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给娃取名姓刘

胡仑与作者:胡仑与2022-04-26 23:39:22

刘是我国排名第4位的姓;

给娃取名姓刘

笙柏

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
笙,来源于范成大的《宋诗》《岭上红梅》,原文:吹笙緱氏山,策轡金庭嶺

炜缃

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

景斓

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
景,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四○》,原文:晚妆长趁景阳钟

鸥浩

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
鸥,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》,原文:燕楼鹤表半飘零,算惟有、盟鸥堪语

匠磊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
匠,来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》,原文:意匠經營誰與相,壺中風物真天授

钰彰

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于孔武仲的《宋诗》《李公择山房》,原文:軒祥表合,漢曆彰奇

榭重

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榭重,来源于林景熙的《宋诗》《舟中书事》,原文:想君登舊榭,重喜掃芳塵

容晓

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
容晓,来源于薛师石的《宋诗》《谢陈水云寄惠瓜庐字》,原文:云容晓色相涵

诚蒲

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
诚,来源于张为的《唐诗》《宿江馆(句)》,原文:国步多艰,民心靡定,诚吾隐忧

熹钲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

瑷盛

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于俞德邻的《宋诗》《夏五园亭对雨漫成六首 其一》,原文:野服製升越,山庖盛雞蹠

繁虔

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
繁,来源于徐铉的《宋诗》《文献太子挽歌辞五首 其三》,原文:繁霜不可拒,慎勿愛空名

媛蒂

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
媛,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

郁献

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郁,来源于岳珂的《宋诗》《唐许浑乌丝栏诗真蹟赞》,原文:雲湧中庭剪異葩,紛紛郁郁疊輕紗

驰霆

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
驰,来源于杨万里的《宋诗》《望横山塔》,原文:蜡封夜半传檄,驰骑谕幽并

觅祈

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
觅,来源于宋祁的《宋诗》《奉节朱尉》,原文:觅残红、蜂须趁日,占新绿、莺喉咤暖

淄专

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《遣兴四首 其四》,原文:(公子云)我知也,你指与俺临淄去的路儿咱

玢献

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

存馠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hān芳香。
国学点评
存,来源于曾丰的《宋诗》《莹老自浙归住东广光孝移住南华 其三》,原文:懸巖碑已折,盤石井猶存

梁笈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
梁,来源于汪晫的《宋诗》《次韵吕仲见提干题翠眉亭》,原文:張衡賦《四愁》,梁鴻歌《五噫》

啸詹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
啸,来源于李羣玉的《唐诗》《薛侍御处乞鞾》,原文:闭了草庐长啸

缥繁

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缥,来源于白玉蟾的《宋诗》《书怀 其二》,原文:我这一点真情魂缥渺,他去后,不离了前后周遭

恤婴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
恤,来源于司空曙的《唐诗》《过阎采病居》,原文:略不踐迹,未嘗恤言

术渭

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:观水有术,必观其澜

挚望

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
挚,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

瑹映

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 别芳》,原文:寒光生極浦,落日映滄洲

意麟

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
意麟,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:鳳池方注意,麟閣會圖行

卫攸

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:苏子奔卫

矜炔

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
矜,来源于宋之问的《唐诗》《春日山家》,原文:測厚矜膚寸,愁消怯晏温

栾昃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
栾,来源于熊禾的《宋诗》《赠朱仁甫》,原文:近来强健,团栾雁序欢声

正屹

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
正,来源于陈陶的《唐诗》《南昌道中》,原文:無正文

莞英

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
莞,来源于齐己的《唐诗》《日日曲》,原文:追懷十年游,僅得一笑莞

潆霈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

狄胤

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
狄,来源于邵雍的《宋诗》《再答王宣徽 其二》,原文:儻使將軍皆遣子,定知夷狄卻來賓

舸益

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
舸,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其二》,原文:画舸难停,翠帷轻别两依依

瑜嶛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liáo高。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其四》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

与曜

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”师冕出,子 张问曰:“与师言之道与

娣靛

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
娣,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》,原文:命驾群龙金作轭,相从诸娣玉为冠

澧甯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
澧,来源于释如珙的《宋诗》《此庵歌》,原文:巨浸吞湘澧,西風忽怒號

芝沐

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芝,来源于释守卓的《宋诗》《三界唯心万法唯识》,原文:室有芝蘭棄,家餘鐘鼎收

晤贞

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晤,来源于杨万里的《宋诗》《题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴 海门残照》,原文:千里可嗟妨晤語,兩書猶喜免沉浮

屹南

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
屹南,来源于刘学箕的《宋诗》《久雨秋怀二首 其一》,原文:維衡屹南荒,作鎮自開闢

兴庄

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
兴庄,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:後范蠡,愿永佐中兴,庄椿同纪

芈辑

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
芈,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子蘭爲腹心,必滅芈社稷

钟芗

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
钟,来源于刘敞的《宋诗》《竞渡》,原文:画楼钟鼓已三更

梁致

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
梁致,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:左司马眅、申公寿余、叶公诸梁致蔡于负函,致方城之外于缯关,曰:「吴将水斥江入郢,将奔命焉

繁樗

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
繁,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 望江峰》,原文:細草縈愁目,繁花逆旅懷

芙陇

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
芙,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春燕巢林》,原文:曳芙蓉兮敷芬,冰其茹兮蕙其薰

