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景色的诗取名

黄琦作者:黄琦2022-04-28 23:37:22

景色的诗取名

征鸢

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
征,来源于郭祥正的《宋诗》《再登南楼怀元舆三首 其一》,原文:鳴櫓時鄰響,征車舊絕過

鹄珩

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
鹄,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:念镜里琴中,离鸾有恨,别鹄无情

绰沛

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《过枫桥寺》,原文:这两个神祗巡绰,若见了新人呵,鸡儿啄也啄杀他,羊角儿触也触杀他,必然板僵身死也

赓迪

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
赓,来源于陈郁的《宋诗》《商驿楼东望有感》,原文:旦暮花魔酒病,诗酬酢好句,词赓和新声

储璞

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
储,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:海岳灵辉储庆远

榭秋

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
榭秋,来源于苏轼的《宋诗》《成都进士杜暹伯升出家名法通往来吴中》,原文:眼前突兀見蓮榭,秋水泠然沼其下

婵休

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
婵,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:甚天误、婵娟余误

域椰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
域,来源于章粲的《宋诗》《春日效韦体》,原文:先域定生連理樹,門人多廢蓼莪篇

绰诀

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
绰,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“孟公绰为赵魏老则优,不可以为滕薛大 夫

槐映

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
槐映,来源于张炜的《宋诗》《题友人自方家峪迁居北山栖霞岭》,原文:宮槐映日翠陰濃,薄暑應難到九重

霆术

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霆,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:雷霆驟下震以驚,贔屭爭前負而走

汀淞

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
汀,来源于韩淲的《宋诗》《十四日竹居翫月》,原文:(《永樂大典》七八九二「汀」字韻引《臨汀志·祠廟》)

裴袁

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
裴,来源于韩维的《宋诗》《同邻几避暑景德》,原文:掩抑大風歌,裴回少年場

芮史

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芮,来源于梁栋的《宋诗》《句 其二》,原文:昔人鸞鳳色沖天,吳芮遺祠在洞前

潜崔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
潜,来源于杨凌的《唐诗》《梅里旅夕》,原文:原夏南歸寂照庵,潜移性海入華嚴

斓浅

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
斓,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十一》,原文:向月中传与,一枝仙桂,斓斑衣上,更著袍青

皙雯

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
皙,来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》,原文:使君年紀三十餘,少年白皙專城居

卓竺

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
卓,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其一》,原文:蒙叟之言卓詭,尹喜之事誕夸

德琰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
德,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:束帛加璧,尊德也

祁颜

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
祁,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其六》,原文:不爲祁寒暫輟冬,肯移蓮幕下芹宮

渲梧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

骅弈

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
骅,来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》,原文:鸿雁初来,骅骝欲去,永夜烧红蜡

亦资

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
亦,来源于齐己的《唐诗》《言诗》,原文:珊瑚得亦難,鐵網取亦劬

翎昙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
翎,来源于元稹的《唐诗》《寄昙嵩寂三上人》,原文:誰持稻田衣,包此剪翎鶴

锐旆

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
锐,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

籍璩

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
籍,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:再違金門籍,七換竹使印

燝尔

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

泯溯

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泯,来源于乔吉的《元曲》《沉醉东风・风铃响猛猜做佩环,柳烟颦只疑是眉攒。想犀梳似新月牙,忆》,原文:仕宦淹難進,聲名烱不泯

乘浦

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
乘,来源于胡宿的《唐诗》《次韵徐爽见寄》,原文:名字假宗乘,宗乘豈立名

新央

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
新,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其一》,原文:溪源新腊後

宸松

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宸,来源于于石的《宋诗》《有客》,原文:不受膏粱昏,辭章動楓宸

觉菡

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
觉,来源于朱翌的《宋诗》《雨晴吴李过园中》,原文:觉身在、广寒宫里

玮溯

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

憧纪

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
憧,来源于司马光的《宋诗》《和王安之题独乐园》,原文:雙流湓隱隱,九派棹憧憧

骃舸

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

津甯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
津,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:割鮮爲飲器,津漿若美酒

廷晓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
廷,来源于张如远的《宋诗》《澹山巖 其三》,原文:一章緘拜皁囊中,懍懍朝廷有古風

祈颍

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
祈,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二一二》,原文:祈雪經冬未應人,歲除方喜六花勻

岿淅

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

执笙

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡执主器,执轻如不克

淼嵇

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
淼,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父二首 其一》,原文:路分江淼淼,軍動馬蕭蕭

瑥瑹

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

琮普

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琮,来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》,原文:青溪翠壁瀉琮琤,洞府猶傳鬼谷名

昼焓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
昼,来源于黄庭坚的《宋诗》《长句谢陈适用惠送吴南雄所赠纸》,原文:昼眠惊起

逊逵

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逊,来源于程大昌的《宋诗》《次林光朝八月十五日道出南昌寄龚帅实之韵》,原文:何逊风流,林逋标致,一二联诗

择禧

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
择,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:为君子择葱薤,则绝其本末

支锐

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
支,来源于吴文英的《宋词》《月中行・月宫春》,原文:播精寧有用,皮骨極支離

