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取名民字

胡猷麓作者：胡猷麓2022-05-02 05:58:22

取名民字

晟麒

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晟，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：方丘排異議，晟府煥新章

禧桢

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
禧，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》，原文：良辰涓選繁禧茂，嚴蹕臨觀懿禮成

瑱零

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑱，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

宣志

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
宣，来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》，原文：寃對結不宣，衝迫氣候逆

寒峨

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
寒，来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》，原文：寒於冰

莘逵

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《暮春四首 其三》，原文：放翁真箇是村翁，釣渭耕莘事不同

蔳明

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于邵雍的《宋诗》《题四皓庙四首 其三》，原文：成叟自成身，明叔志明時

诗崔

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
诗，来源于张耒的《宋诗》《分冬》，原文：和得渊明数首诗

亘襄

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
亘，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五八》，原文：山亘南豐石亘山，石橫山路馬登難

暖粤

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
暖，来源于张说的《唐诗》《送郭大夫元振再使吐蕃》，原文：相思與僧約，春暖杖藜過

韪葭

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

永凡

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
永，来源于赵嘏的《唐诗》《李侍御归炭谷山居同宿华严寺》，原文：有永羣后，實相祀事

序凛

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
序，来源于艾可翁的《宋诗》《番阳道中》，原文：時序添詩卷，乾坤進酒杯

渌遒

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
渌，来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》，原文：难相见，赖有黄花满把，从教渌酒深倾

镌袅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
镌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：镂花镌叶

徽渭

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
徽，来源于李咸用的《唐诗》《大雪歌》，原文：去國三歲阻音徽，所種桃李民愛之

政轩

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
政，来源于释德洪的《宋诗》《送实上人还东林时余亦买舟东下四首 其四》，原文：疎傅心情老，吳公政化新

宣翀

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
宣，来源于无名氏的《宋词》《万年欢》，原文：孰爲言宣，詎假玄默

畚萃

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
畚，来源于吴芾的《宋诗》《折梅》，原文：畚築今三歲，康莊始一修

苏喻

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
苏，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其七》，原文：(旦云了)我则理会庞涓刖了孙膑，几曾见张仪冻杀苏秦，好教自嗔

州尤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
州尤，来源于王之道的《宋诗》《和因上人三首 其一》，原文：牡丹家中州，尤者西邑洛

犹暖

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
犹暖，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵欧阳叔向水中月》，原文：金炉犹暖麝煤残

林笺

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
林，来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》，原文：揮袂江干，長嘯林幽

涟蕾

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
涟，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》，原文：涕流交集兮，泣下涟涟

阮楚

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
阮，来源于温庭筠的《唐诗》《走马楼三更曲》，原文：歘懷北阮貧，既親亦有舊

俞韧

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
俞，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：予曰吾聖俞，名足通後代

悦芾

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
悦，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其三》，原文：但岁寒松柏，相期茂悦

与铭

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
与，来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》，原文：传与华多少

琪凇

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
琪，来源于韩淲的《宋诗》《次韵宋倅所和 其三》，原文：琪木扶疎繫辟邪，麻姑夜宴紫皇家

郅淮

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
郅，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》，原文：仍聞萬乘尊猶屈，裝束千嬌嫁郅支

理畅

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
理，来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》，原文：溫溫江馮翊，茲理久所詣

珞瑺

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
珞，来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》，原文：坐久星河掛瓔珞，夜深風露走珠旒

恒缥

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
恒，来源于不详的《唐诗》《长沙童谣》，原文：世傳賣藥翁，出市恒騎虎

觅涟

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
觅，来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》，原文：欲寄一枝无处、觅阳台

闰琤

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
闰，来源于陈藻的《宋诗》《次韵林子衡恶梦之什》，原文：四更过情未足，情未足夜如梭，天哪，更闰一更儿妨什么

州文

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
州文，来源于储泳的《宋词》《西江月》，原文：好繼忠州文最盛，應嫌長慶格猶卑

知颜

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
知，来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》，原文：行人知不知

暖言

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
暖，来源于程俱的《宋诗》《山居 定林》，原文：那火桶儿、与奴暖被

捷翌

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
捷，来源于倪思的《宋诗》《五峰瀑布》，原文：欲遂平戎捷，須將舊硯焚

昉闲

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昉，来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》，原文：閑倚屏風笑周昉，枉拋心力畫朝雲

采玮

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
采，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其二》，原文：辛勤采芝朮，搜斥詎成仙

莞纪

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
莞，来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》，原文：欲雪不雪關得儂，得歸未歸一莞中

熹笠

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
熹，来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》，原文：何日淵明賦歸去，晨光前路正熹微

元晟

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
元，来源于蔡戡的《宋诗》《胡长文给事挽诗 其一》，原文：國之元舅，人中神仙

瑚津

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑚，来源于林逋的《宋诗》《秋日西湖闲泛》，原文：世變茫茫不可期，珊瑚作婢搗黄糜

芷棹

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
芷，来源于任希夷的《宋诗》《竹 其一》，原文：上人回施清閒供，蘭芷香中著茗甌

琉州

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琉，来源于李清照的《宋诗》《句 其四》，原文：浸栏干万顷，琉璃软皱，打鱼艇、相高下

舸慕

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
舸，来源于易思的《唐诗》《山中送弟方质》，原文：畫舸西河載酒回，東籬持菊待君來

