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橙取名吉凶

董璨翡作者:董璨翡2022-04-26 23:32:22

橙取名吉凶

书童

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
书,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:毛伯来求金,何以书

汝睨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
汝,来源于吕南公的《宋诗》《己酉岁归省松楸过武陵翁所居留书屋壁》,原文:汝聲一何悲,汝語惻我心

澜莞

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
澜,来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》,原文:荐口澜翻,宸恩鼎至,此去须还衣锦归

翎翼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翎,来源于陆珪的《宋诗》《书壁》,原文:不是雙翎羽未齊,天門欲到失雲梯

璁杨

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》,原文:曉日瓏璁竹入門,石魚吼處恰翻身

伽涔

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
伽,来源于方一夔的《宋诗》《初秋杂兴三首 其一》,原文:一持楞伽入中峰,世人難見但聞鐘

彦诚

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
彦,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

钊帧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

蓁嫣

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蓁,来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》,原文:非同子少年,柯葉正蓁蓁

璩茵

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

媪缈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

源澄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
源澄,来源于张镃的《宋诗》《苍寒堂》,原文:心源澄道靜,衣葛蘸泉涼

至筠

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
至筠,来源于韦骧的《宋诗》《和寒食》,原文:玉斝久期繁艷至,筠籠先漏暗香來

媖涟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

恣璞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恣,来源于陈天麟的《宋诗》《吕仲及适安堂》,原文:泛廣豈無涘,恣行亦有隨

矜蕾

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《寒雨中偶赋二首 其二》,原文:堙鬰暗大理,矜夸墮輕浮

绪芾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《报恩寺南池联句》,原文:黯离绪、暮江搔首

缈麓

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缈,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:常缥缈、紫微仙驾

仞澧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
仞,来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其二》,原文:煌煌千金珠,百仞閟其耀

珵涵

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

凇鸢

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

禧自

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
禧,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:擁格純禧,益厚丕址

晗蕋

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

逻奂

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

郦柏

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

舜宸

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
舜,来源于曾巩的《宋诗》《橙子》,原文:平津諛武帝,堯舜未爲聰

娅挚

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

旌竺

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旌,来源于彭汝砺的《宋诗》《游西山》,原文:後乘何爲託,前旌喻此心

韶芊

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
韶,来源于吴秘的《宋诗》《谒林庙》,原文:雲牋一幅西園什,如聽鈞韶下九天

佳泱

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
佳,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠黄元吉》,原文:默默極佳處,茲俗何以答

蕖樱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蕖,来源于黄庚的《宋诗》《书馆即事》,原文:合宴金匏催大白,當年賓從照紅蕖

仟箐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

醇朝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
醇,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:倏以中利病,且非混醇醨

炯哲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
炯,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・煞尾》,原文:是行若登仙,劍氣炯青紫

临翎

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
临,来源于范致虚的《宋诗》《和公城》,原文:武陵溪畔俏书生,安乐否临川令

颉宣

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穿封戌囚皇颉,公子围与之争之

鹤沐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
鹤,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:老梅盘鹤膝,新柳舞蛮腰,嫩茶舒凤爪

旎峥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旎,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:烟细金炉香旖旎

曜攸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
曜,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:七曜運空機不斷,百川流下礙無妨

韬瞻

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
韬,来源于薛季宣的《宋诗》《乳猫》,原文:军布满荒郊,我命将凭《三略》,行兵按《六韬》

振缔

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
振,来源于李复的《宋诗》《九月十三日夜偶书》,原文:帝振于旅,惟時既定

新蔻

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
新,来源于赵长卿的《宋词》《杏花天》,原文:圆绿卷新荷

洵苡

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

漓旖

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
漓,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:离凤阁,近渔矶,蓬蝉鬓,蹙蛾眉,愁荏苒,泪淋漓

陵棹

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
陵棹,来源于胡仲弓的《宋诗》《送傅明府之南安》,原文:海陵棹子長狼顧,水有船來步馬來

胥珐

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
胥,来源于欧阳詹的《唐诗》《九日广陵登高怀邵二先辈》,原文:身与申包胥,身与申包胥,领着精兵至,来救昭王,遂与吴军相迎敌

术晨

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
术,来源于徐夤的《唐诗》《东》,原文:寶陀巖下種松篁,舊客欣逢煮术湯

挚兆

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

禺辰

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
禺,来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其一》,原文:僧赴禺中飯,樵歸落照鄰

玉碧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
玉碧,来源于晁说之的《宋诗》《秋来庭下杂花盛开对之感怀作》,原文:青林破蒼玉,碧井臥白虹