憬援

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

甯奘

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
甯,来源于宋祁的《宋诗》《危语》,原文:子姑詰奇中,曩言甯肆欺

桦彰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

鸥恣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鸥,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其一》,原文:不似倦飞鸥鹭、便知还

艺枝

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
艺,来源于杨万里的《宋诗》《迓新守值雨》,原文:长成时教他武艺

唯奂

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
唯,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 呵欠》,原文:就中無一事,唯有野僧家

茹皤

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
茹,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・尾声》,原文:比來多病卧環堵,低頭不茹亦不吐

沁瑾

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
沁,来源于林用中的《宋诗》《崖边积雪取食清甚次敬夫韵》,原文:重开宴,瑶池雪沁,山露佛头青

芊烊

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
芊,来源于项安世的《宋诗》《又次韵吴少保游雄楚楼及渚宫》,原文:幾度欲歸歸不得,門前依舊草芊芊

琀亦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于胡仲参的《宋诗》《寄竹院方丈孚师》,原文:孫既貽謀,謝亦遐想

柯妍

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
柯,来源于无名氏的《宋词》《锦缠道》,原文:紺實紛纍纍,柔柯緩若若

伽萧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
伽,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇后阁五首 其一》,原文:拉搭袈裟斷带裙,持心不背釋伽文

淄湫

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
淄,来源于刘象的《唐诗》《白髭》,原文:挹彼注兩泉,澠淄忘分辨

渭臻

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渭,来源于苏辙的《宋诗》《池州萧丞相楼二首 其二》,原文:山光函谷曉,柳色渭橋新

阔彰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
阔,来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》,原文:试问馀恩深几许,江阔秋清无底

燮恽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
燮,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 浄相佳李》,原文:燮調曾轉九重天,偃息何難十國連

鸯梧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鸯,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四八》,原文:弄花喈柳小鸳鸯

棋逵

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棋,来源于朱湾的《唐诗》《逼寒节寄崔七》,原文:棘門漫兒戲,淝水付枰棋

圭淖

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
圭,来源于陆游的《宋诗》《中夜苦寒》,原文:休說卜圭峰,開門對林壑

麒丁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
麒,来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其七》,原文:枯骸託魑魅,細草沒麒麟

琮颖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琮,来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》,原文:西山家學有根柢,眼中三世琮璋珪

奥征

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
奥,来源于韩元吉的《宋诗》《宿石桥闻水声》,原文:圖書還洛奥,禮樂命春卿

白栎

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
白,来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其四》,原文:白鹭双飞去

悦津

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
悦,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:子曰:“近者悦,远者来

芨芃

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

飖钧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

辽奎

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
辽,来源于陈均的《宋诗》《七溪》,原文:岁寒辽邈,望断江南信

潞馚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
潞,来源于顾况的《唐诗》《题明霞台》,原文:潞還子方謫,坡答致中書

钲翀

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

矜琦

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
矜,来源于廖刚的《宋诗》《次韵敏叔郁孤台作》,原文:扶衰其有意,願復矜元元

桑晠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
桑,来源于徐瑞的《宋诗》《雪中夜坐杂咏十首 其四》,原文:還思陶淵明,棄官歸柴桑

岭晳

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
岭,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:送日眺西岭,得月上东楼

绍湘

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)据玄德公声播寰区,名传海字,得胜英杰,才超俊士,况其二弟相扶,譬如猛虎,加之羽翼

鹤缔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
鹤,来源于李白的《唐诗》《玉真公主别馆苦雨赠卫尉张卿二首 一》,原文:寄语故时猿鹤侣

醇娄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
醇,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其九八》,原文:喜得醇醪堪飲客,還驚妙句更超羣

瑾嘉

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑾,来源于王十朋的《宋诗》《木蕴之即席和文字韵诗酬以二绝 其一》,原文:劉葛關張無寸土,肯容公瑾擅江東

燝涧

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

婧汀

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于王正己的《唐诗》《句》,原文:黯西风吹老,满汀新雪

支扬

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
支,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其二》,原文:委頓體不支,藜牀爲穿鑿

炯岱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
炯,来源于朱松的《宋诗》《用绰中韵送正臣正臣欲归隠而无资故广其意以告识者云尔》,原文:此心炯炯貫白日,何止不欺尋丈室

英南

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
英南,来源于徐玑的《宋诗》《题养拙轩》,原文:兩見黄花掃落英,南山山寺遍題名

楣舟

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楣,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:椽桷貴稠直,楣栱要恒篤

润旷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
润,来源于吴芾的《宋诗》《寄韩子云总领》,原文:都缘我自心肠软,润就得、转转娇痴

渭萃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《听水部吴员外新诗因赠绝句》,原文:殘獵渭城東,蕭蕭西北風

鸥涔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鸥,来源于释文珦的《宋诗》《冬日山崦人家》,原文:跳珠溅玉,圆荷翻倒,轻鸥惊散

钟储

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
钟,来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》,原文:列鼎鸣钟,乘轩袭冕

昙融

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

霈杉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《秋赛》,原文:鴻霈普洽,言歸端門

浦鸢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
浦,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・雁儿落》,原文:葦浦迎船火,茶山候吏塵

淖磊

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
淖,来源于张碧的《唐诗》《农父》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

其锋

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
其,来源于林亦之的《宋诗》《林少朋挽词三首 其一》,原文:其小無內,其大無外

旎溯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旎,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:昔芬馨兮襲人旖旎,今質存兮已魄然而少氣

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