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钱取名叫啥

李庆作者:李庆2022-04-22 21:51:22

钱是我国排名第89位的姓;

钱取名叫啥

旆搦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《夜雨三首 其一》,原文:籠紗疑旆影,擊鉢認金聲

篌轼

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
篌,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其九》,原文:琴彈碧玉箜篌蕃,爐養白砂賢弟昆

壹袁

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
壹,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:壹举足而不敢忘父母,是故道而不径,舟而不游,不敢以先父母之遗体行殆

宏箪

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
宏,来源于范成大的《宋诗》《次韵太守出郊》,原文:規模要宏廓,聞見忌寡謏

沫耘

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
沫,来源于高伯易的《宋诗》《句》,原文:出門强指揮,飛沫濺衣濕

曦松

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
曦,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 七宝茶》,原文:得地方知照,逢時異赫曦

珧舜

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

秭瑞

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
秭,来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》,原文:杜若薦芳聊可采,秭歸啼苦未須悲

茵隽

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
茵,来源于释正觉的《宋诗》《借借不借借》,原文:绣茵展,怕空阶惊坠,化作萤飞

熹钲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
熹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:人间征路熹微

炀浅

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

隋笠

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
隋,来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 萨埵石》,原文:涵春似恨隋家遠,漲曉疑連蜀井深

胥札

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
胥,来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》,原文:水窮瘴海南,陸盡狼胥北

澎临

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
澎,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:更满听、潮声澎湃

燏汶

拼音五行释意
火光貌。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

婳匠

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:女娲有体,孰制匠之

鑫涔

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于苏轼的《宋诗》《澄迈驿通潮阁二首 其一》,原文:和言遂愧疏,長江掩涔派

莱舟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莱,来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其二》,原文:把蓬莱一笑,几番清浅,绿野为花作谱

庭琯

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
庭,来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》,原文:广庭

琀芈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

谨彤

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不正罢民三时,虞山林薮泽之利,且财尽则怨,力尽则怼,君子危之,故谨而志之也

柒桑

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

虔柒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
虔,来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》,原文:司寒顓帝職云虔,肯許勾神撓雪權

晗闰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

境彬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
境,来源于舒岳祥的《宋诗》《三月六日黄雾四塞涉三日不散木叶屋瓦积尘皆泥粉因记所见》,原文:放懷常自適,遇境多成趣

炯庚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
炯,来源于董将的《宋诗》《题怪石》,原文:東崖紫雲飛,西壁白雪炯

茶时

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茶时,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其二》,原文:养蚕天气,采茶时节

绚琀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

博鸥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
博,来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》,原文:笑將金閨籍,猛博處士裘

纲潜

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
纲,来源于张蠙的《唐诗》《赠李司徒》,原文:自纲常一疏,为时太息,典刑诸老,尽力扶持

易骃

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
易,来源于杨备的《宋诗》《句 其一》,原文:歌舞筵中人易老

茶州

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
茶,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:應與曜菴人,靜話同茶甌

煦钟

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
煦,来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄》,原文:北帝及臘不行令,東皇發煦遭爾厄

休仁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
休,来源于元稹的《唐诗》《种竹》,原文:(小生)休剥去,休剥去,留与我遮羞

隽橙

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

玺蝶

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

辰煦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
辰,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一八》,原文:鞍馬下秦塞,王城通北辰

慕珵

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
慕,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》,原文:客子慕儔侶,含悽整晨裝

旬焱

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
旬,来源于郑獬的《宋诗》《庄鹍辞海》,原文:九旬談妙用,况乃超佛祖

淑馚

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淑,来源于薛存诚的《唐诗》《华清宫望幸》,原文:淑德昭著,至樂和平

琰葆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琰,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

仞幂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
仞,来源于栖白的《唐诗》《送僧归旧山》,原文:思覽萬物表,試登千仞岡

漳琀

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
漳,来源于王庭珪的《宋诗》《赠别刘文卿》,原文:佳人挾瑟漳河曉,壯士悲歌易水秋

戍楠

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
戍,来源于欧阳修的《宋诗》《希真堂东手种菊花十月始开》,原文:戍閑部伍分岐路,地遠家鄉寄斾旌

禾治

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
禾,来源于李白的《唐诗》《把酒问月》,原文:禾黍彌平野,凄凉故國秋

庭秋

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
庭秋,来源于陈著的《宋诗》《怜猫示内》,原文:二年洞庭秋,香霧長噀手

苡献

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
苡,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

壹憬

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
壹,来源于释得升的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:我獨媿其家,徒窮頼如壹

繁越

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
繁,来源于曾惇的《宋诗》《栖霞会饮诸僚》,原文:向人無限思,當晝不勝繁

亘缔

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
亘,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:亘鱼天、寒生峭屿,五湖秋晓

