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取名坤浩

阎瑱作者:阎瑱2022-04-23 15:41:22

取名坤浩

种虞

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
种,来源于刘克庄的《宋诗》《哭李景温架阁》,原文:不学杨郎,南山种豆,十一徵微利

燿竺

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燿,来源于方岳的《宋诗》《暑中杂兴 其三》,原文:龕燈集烟燿,天花墜雲銜

骅郄

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
骅,来源于韩琦的《宋诗》《吕景初殿院被召归阙》,原文:火轮起金蛇乱走,鞭梢动骤损骅骝

谨卓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谨,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:其日,以其再致天子,故谨而日之

皖瑹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
皖,来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》,原文:淅瀝未生羅豆水,蒼茫空失皖公山

澜谒

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
澜,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:四望潮登浦溆,万顷绿浮原野,堤岸溢波澜

些砚

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
些,来源于王奕的《宋诗》《回建德寄冯和峰隠士》,原文:过云时送雨些些

樨纶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

甯嵘

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
甯,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:分遂甯牛飯,誰希莊雁鳴

淞宓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
淞,来源于高适的《唐诗》《塞下曲》,原文:須臾急雨暗吳淞,昔見真龍今見畫

瑧凌

拼音五行释意
zhēn玉名。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于李益的《唐诗》《上洛桥》,原文:凌波路冷秋无际

峥嶂

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
峥,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七○》,原文:英雄果是千人敌,正是男儿峥嵘日

云追

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
云追,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 灞岸》,原文:誰云追信屬酇侯,政爲高皇意欲留

维纯

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
维纯,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:天维纯佑命,则商实百姓王人

怀珹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chéng玉名。
国学点评
怀,来源于张尚的《宋诗》《补和州助教自况》,原文:见芙蓉怀媚脸,遇杨柳忆纤腰

琝德

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:皋陶迈种德,德乃降,黎民怀之

真嵊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
真,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢公祈雨》,原文:合真空,太虚是了

常永

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
常永,来源于秦观的《宋诗》《牵牛花》,原文:嗟我晚聞道,可人常永懷

津之

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
津之,来源于张方平的《宋诗》《送苏子由监筠州酒税》,原文:龍津之北雙溪騖,逶迤勢入龍津聚

波望

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
波望,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:渺双波、望极江空,二十四桥凭遍

明卿

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
明卿,来源于周紫芝的《宋诗》《张元明罗仲共赋郡池白莲仆时在淮西十二月中休方德脩始出巨轴追和》,原文:壽斝明卿月,安輿拱使星

漫诗

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其四》,原文:漫暗水,涓涓溜碧

倾瑧

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn玉名。
国学点评
倾,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其四》,原文:翠环倾

淙钏

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淙,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》,原文:懸泉忽淙琤,雜樹紛青紅

澄永

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
澄,来源于郭祥正的《宋诗》《姜希哲四照轩送别》,原文:更待秋澄澈,重尋落帽歡

璐栾

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

冉筱

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《赠江州景德长老》,原文:退靜處而莫我知兮,老冉冉其流連

沫纯

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
沫,来源于骆宾王的《唐诗》《送王明府参选赋得鹤》,原文:干時不利羞魚沫,廩食無功類鼠偷

谒熹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
谒,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:吴子谒伐楚至巢,入其门,门人射吴子,有矢创,反舍而卒

炯燝

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
炯,来源于丘葵的《宋诗》《游秘藏院呈老叟》,原文:炯此念而安民兮,皇恤乎身災

睿纫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
睿,来源于曾扈的《唐诗》《井诗》,原文:乾乾睿相,穆穆皇儀

岭慕

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
岭,来源于魏野的《宋诗》《送王辟太博赴阙呈刘正言》,原文:城郭山川雄岭外

苓籍

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
苓,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:回觀豨苓輩,市積空

漾桅

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
漾,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:遊人紛蕩漾,野鳥自嚶呦

唯芍

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
唯,来源于郑清之的《宋诗》《句 其二》,原文:真趣還自得,治民唯力田

漫甯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《策杖》,原文:水北山南春寂寂,天涯海角路漫漫

旨容

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旨,来源于周紫芝的《宋诗》《午睡听流莺作歌 其三》,原文:問渠何旨意,恐落凡人耳

睨啸

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
睨,来源于张扩的《宋诗》《送彦材姪还乡》,原文:睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发

烊骥

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

郄郄

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:吾黨謝王粲,羣賢推郄詵

斯惟

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
斯惟,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风篇》,原文:斯謀斯惟,雍雍灌鬯

瑺绰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

阔潮

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
阔潮,来源于晁补之的《宋诗》《鱼沟遇大水》,原文:晚来江阔潮平,越船吴榜催人去

麟湲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:赤麟黃龍,逶陀結糾

矜苏

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
矜,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆州即事药名诗八首 其七》,原文:洛浦凌波矜絕態,緱山騎鶴想前身

重栎

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
重,来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》,原文:无限兰舟相荡漾,缯彩重重装结

觅召

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
觅,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其一》,原文:如今何处寻觅