霄玖

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
霄，来源于王庭珪的《宋诗》《和曾英发见寄二首 其二》，原文：紫霄人不到，白鶴事全非

晖茜

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晖，来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》，原文：迷古洞，掩晴晖

品冉

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
品，来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安》，原文：莫道遺名品，嘗聞入洛初

骅娄

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
骅，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：半刺平分，剡书交上，逸驾开骅骥

淮益

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淮益，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一五》，原文：屏翰堅持保障功，江淮益壯金湯勢

黎璎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
黎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：」殷始咎周，周人乘黎

绰沛

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
绰，来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》，原文：冰肌绰约月朦胧

辰墨

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
辰，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：心凈星辰夜，情忻草木春

晢晰

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

玫景

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
玫，来源于阳枋的《宋诗》《读易书怀》，原文：手得封題手自開，一篇美玉綴玫瑰

辑郄

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
辑，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周

择越

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
择，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》，原文：况正好、登高怀古，择胜寻芳

纫珉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纫，来源于严粲的《宋诗》《月》，原文：堪纫佩

幻秉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
幻秉，来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》，原文：媲城東之作家兮付佛身於等幻，秉月上之迅機兮應日用而常親

文幽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
文，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：文章天子文章別，八米盧郎未可看

沉远

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
沉，来源于韩淲的《宋诗》《雪后看梅》，原文：沉痾矌十旬，還過直城闉

缥碧

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缥，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》，原文：郎今销黯，步楚竹江空，云缥缈，水弥茫，不抵相思半

其俐

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
其，来源于释洪英的《宋诗》《句 其二》，原文：霜霰封其柯，鵷鸞食其實

煦函

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
煦，来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》，原文：寒谷春重煦，幽宫草特芳

青盛

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
青盛，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：青盛茂竹林松坞，早来到祖宗坟院

挚晓

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡甲，锻不挚则不坚，已敝则桡

经瑷

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
经，来源于吴汝弌的《宋诗》《遣兴 其三》，原文：祝公经济出调元，遍寰宇、同跻寿域

南孝

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
南，来源于孔武仲的《宋诗》《自归宗入灵溪观 其二》，原文：安得羽翼西南翔

诺逵

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：』女氏许诺，而弗敢嫁，礼也

秭恣

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《夜闻浣花江声甚壮》，原文：豐年高廩萬億秭，重見周道平如砥

丁仲

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
丁仲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：【仲丁】 仲丁迁于嚣，作《仲丁》

袁滇

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
袁，来源于释证悟的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：我來袁公溪，斷岸猶殘壘

晖初

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
晖初，来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》，原文：轻云过雨，炎晖初减，楼台片片馀霞

蔳融

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其一○》，原文：柳軟腰支嫩，梅香密氣融

纶漳

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纶，来源于彭汝砺的《宋诗》《彦衡约饮湖亭行不及赴》，原文：细拈丝梢龙尾北，缓携纶旨凤池东

崎榆

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
崎，来源于李昉的《宋诗》《昉启昉世虽积善身匪怀才川岳粹灵固非禀受朝廷华显靡不践扬爰及孟冬适逢生日儿孙在列争持献寿之杯珠玉忽来又捧祝延之什老夫内省为幸斯多辄述荒词用继高韵》，原文：崎嶇三百里，方脱灘石礙

璞诣

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璞，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵若拙碧线泉》，原文：月吸珠含胎，虹貫玉生璞

柏巍

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
柏，来源于苏轼的《宋诗》《游三游洞》，原文：誰與明真理，蒼崖松柏風

尹语

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
尹，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：今令尹之不信，诸侯之所闻也

晠稷

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷，来源于释正觉的《宋诗》《送月上人归乡》，原文：懸知書者古之餘，稷契臯夔讀何書

晠存

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于晁逈的《宋诗》《句 其二○》，原文：坼城唐記列，砥柱祖名存

徵烽

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
徵，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：故有辞让而无徵求

莱珐

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
莱，来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》，原文：膝下婆娑，老莱儿戏，帝所辉光，使衣呈绣

梓煦

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
梓，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其六》，原文：梓澤風流地，淒涼跡尚存

璩忻

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

竺札

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
竺，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红绣鞋》，原文：從來天竺法，到此幾人傳

懿函

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
懿，来源于朱熹的《宋诗》《二十七日过毛山铺壁间题诗者皆言有毛女洞在山绝顶问之驿吏云狐魅所为耳因作此诗》，原文：懿此傾筐贈，想知懷橘年

悦爕

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
悦，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：取之而燕民不悦，则勿取

芙淮

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
芙，来源于周紫芝的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：碧水浸芙容，秋风楚岸

芈仟

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)许久不见哥哥，请受您兄弟几拜

烨飖

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

闳决

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
闳，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

岐磊

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
岐，来源于释智愚的《宋诗》《礼石霜千僧冢塔》，原文：一蹴嵩山雲，支分五岐開

白崇

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
白崇，来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》，原文：散曹分已白，崇直眼由青

楦缤

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
楦，来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》，原文：人生楦宇宙，孰爲不朽計

荣尚

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荣，来源于仇远的《宋诗》《言怀 其一》，原文：薰入管弦增亮响，唤教罗绮亦光荣

垣奂

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
垣，来源于白居易的《唐诗》《花下对酒二首 二》，原文：去去歷山村，行行並廟垣

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