皖蕴

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皖,来源于释月磵的《宋诗》《悼霍山》,原文:迴首皖公山色翠,影斜不到壽杯中

钲颖

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

储纮

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:明旌下储胥

般经

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
般经,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《白》,原文:(大权云)教弟子每般经装在龙马身上

弈柃

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
弈,来源于张埴的《宋诗》《刘元翁为索赋鞠逸 其一》,原文:數翁皆藉草,對[弈]復傾尊

祯诣

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

圣瑭

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
圣,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 形容》,原文:巍巍烈圣无疆德,神化洽重熙

奎旌

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
奎,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其一》,原文:三朝神翰在,奎壁夜交光

延翎

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
延,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:昨日延英對,今日崖州去

舸粹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《秋社分题》,原文:畫舸便春漲,驕驄惜障泥

芙辽

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
芙,来源于范镇的《宋诗》《金莲泉》,原文:浅碧芙蓉,素艳亭亭,前身阿娇

常阔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
常,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:82 常棣,棣

湘梧

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湘,来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》,原文:雨霽湘楚晚,水涼天亦澄

儒临

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
儒,来源于晏殊的《宋诗》《送凌侍郎归乡》,原文:笑儒冠、自来多误

致帧

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
致,来源于卢照邻的《唐诗》《赠李荣道士》,原文:君未致此時,風已吹削肺

莘幻

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
莘,来源于高璩的《唐诗》《和薛逢赠别》,原文:三顧幡然去枌榆,實類有莘彼丈夫

绘瑷

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

豫簌

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
豫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:赠死不及尸,吊生不及哀,豫凶事,非礼也

墨樨

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
墨,来源于游九言的《宋诗》《溪上》,原文:得名因笑談,揮墨粲題榜

幻娇

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
幻,来源于文同的《宋诗》《送夏殿直》,原文:悟境真泡幻,迷情妄古今

旎匡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旎,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:玉爐香旖旎,石磵水潺湲

轶蓓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

沦望

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沦,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:风乍起,吹皱碧渊沦

易袁

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
易,来源于司马光的《宋诗》《和宋复古大雨 其一》,原文:三千功就,易遷行著

烁楣

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
烁,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

纬睨

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
纬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

晃彻

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
晃彻,来源于陆游的《宋诗》《对食》,原文:显一轮晃彻青霄,蟾影辉辉澄大朝,把万里浮云净扫

曙衡

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
曙,来源于李缜的《宋诗》《句 其二四》,原文:振翼豈愁天色暝,曲頭如盼曙光新

园壬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
园,来源于宋祁的《宋诗》《舅氏自寿阳由京师归安陆》,原文:生涯分付宁馨儿,西园手种闲花草

稽裕

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
稽,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 无题》,原文:瓊章開後學,稽首奉真經

伦楚

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
伦,来源于孙鲂的《唐诗》《柳絮咏》,原文:此花此曲两无伦

蘅琪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋诗》《杨柳枝词二首 其一》,原文:溪聲山色助清豪,小葺蘅茅望玉霄

诚慕

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
诚,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:吾乃护国之神,理合相助,率领本部神兵,前去寿春八公山中,退贼苻坚,上报圣人享祭之恩,下答苍生虔诚之意

炀兹

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

钲萄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

京闰

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
京,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:京兆開阡貴,延陵題墓榮

旎姬

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
旎,来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其二》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

锋柃

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
锋,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一四》,原文:看出匣锋芒,备施盘错,济川力量,历试风涛

烁壹

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

由存

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
由存,来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》,原文:既茂閑邪功,誠心所由存

烯桐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》,原文:卧听疏雨梧桐

易飖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
易,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取鄟,言易也

喻恺

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
喻,来源于舒岳祥的《宋诗》《去年大兵入台仙居幸免今冬屠掠无噍类衣冠妇女相随俱北闻而伤之作俘妇词》,原文:新喻渡無橋,分宜橋有欄

颜煦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
颜,来源于释文珦的《宋诗》《清明》,原文:占得中央颜色好

涧弈

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涧,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》,原文:你过的一横涧搭一横桥,更有那倒塌了的山神庙

亦觉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
亦,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:从之,不亦可乎

柏绰

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
柏,来源于张嵲的《宋诗》《芍药》,原文:徑深羣柏老,溪轉一峰孤

闰孜

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闰,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》,原文:汉家炎运中微,坐令闰位馀分据

崎恒

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
崎,来源于曹勋的《宋诗》《游庐山将归有作二首 其一》,原文:杖屢無忘數來往,不妨樵路小崎嶇

隽贞

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

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