瑺楹

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

藻尧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
藻,来源于赵蕃的《宋诗》《送京运使赴召二首 其一》,原文:皆知聖情悅,麗藻灑芳蘭

淮史

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淮,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十九》,原文:爾來佐淮郡,喜詫有脚春

悦曼

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
悦,来源于吴可的《宋诗》《春霁》,原文:客意亦復悦,領我杯中醇

圣纴

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
圣,来源于汪炎昶的《宋诗》《程申斋梦与江和叔咏余近作明日以二韵续所寄见示次韵酬之并呈和叔》,原文:玉烛调和,圣主垂衣

煦嵇

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
煦,来源于陈亮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:適值華軒過,仍當煦景長

轼峤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

恤郝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
恤,来源于王贞白的《唐诗》《送芮尊师》,原文:掉鞅英躔並雋游,大巫皇恤小巫羞

袅淖

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
袅,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 宿雨新晴》,原文:霞觞熏冷艳,云髻袅纤枝

婳葵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于王炎的《宋诗》《春日二绝 其一》,原文:戎葵簇就誰嘗巧,紅藥當前太逼真

狄濡

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
狄,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其四》,原文:原来是黄轸混赖狄青的功劳,将黄轸推转杀坏了者

奈匠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奈,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:其正我奈何

琅晋

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
琅,来源于刘筠的《宋诗》《槿花》,原文:琅琊失孤岫,渤海播圓嶠

箐竺

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

谊搦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

韫涧

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

润祈

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
润,来源于杜范的《宋诗》《送汤仲能国正以直言去国》,原文:清更润

霜凡

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
霜,来源于温庭筠的《唐诗》《清平乐 二》,原文:新来更点吴霜

盛易

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
盛,来源于蔡襄的《宋诗》《序宾亭》,原文:楚山積陰霖,百谷盛號怒

虢兴

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《奉送韦中丞之晋赴湖南》,原文:夫君仕虢州,不幸早歲折

奥奈

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

郦滇

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

勃汉

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勃,来源于罗与之的《宋诗》《束担》,原文:鴉舅頗强聒,僕姑常勃谿

壹薇

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
壹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:君子是以知「秦穆公之为君也,举人之周也,与人之壹也

尤佶

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尤,来源于释正觉的《宋诗》《因览仰山小释迦语成唱道二首 其二》,原文:稽康老来尤懒

典勤

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
典,来源于苏籀的《宋诗》《维摩诘一首》,原文:正色持風憲,嘉猷儼典謨

蔓澎

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蔓,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其九》,原文:衆毒蔓貞松,一枝難久榮

渌葭

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
渌,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一三》,原文:渌波似鏡池能照,巧舌如簧鳥解言

源纴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
源,来源于刘黻的《宋诗》《和酬刘监岳》,原文:因惊断、梦里桃源难又

经梁

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
经,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:登楼欲认经由处,无奈云山遮望眼

昼倾

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昼,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:一枕清风昼睡馀

炀楠

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

奂蕖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

曙岐

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
曙,来源于李山甫的《唐诗》《禅林寺作寄刘书记》,原文:早發六七里,前途曙未分

巡暖

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
巡,来源于张耒的《宋诗》《斋中列酒数壶皆齐安村醪也今旦亦强饮数杯戏成呈邠老昆仲二首 其一》,原文:並轡鞭徐動,連盤酒慢巡

湫犹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
湫,来源于王维的《唐诗》《杂诗》,原文:人間夢想珊瑚樹,龍護靈湫萬仞深

镜如

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
镜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《赛观音》,原文:空见说、鬓怯琼梳,容销金镜,渐懒趁时匀染

嫣澎

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
嫣,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 庾信》,原文:女能嫣然笑傾國,馬能一蹴致千里

皙佳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:康王跨之,灵王肘加焉,子干、子皙皆远之

陵禾

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
陵禾,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中久雨》,原文:原陵禾黍悲酆鎬,人物風流繼永和

稷浚

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
稷,来源于司空图的《唐诗》《纶阁有感》,原文:禹稷與顔回,千載同其師

郅晨

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

淼勰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淼,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:孤帆萬里外,淼漫將何之

隅翰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
隅,来源于吴则礼的《宋词》《玉楼春》,原文:晚訪城隅寺,竹林森如幬

洌和

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

里恣

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
里恣,来源于喻良能的《宋诗》《次韵陈侍郎李察院潇湘八景图 洞庭秋月》,原文:客子東南不著家,主人北里恣豪奢

绎杨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

晠琯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于王贞白的《唐诗》《古悔从军行》,原文:宮鼠晦鬚拋賜琯,蓬魚霏縷强晨杯

舜硝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
舜,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:搴珠帘、望尧瞻舜

晨励

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
晨,来源于刘拯的《宋诗》《破山八咏 空心潭》,原文:況余隔晨昏,去家成阻修

苓楣

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
苓,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

泊桦

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
泊,来源于邵雍的《宋诗》《独赏牡丹》,原文:春風任飄泊,客意亦留連

谦合

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
谦,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:有齿的焚身,多财的要谦

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