

盈洛

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
盈洛,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:柔弱华清扶倦,轻盈洛浦临风

坤洵

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
坤,来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》,原文:林葉紛紛落,乾坤報早秋

迪飖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
迪,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:延陵多賢孫,傑然者迪吉

乔朔

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
乔,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌 一》,原文:你是个入天台逞大胆的莽刘郎,扫蛾眉下毒手的乔张敞

漫柒

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
漫,来源于葛绍体的《宋诗》《浸碧即事》,原文:雨打虛空乾剝剝,日明大地黑漫漫

朴原

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
朴,来源于陈著的《宋诗》《剡县次韵石瑶林帅干春宴》,原文:遺民但抱羲農朴,正學誰知孔孟傳

扬郝

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
扬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:使城父司马奋扬杀大子,未至,而使遣之

珩久

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珩,来源于喻良能的《宋诗》《留别伯寿兄》,原文:璜珩錯琚瑀,印章如斗大

阮娅

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
阮,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:阮家新婦得雄帖,還有數行中令書

冉旒

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
冉,来源于文同的《宋诗》《题兜率寺》,原文:悠悠春復冬,冉冉昏還晝

意婵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
意,来源于无名氏的《唐诗》《句 四》,原文:念如今、此意谁同

坤荣

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
坤,来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》,原文:包盡乾坤處,禪子火急悟

峻灿

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峻,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其七》,原文:恰便似雁落平沙,猿啼峻岭

卫纲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

润钲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》,原文:别来被篝梅润,暗尘积、旧题纨扇

睿烽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
睿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其九》,原文:曩聖勤周日,虛懷軫睿思

烨笈

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

兴倾

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
兴倾,来源于张栻的《宋诗》《书妙应庵壁》,原文:对景乘兴倾芳酒, 沈醉、玉山频倒

析栗

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
析,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:略野窮飛鳥,圍城盡析骸

稷望

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
稷,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:邀朝廷姑息,觀社稷安危

骅袁

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骅,来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》,原文:鸿雁初来,骅骝欲去,永夜烧红蜡

暖藻

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
暖,来源于智寂的《唐诗》《偈》,原文:暖爐留煮藥,鄰院爲煎茶

润秭

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
润,来源于金履详的《宋诗》《作深衣小传王希夷有绝句索和语》,原文:正凉生殿阁,梅润晓天,暑风时候

楹蕖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
楹,来源于张镃的《宋诗》《简马庄父》,原文:聞說西齋水,潺湲逼畫楹

君萱

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
君,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:君岂以为寡君赐

冬幽

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
冬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬,仲孙何忌帅师伐邾

涔晣

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
涔,来源于苏颂的《宋诗》《和林乔年学士》,原文:客行無晴時,涔涔如漏天

尔言

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
尔言,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:慎尔言也,谓尔不信

沅晣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
沅,来源于徐泳的《宋诗》《寿广东陶漕 其五》,原文:沅江求九肋鼈,荆州見一角麟

妤柔

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
妤,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:妾身不爲漢婕妤,下嫁猶獲當單于

贤盂

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
贤,来源于张伯玉的《宋诗》《钓台》,原文:胡不引贤者,相与共弥纶

延衡

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
延,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十四》,原文:喜延梁客酒,愁敝洛人貂

梓炀

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梓,来源于程垓的《宋词》《霜天晓角》,原文:到梓州、旧事上心来,呼杯醁

驰岭

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
驰,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:辀欲百无折,经而无绝,进则与马谋,退则与人谋,终目驰骋,左不楗行数千里马不契需,终岁御,衣衽不敝

晓犹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晓犹,来源于王建的《唐诗》《当窗织》,原文:莫叹今宵身是客,一尊未晓犹同

茹淙

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
茹,来源于俞德邻的《宋诗》《漂母墓二首 其二》,原文:道合宜連茹,時清豈繫匏

礴菀

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
礴,来源于赵师固的《宋诗》《山中访友不遇》,原文:六月冷官還解熱,解衣盤礴坐蒼苔

骥卓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:国有骥而不知乘兮,焉皇皇而更索

佐戎

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
佐戎,来源于郑刚中的《宋诗》《哦诗》,原文:側身佐戎幕,斂袵事邊陲

芮愿

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

琤珈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琤,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》,原文:泉聲减琤淙,山勢欲飛竄

彰涔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
彰,来源于释通慧的《宋诗》《自述真赞》,原文:木鐸敷音文德昌,朱干成列武功彰

珉焓

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
珉,来源于释师范的《宋诗》《次韵题大梅常禅师塔 其三》,原文:括蒼都誌勒堅珉,賢守推公第一人

绚馠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hān芳香。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

治寅

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
治,来源于张纲的《宋诗》《烧香三绝句 其三》,原文:神州祠太乙,司農治華構

杨堇

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
杨,来源于李商隐的《唐诗》《效长吉》,原文:绿依依杨柳千株,红馥馥芙渠万朵

祺璞

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祺,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《朱奴儿》,原文:盛禮年年睹,祥祺日日新

缨烽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缨,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:我又不曾驱六甲风雷,又不曾辨三光气色,又不曾写就《论天表》又不曾草下甚么《平蛮策》(荆王云)贤士乃簪缨世胄,堪为元戎帅首也

徵爀

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
徵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶硕夫南归见贻 其二》,原文:徵黃應計日,莫鄙北山移

缨巡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缨,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:挺生异质,亲逢盛旦,簪缨旧传家世

弈原

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
弈,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:安得如弈棋,易置翻覆手

启盛

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
启,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君山水障子》,原文:兰堂聚饮华筵启

彰澄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
彰,来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》,原文:不值連宵雨,那彰倏霽天

泉旎

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
泉,来源于朱继芳的《宋诗》《冷泉亭》,原文:黄蘗下座,南泉上座

炅自

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

域熙

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
域,来源于徐铉的《唐诗》《寄驾部郎中》,原文:况有星郎碧雲句,坐令西域識清涼

嵊觅

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

晤琝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晤,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》,原文:晤言豈無偶,眷眷詎可忘

尔蔓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」遂命子贡为之主,曰:「为尔哭也来者,拜之

楣玮

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楣,来源于王澧的《宋诗》《和周通老合江亭》,原文:越王定指高臺笑,却見當時金鏤楣

闰蕖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,良夫与大子入,舍于孔氏之外圃

霜湫

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
霜,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一三》,原文:金蛇掣电漾,千顷霜溪

缮旭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

境其

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
境其,来源于许棠的《唐诗》《过中条山》,原文:緬思爭奪境,其險劇太行

芉湲

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

赫旎

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
赫,来源于陆游的《宋诗》《钟离真人赞》,原文:丕赫有宋,三聖授受

蕋蓁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

温绎

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
温,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:温风始至,蟋蟀居壁,鹰乃学习,腐草为萤

狄域

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
狄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:三、夏六月,公会王人、晋人、宋人、齐人、陈人、蔡人、秦人,盟于狄泉

勃庭

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
勃,来源于许景衡的《宋诗》《种树》,原文:磨墨要余定等差,謝公鬰勃冠烟華

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