蕊芹

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蕊,来源于韦骧的《宋诗》《瘦驴岭》,原文:攀條弄蕊苧羅人,半軃金翹笑整巾

吟臻

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
吟,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其三》,原文:吟边陡觉添风味

忱泯

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
忱,来源于王安石的《宋诗》《金陵怀古》,原文:楊公不久住,天意定難忱

俞晳

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
俞,来源于陈渊的《宋诗》《季脩舍舟趋诸暨谒刘元成独泛钱清江有怀其人》,原文:四岳僉曰俞,臣下帝所知

搦仞

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
搦,来源于沈唐的《宋词》《望海潮》,原文:偷兒難捉搦,慎莫共比鄰

典逵

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
典,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其二》,原文:典冊辭徽號,山河復舊疆

旭识

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旭,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴相公闻南宫放榜喜雨即事绝句》,原文:當世豈無李陽冰之篆字,張旭之筆迹

贞柃

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,食旧德,贞厉,终吉

沉珵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沉,来源于龙辅的《宋诗》《书怀》,原文:白金沉,黃金浮,世人採沉作丹頭,搜取赤髓相和種

乘燿

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
乘,来源于刘一止的《宋诗》《闻亲征一首》,原文:更須乘月色,瀟灑坐中林

韪茵

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

玟滢

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

璎謇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

望琬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
望,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二○》,原文:凭高望极

遒骓

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
遒,来源于柳耆的《宋诗》《句》,原文:且謂筆力遒,真得鬼神助

柃哲

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲,来源于刘宰的《宋诗》《奉酬陈居士》,原文:名父由來産哲兒,一門忠孝藹芳菲

畚筠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
畚,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其四》,原文:何能堙其源,惟有土一畚

储骃

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:储思在斯民

邕意

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
邕,来源于苏轼的《宋诗》《刘监仓家煎米粉作餠子余云为甚酥潘邠老家造逡巡酒余饮之云莫作醋错著水来否后数日携家饮郊外因作小诗戏刘公求之》,原文:李邕眉宇誤人看,敢□□□□□翰

寓娥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
寓,来源于崔备的《唐诗》《和武相公中秋锦楼翫月 一》,原文:寓物不流物,古語方自警

甄壹

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
甄,来源于严羽的《宋诗》《赠吕仲祥》,原文:我材襪線短,願公廣甄收

籍茗

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
籍,来源于李觏的《宋诗》《代书答陈次公》,原文:恩袍草色動,仙籍桂香浮

澈苡

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
澈,来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》,原文:精神莹澈,秋水共长天

茜武

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
茜,来源于王十朋的《宋诗》《齐襄王》,原文:茜罗揉出碎英繁,红蜡缕成香萼润

鼎琥

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鼎琥,来源于郏侨的《宋诗》《为简公约赋素琴堂》,原文:鉛砂煉熟大還鼎,琥珀琢成雙勸杯

黎渲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
黎,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

缔柳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

衡儒

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
衡儒,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:儕輩無爭衡,儒先有延譽

帧珺

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

延鑫

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
延,来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》,原文:其間延陵季,煜煜承華跗

琝烟

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其六》,原文:孤村烟火息

峪舸

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

漫燮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漫,来源于李存勗的《唐诗》《题北京西山童子寺七言》,原文:平波漫漫看浮馬,高柳陰陰聽亂蟬

宛卫

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
宛,来源于蒋廷玉的《宋诗》《叶梦麟往惟扬》,原文:淺淺東流宛溪,當年罷酒分携

正淑

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
正淑,来源于释道潜的《宋诗》《和明远》,原文:现如今名扬四海,正淑女配多才

傅景

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
傅,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:與予論政,傅以經術

纫袁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

沐佶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
沐,来源于李冶的《唐诗》《明月夜留别》,原文:先生高蹈晦巖扉,沐髮晞陽遠帝暉

骓淖

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

璁知

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璁,来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

琤翊

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琤,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:涓泉奔注匯樊曲,醉耳琤瑽亂鳴玉

兆仑

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
兆,来源于贯休的《唐诗》《别仙客》,原文:兆見維秦符佐命,祥開有魏慶疇庸

栾禺

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:四月,栾盈帅曲沃之甲,因魏献子,以昼入绛

缥盛

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缥,来源于何应龙的《宋诗》《赠友人》,原文:何处栏干十二,缥缈阳台曲

支彬

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《观长安城图》,原文:擾擾千支水,攢攢一簇村

萃憧

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萃,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九五,萃有位,无咎

真硝

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
真,来源于周文璞的《宋诗》《出白下》,原文:真魄肯隨金石化,真風留伴蕙蘭香

桥淮

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桥,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:浅桥,填了

璐祈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

蓬贞

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蓬,来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其九》,原文:欲往蓬萊山,將此充糧食

固憬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
固,来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴河北》,原文:崖壁人畏崩,芹泥岸長固

嵇玄

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《闻祥应庙优戏甚盛二首 其二》,原文:嵇康不作絕交書,出處蕭然兩裕如

渲未

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

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