logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

素材本取名

罗央銮作者:罗央銮2022-04-28 07:09:22

素材本取名

琢梦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琢,来源于王之道的《宋诗》《寄别江茂德赴麻城丞二首》,原文:琢磨觀粹美,尤愛魏與祝

飏烯

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

瀚政

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瀚,来源于戴表元的《宋诗》《春风》,原文:瀚海重潤,地紀亦歸

筝曜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
筝,来源于周紫芝的《宋诗》《春寒》,原文:那风筝儿为记号,他可便依然有,咱两个相约在梧桐树边头

琅卓

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琅,来源于韩淲的《宋诗》《人日》,原文:端坐北堂,琅琅仁義

郄征

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
郄,来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》,原文:郄詵可要真消息,只向春前便得知

罡赓

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
罡,来源于杜牧的《唐诗》《寓言》,原文:幾時當斗柄,同上步罡壇

灵娅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
灵,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:赖苍灵,怜赤子,起龙秋

旒崔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旒,来源于范冲的《宋诗》《石桥 其二》,原文:鵷鸞擁陛聯簪笏,日月開天拜冕旒

漓嫣

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
漓,来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》,原文:淋漓翠羽帳,旖旎采雲軍

杉炔

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
杉,来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其三》,原文:杖屨何年別,杉松古道旁

昃觉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:吾君爲深慮,不食到日昃

虔琥

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
虔,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:出令避侯名,示民以虔莊

奎隋

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
奎,来源于释智圆的《宋诗》《山堂落成招林处士》,原文:奎壁忽墮地,晁董喧炎劉

旎冶

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旎,来源于楼钥的《宋诗》《再送潘恭叔》,原文:細風吹盡桑黄紫,綠暗柔條添旖旎

骞鹄

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
骞,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:季氏使闵子骞为费宰,闵子骞曰:善为我辞焉

鉴襄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》,原文:望从容尊鉴不错

昊祁

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昊,来源于张镃的《宋诗》《过湖至郭氏庵》,原文:受神策、万年无极,歌颂昊天,成命周诗

绎遥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷时绎思,我徂维求定

媛宁

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《马上偶成》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

维堰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:乐彼之园,爰有树檀,其下维萚

慕亦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
慕亦,来源于释智圆的《宋诗》《读楞严经》,原文:吉從志久慕,亦以重名教

狄逸

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
狄,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:金狄移灞岸,銅盤向洛陽

琰献

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琰,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:披榛拔芝蘭,斷石收琰琬

融杉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
融,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五○》,原文:毖祀載展,明德有融

年篁

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
年,来源于黄文雷的《宋诗》《石头怀古》,原文:今年歇尽去年枝

荣郄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
荣,来源于陈著的《宋诗》《寿炳同长老》,原文:枉教你坐黄堂、带虎符,受荣华、请俸禄

天朗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
天朗,来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》,原文:天朗醒孤鶴,風高激怒鵬

奂缨

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

芗缔

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芗,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

燏杏

拼音五行释意
火光貌。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

远勰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
远,来源于朱熹的《宋诗》《北双剑峰》,原文:长在眼,远销魂

亚俏

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
亚,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 三》,原文:粉墙低亚,佳人惊见,不管露沾襟袖

予援

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
予援,来源于陆游的《宋诗》《寓规三首 其三》,原文:昔予援西銘,期子以前修

玮纮

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

舸凇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
舸,来源于释文珦的《宋诗》《放浪》,原文:纜舸蒲花水,縈幡柳絮風

醇彬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
醇,来源于李乂的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》,原文:商巖沛霖雨,越流化醇醪

远仟

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
远,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:水远山长无计见

延之

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
延之,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者延之,曰:「升

燝簌

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

鉴严

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鉴,来源于不详的《唐诗》《方干李主簿改令 二》,原文:身禀五行正气,此心如鉴光明

青稷

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
青,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:傾籃魚白白,出籠菜青青

飖天

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

淳琮

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淳,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其三》,原文:文理細密溫而淳,伯樂一顧空馬羣

宛芈

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其二》,原文:歌宛轉,宛轉那能異棲宿

湫婳

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
湫,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:游船人散後,正蟾影、印寒湫

权栎

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
权,来源于洪咨夔的《宋诗》《诗告至李汉州》,原文:不肯教一床锦被权遮盖,可不道九里山前大会垓,绣房里血泊浸尸骸

懿致

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 初,懿氏卜妻敬仲,其妻占之,曰:「吉,是谓『凤皇于飞,和鸣锵锵,有妫之后,将育于姜