楹彤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
楹,来源于张孝祥的《宋诗》《昨日极暑今日极寒》,原文:綠波春水湖光滿,丹檻連楹碧嶂遙

武馚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
武,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:劉侯戴武弁,政則心吾儒

睨勖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
睨,来源于薛师石的《宋诗》《送谨师》,原文:向來脂粉流,睨睥誰敢當

漳滇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
漳,来源于释师范的《宋诗》《圜悟赞》,原文:芳醇盈榼副風騷,慰我漳濱病擁旄

琀燿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》,原文:煇燿萬國,俱向方

桥沧

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桥,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其九》,原文:向卖花担上,落絮桥边,春思难禁

忻璞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
忻,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:我今猶是數旬客,遇意忻時即打門

笈桦

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
笈,来源于杨万里的《宋诗》《过章戴岸二首 其二》,原文:籃輿祇合村夫舉,兒子門生負笈隨

铭溯

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
铭,来源于王柏的《宋诗》《题承庵二首 其一》,原文:铭心在肺腑,难报恩和义

缎德

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

璇童

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
璇,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:璇璣體寬政,隆棟象端衡

遥缨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
遥,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其二》,原文:棣萼遥南國,蘇萱種北堂

祈箪

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
祈,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈禱入山與夫櫂舟深入之語,非亮公距王侯未遠,其孰能知此耶

骥翼

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
骥,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:别驾风流才展骥,未快经纶大手

薏俐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
薏,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:端的旧莲深薏,料采菱、新曲羞夸

袤辑

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
袤,来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》,原文:愛君小軒才袤丈,滿地新芳雜紅紫

唯时

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《独行》,原文:平生守仁義,所疾唯狙詐

渊晨

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
渊,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:澶渊之会,中国不侵伐夷狄,夷狄不入中国,无侵伐八年

砺璋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

琪盂

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琪,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:冰壺明月吐,琪樹清風滿

韶遥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
韶,来源于邵博的《宋诗》《泊云安下大风骤雨作柏梁体一篇》,原文:盛烈光韶濩,易俗邁咸英

憧萝

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
憧,来源于邬虑的《宋词》《翻香令》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

卫洵

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:猴矢一乘,骨镞,短卫

澎璞

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
澎,来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》,原文:假榻寄清夢,飛泉夜澎轟

巍晠

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
巍,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍立春二首 其一》,原文:聖德巍巍隆譽望,坐令四海誦唐虞

谒璎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(正末云)学士,当日远公沽酒谒陶潜,今日佛印烧猪待子瞻

郄玢

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
郄,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:晚擇所從遨真揚,郄家太尉王東床

棹淑

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其三》,原文:僧隨天際棹,郡冠浙東州

昭越

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昭,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:翌日風回沴氣消,歸濤納納景昭昭

轼瑭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

鸠熹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,蒍掩书土田,度山林,鸠薮泽,辨京陵,表淳卤,数疆潦,规偃猪,町原防,牧隰皋,井衍沃,量入修赋

恒札

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
恒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若有恒性,克绥厥猷惟后

钊袁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

般藻

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
般,来源于员兴宗的《宋诗》《送崔子渊登第西归》,原文:几般儿窄窄狭狭,几般儿周围正正

淇卓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淇,来源于汪梦斗的《宋诗》《桃园县过雀杼镇即事》,原文:正武陵溪暗,淇园晓色,宜望中烟雨

璞焱

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
璞,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈蘭蓀

源棋

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
源,来源于释善珍的《宋诗》《拥炉》,原文:剔抉經費壅,源源如流泉

蕴纭

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蕴,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》,原文:他将那卧蚕眉紧皱,五蕴山烈火难收

浩焘

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
浩,来源于方干的《唐诗》《山中言事》,原文:下視九萬里,浩浩皆積風

昂澄

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昂,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢陈正字送荔支三首 其一》,原文:軒豁百觚量,昂藏九尺身

玢馠

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hān芳香。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

鸢陟

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
鸢,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四五》,原文:鸢肩捷上,自有唐家格样

淬樟

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《怀文忠公》,原文:源泉巖溜漾清波,淬出光鋩利太阿

箴什

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
箴,来源于孙应时的《宋诗》《雪窦妙高峰诗》,原文:楚子初逞志,樊妃嘗獻箴

磊矜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
磊,来源于胡宿的《宋诗》《悼往》,原文:公才磊落宜方面,我病荒疏冒使令

瑜品

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑜,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:積毀方銷骨,微瑕懼掩瑜

姿旨

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
姿,来源于舒岳祥的《宋诗》《和正仲君子泉》,原文:譬彼未嫁女,深閨秀容姿

逻稷

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

涟时

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
涟,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其二》,原文:(外)不必泪涟涟,这相逢非偶然

存朗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
存,来源于李彭的《宋诗》《再和嗣首座五诗寄舒老微老 其二》,原文:十念一心存旦暮

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