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陈什么阳取名

许肖吟作者:许肖吟2022-05-02 05:22:22

阳是我国排名第167位的姓;

陈什么阳取名

夕婴

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
夕,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:□□听满,此夕何惜醺酣

旆瑥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
旆,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》,原文:忻聞大旆過,一見如刮膜

郁白

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
郁白,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:得湯郁郁,白雲生谷

品屿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
品,来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其九》,原文:終須康庶品,未爽漱寒流

壹笺

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
壹,来源于毛滂的《宋词》《西江月》,原文:壹德詒謀地,群生顧復恩

浚易

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:南面開書閣,東偏浚墨池

亚镌

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
亚,来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 一》,原文:小院深深门掩亚

皎润

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皎,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其三》,原文:四更山吐月,皎皎爲誰明

榭渭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
榭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一七》,原文:榭前東山秀,臺下盧泉清

燃萦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燃,来源于程俱的《宋诗》《得小圃城南用渊明归田园居韵六首 其二》,原文:庸蜀反初燃,大厦終難扶

琳优

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琳,来源于唐庚的《宋诗》《金牛驿二绝 其二》,原文:晚汙琳館粟,俾代南山鋤

白彦

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
白,来源于马默的《宋诗》《题华山图》,原文:節節足足雀噪檐,朱朱白白花窺簾

与渲

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
与,来源于鹿虔扆的《唐诗》《虞美人》,原文:不与凡尘染

骋良

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
骋,来源于李光的《宋诗》《游大龙湫观瀑亭遇小雨成咏》,原文:纵贼寇骋无端

懿泱

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
懿,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:阳虎御季桓子,公敛处父御孟懿子,将宵军齐师

媪峨

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
媪,来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》,原文:黄金如不付酒媪,雖富不如長賤貧

暄胭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
暄,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十》,原文:媚日能徐照,暄風肯遽吹

琰珞

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
琰,来源于周弼的《宋诗》《溪馆送别》,原文:玄琰俱年少,能摧百萬師

烯葵

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于王洋的《宋诗》《归雁亭次东坡韵》,原文:綠葵紫蓼園蔬課,白葛朱藤野步供

喻卿

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
喻,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其八》,原文:柳州極不平,裁書細說喻

初恣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
初恣,来源于苏拯的《唐诗》《猎犬行》,原文:炎官初恣肆,道暍稍侵尋

遥娥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
遥,来源于范成大的《宋诗》《望金陵行阙》,原文:遥嗤程邈鈍,近鄙伯喈拙

渲槐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

漳睨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
漳,来源于钱厚的《宋诗》《漱石轩 其二》,原文:朝廷寬大不終棄,領郡尚得來南漳

姬茯

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
姬,来源于李白的《唐诗》《登峨眉山》,原文:暗燈涼簟怨分離,妖姬不勝悲

滇枫

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

楣樨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
楣,来源于吕温的《唐诗》《初发道州荅崔三连州题海阳亭见寄绝句》,原文:沉香帖閣柱,金縷畫門楣

伽誉

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
伽,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:游戲伽陀祇夜章,豈無一人駱賓王

炘芨

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

桦延

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

衍庭

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
衍,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

虔昃

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
虔,来源于褚朝阳的《唐诗》《奉上徐中书》,原文:轍在想虔游,銘知知禹會

尧恒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王景彝学士紫宸仲冬早谒》,原文:托赖着当今帝王胜唐尧,则俺这文共武尽心忠孝

尤暄

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尤,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二五》,原文:尤心战兢兢,伤情泪盈盈

焘翡

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

慕悟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
慕,来源于董楷的《宋诗》《绩溪书怀 其一》,原文:外慕亦無已,反身良有餘

峪漪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

芨翙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

元婴

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
元婴,来源于陆文圭的《宋诗》《绝句留别善之仲实并呈松涧云仲无逸四首 其二》,原文:想当时帝子元婴,阎公都督

柏箫

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
柏,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:五湖遊不厭,柏署跡如遺

禧柔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
禧,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:開禧仍酌古,堯舜欲無前

宁忆

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
宁,来源于罗椅的《宋诗》《孙氏女哀词三章 其一》,原文:小儿破贼,势成宁问疆场

禺旖

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
禺,来源于寇准的《宋诗》《春日偶书》,原文:仙人毒其危,禺强資巨鼇

匠纪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
匠,来源于陈宓的《宋诗》《延平得雪 其三》,原文:施金方山積,巧匠猶水奔

瑱漳

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

蝶娇

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蝶,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其五》,原文:空馀蝴蝶梦相连

征永

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
征,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:征凶, ,无咎

钗纶

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
钗,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 陆宣公》,原文:枕横钗坠鬓

暖蓁

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
暖,来源于李羣玉的《唐诗》《哭小女痴儿》,原文:半衾如暖人犹远

涔祁

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涔,来源于许浑的《唐诗》《村舍》,原文:佛子心如涔蹄水,随其清濁現影耳

尹逊

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
尹,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:明年丁未夏,被命尹天府

颜谒

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
颜,来源于高翥的《宋诗》《舍姪来》,原文:幸有碧云深处,存取朱颜绿鬓,流落又何妨