萱蔷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
萱,来源于罗隐的《唐诗》《书淮阴侯传》,原文:庆彩衣、龙节侍慈萱,春长绿

炫钏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和范景仁舍人对雪》,原文:太白浮橋上,孤燈炫馬前

骃彻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

笙镌

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
笙,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:雲逐笙歌度,星流宮殿飛

馚陵

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于晁端友的《宋诗》《梅花》,原文:萬里獨歸去,五陵無與遊

舟烟

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
舟烟,来源于李光的《宋诗》《雨中承厉吉老送芍药色微黄者尤奇戏成二小诗为谢 其二》,原文:秋风江上棹孤舟,烟水悠悠

碧泰

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
碧,来源于陈藻的《宋诗》《宿衡阳》,原文:碧海桑田何處在

丁磊

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
丁,来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》,原文:雨漬丁香結,春生豆蔻梢

其廷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
其廷,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二二》,原文:漢家萬國朝元正,帝呵風師灑其廷

芃寅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:芃芃秋麥盛,苒苒夏條垂

琛誉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:大貝與南琛,錯落萬斛船

盈筝

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
盈,来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其二》,原文:缥缈云间应好在,盈盈泪湿征衣

晖钊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晖,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:登临不用怨斜晖

漳淳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
漳,来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》,原文:却喜漳南解秩歸,天教慰藉老朋知

珵序

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

欢唯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
欢,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》,原文:今夕且欢笑,明月镜新磨

诚黛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:徒使我不诚于伯高

澎虔

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
澎,来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》,原文:那知怒濤恣澎湃,中有未嘗搖動時

渤允

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渤,来源于苏轼的《宋诗》《归来引送王子立归筠州》,原文:自昔聞溟渤,從今小洞庭

篌孜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
篌,来源于李商隐的《唐诗》《和韦潘前辈七月十二日夜泊池州城下先寄上李使君》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛轉

骋经

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
骋,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其三》,原文:似向群花丛里、骋风流

轶堰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

韪胤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

勤隽

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
勤,来源于刘禹锡的《唐诗》《清湘词二首 一》,原文:龍去恐□□,呻吟欲勤追

朔鹤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
朔,来源于张侃的《宋诗》《闻方孚若寺丞讣二首 其一》,原文:朔風吹元雲,欲雪愁江天

璩亘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

桠胥

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

濡沐

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
濡,来源于崔湜的《唐诗》《襄阳作》,原文:燥硯渴水不濡筆,濁酒欠錢長臥瓶

祯佰

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

黛诺

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
黛,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其二》,原文:栢黛參天峻,松脂入地靈

研犹

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
研,来源于文天祥的《宋诗》《冬晴》,原文:北苑研膏,方圭圆璧,名动万里京关

闻榭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
闻,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:闻素女兮微歌,听王后兮吹竽

廷珞

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
廷,来源于周弼的《宋诗》《石头城》,原文:殿閣無爲日,朝廷有道時

朴彤

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《丁酉上元三首 其二》,原文:禪是大溈詩是朴,大唐天子只三人

治炫

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
治,来源于曹勋的《宋诗》《赠许察院》,原文:肯謝申公輩,治詩事漢文

樟彻

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
樟,来源于陈必复的《宋诗》《元日酌悠然赋坐客悠字韵》,原文:不應樟鎮酒,無意待人傾

之翰

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
之翰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:惟申及甫,惟周之翰

景礴

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
景,来源于饶节的《宋诗》《再送古上人》,原文:情会处,景偏长

缮枝

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

璁阑

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璁,来源于张侃的《宋诗》《对梅傚杨诚斋体》,原文:欵乃湖歌斷,瓏璁晚色歸

缮昶

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

觉意

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
觉意,来源于刘攽的《宋诗》《灵壁张氏园亭二首 其二》,原文:种柳先生觉意阑,看花君子非年少

逻玢

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

兹楦

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
兹,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎

麓戎

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
麓,来源于南郑殿丞的《宋诗》《句 其二》,原文:䆉稏熟天風,高低布雲麓

寒娄

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
寒,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其三》,原文:雪共春寒浅

恽莜

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

洵濡

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
洵,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:老懷清淨化,乞去守洵陽

意鸯

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
意,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞退夫见贻生日诗韵 其一》,原文:春風吹兩意,何意更相值

霏栾

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:煙霏四面起,雲霧雜芬芳

杉初

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
杉,来源于艾性夫的《宋诗》《题素庵壁间六首 其二》,原文:茅茨竹外烟火青,杉鷄啁哳向田鳴

晖枝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:记高冈、两凤揽朝晖,翩翻万里来

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家