韧昱

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

本缔

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
本,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其一》,原文:向来牛女本无名

芙忆

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芙,来源于宋无的《宋诗》《枯鱼过河泣》,原文:看芙蓉影里,绿鬓年年

衍觅

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
衍,来源于苏泂的《宋诗》《舟次横河呈孙季和通守》,原文:自從一生二,巧歷莫能衍

荣禺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
荣,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:欲与天地参寿兮,与日月而比荣

晶麟

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晶,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:路從瓊液山前過,人在水晶宮上行

寒合

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
寒合,来源于蔡襄的《宋诗》《久寓悟空院刹行而书之》,原文:雙派飛來一鏡寒,合流南注息驚湍

悟蕾

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
悟,来源于韩琦的《宋诗》《题利州昭化驿》,原文:時陪庾公賞,還悟脫煩囂

磊郝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
磊,来源于刘子实的《宋诗》《挽忠烈刘侯》,原文:胸中塊磊安用澆,端要吐出驚兒曹

缈明

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缈,来源于徐瑞的《宋诗》《留汪子明》,原文:繁会九衢三市,缥缈层楼杰观,雪片一冬深

暄昭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
暄,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一七》,原文:負暄捫虱度清晝,未覺嶺南官况惡

纯岚

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
纯,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:君子曰:「石碏,纯臣也,恶州吁而厚与焉

云秋

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
云秋,来源于徐瑞的《宋诗》《邻翁王道人送武夷图》,原文:問云携琴嶽麓行,歸期去日云秋清

源忻

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
源,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:更有洪源水,滔滔在嶺西

丁纶

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
丁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:丁丑,作僖公主

袅域

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
袅,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

婕菀

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
婕,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

磊樨

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
磊,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 一》,原文:石磊磊,猿啾啾,越王霸業秋山頭

玮术

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”诛颜之时,天子死,叔术起而致国于夏父

磐书

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
磐,来源于周利用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:有時獨坐磐陀上,無人共唱太平歌

经瑧

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēn玉名。
国学点评
经,来源于滕岑的《宋诗》《梅花 其一》,原文:经年谋一笑

洛爀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
洛,来源于卢延让的《唐诗》《怀江上(句)(卢延逊五举方登第。〖2〗尝作诗云。「狐冲」二句,租庸张相濬每诵之。又「饿猫」二句,成中令汭激赏之。又「栗爆」二句,王中懿建爱之。卢尝谓人曰:「平生投谒公卿,不意得猫儿狗子之力也。」) 一》,原文:洛水垂簾聽,嵩峰憑几看

兴昉

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
兴,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:幽厉兴,则民好暴

铮隽

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

桓猷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桓,来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其二》,原文:歸田未果决,懷祿尚盤桓

颍澈

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
颍,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:颍水有兹风骨,弥诞当今夕

振晟

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
振,来源于杨万里的《宋诗》《题邓国材水墨寒林》,原文:凉葉猶未振,陰蛩已先鳴

沛峪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:嘉穀蒿莱俱茂遂,故應沛澤稱平施

澈越

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
澈,来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其一一》,原文:大兒九齡色清澈,秋水爲神玉爲骨

竺践

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
竺,来源于许及之的《宋诗》《再用韵奉酬》,原文:竺乾正眼,震旦心宗

札寅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谢刘仲行惠笋二首 其一》,原文:牋札來宸禁,衣冠集詔筵

瑥雯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

燮焘

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燮,来源于苏轼的《宋诗》《和吴安持使者迎驾》,原文:燮調元化坐廟堂,長使斯民歌鼓腹

鼎冶

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鼎,来源于董嗣杲的《宋诗》《雪后》,原文:不讀黄庭經,豈燒龍虎鼎

霆庚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《东斋夜兴》,原文:老龍倦雷霆,奔山化爲石

忻品

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
忻,来源于范成大的《宋诗》《代圣集赠别》,原文:會散東風吹面纈,凍梨忻喜色如孩

逵桐

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
逵,来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》,原文:津陽門北臨通逵,雪風獵獵飄酒旗

朔藻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
朔藻,来源于雍沿的《宋诗》《尔朱真人药灶》,原文:因敷河朔藻,得奉洛陽宮

楣瑭

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
楣,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:或已登鬼籍,墓木如門楣

珉敦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:堂帖寫元奏,別白如珉琨

篌鉴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
篌,来源于刘敞的《宋诗》《城楼晚望》,原文:渺渺箜篌夢,茫茫石鏡緣

芮新

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
芮,来源于梁栋的《宋诗》《句 其二》,原文:昔人鸞鳳色沖天,吳芮遺祠在洞前

暄黎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
暄,来源于艾性夫的《宋诗》《哭菊存蕙山二兄》,原文:書來豈是寒暄語,盡寫衷情慰渴饑

纾棠

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

瑾宁

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑾,来源于刘沧的《唐诗》《晚秋野望》,原文:臨江弔公瑾,登樓懷仲宣

支姝

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
支,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:四支動用息,一室虛白生

湛燃

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
湛,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:玉醴湛兮瓊茅,希修雜兮蘭茝

嵇煜

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嵇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》,原文:新詩寫作鴻鴈行,憐我病骨猶嵇康

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