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杨什么越取名

卢茗缪作者:卢茗缪2022-04-22 21:41:22

杨是我国排名第6位的姓;

杨什么越取名

琰州

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琰,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

缔旌

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

域旭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
域,来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其八》,原文:北伐日行三十里,何曾異域市名駒

敖楚

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
敖,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:憍吾以其美好兮,敖朕辞而不听

舸笠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
舸,来源于刘跂的《宋诗》《梦与舍弟登灵泉步趋如无疾既觉感而赋诗用王介甫韵》,原文:相如若返臨邛市,畫舸朱軒萬里游

炜媛

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

壬萌

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
壬,来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》,原文:寢明以昌,舉元難壬

琥懿

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琥,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:色深迷琥珀,光溢艷琉璃

薏遒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

仲茯

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
仲,来源于曹勋的《宋诗》《冲啬书事》,原文:伯仲持哀日,余方傾蓋初

洛闳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
洛,来源于范成大的《宋诗》《两头纤纤二首 其二》,原文:因懷京洛間,宦遊何戚草

识彬

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
识,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:想您个匹夫,不识贤愚

凇昭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

典楦

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
典,来源于刘子翼的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 一》,原文:今惟典刑在,後世皆可法

才之

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
才之,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:才之爲祥,固不若不才之全乎

硝鹤

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

缈尔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:况兰堂逢著寿筵开,见炉香缥缈

珐初

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于李光的《宋诗》《即事十二首 其二》,原文:松竹初栽未靚深

暄玢

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
暄,来源于陈观的《宋诗》《天壶道院》,原文:清明寒食景暄妍

君波

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
君,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:文君婿知否,笑君卑辱

茗灿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
茗,来源于孟郊的《唐诗》《春日有感》,原文:烹茗滿甌雪,掬泉半濕衣

昼涌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《别张敎授归独登拟岘》,原文:暗水穿苔,游丝度柳,人静芳昼长

蕴励

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

勖愿

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

蕊潜

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
蕊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政龙鹤山庐 其一》,原文:不惜蕊從蜂採去,尚餘香有蝶來棲

浠汝

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《新晴》,原文:汝江如练

炳煜

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
炳煜,来源于杨逴的《宋诗》《句》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

晨轶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晨,来源于韦应物的《唐诗》《咏露珠》,原文:恨爲一夕客,愁聽晨雞鳴

裳皎

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
裳皎,来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》,原文:溪上夜燕侍簪裳,皎如華月墮滄浪

枝仞

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
枝,来源于王建的《唐诗》《南中》,原文:一枝兩枝和霧白,素娥月下逢姑射

怡染

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
怡,来源于黄庭坚的《宋诗》《罗汉南公升堂颂二首 其二》,原文:怡然青蓮宮,永願姿遊眺

怡邕

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
怡,来源于方岳的《宋诗》《雪后梅边 其三》,原文:搜奇日有富,得句中自怡

淞琉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
淞,来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》,原文:白水連天遠,吳淞一幅秋

壹浠

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
壹,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:主国待客,出入三积,饩客于舍,五牢之具陈于内,米三十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆陈于外,乘禽日五双,群介皆有饩牢,壹食再飨,燕与时赐无数,所以厚重礼也

琥洌

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琥,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:章韶夏濩忽冥昧,琥璜圭璧慙雕鎸

芦幽

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芦,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:休笑巢鸠计拙,葫芦提一向装呆

页仓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

曼琬

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
曼,来源于刘得仁的《唐诗》《赠江夏卢使君》,原文:露盤不解相如渴,桃實難充曼倩饑

佶奂

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

思缔

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
思,来源于马致远的《元曲》《庆宣和・投至狐踪与兔穴,多少豪杰。鼎足虽坚半腰里折,魏耶?晋耶?》,原文:臂间刺道苦相思,这回还了相思债

诗椿

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
诗,来源于方干的《唐诗》《哭秘书姚少监》,原文:催人刻烛待诗成

萌颀

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
萌,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其七》,原文:不萌枝上鳥初惺,無影樹頭春不老

诏采

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诏采,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六○》,原文:民乐丰登无一事,看下诏,采风谣

琳犹

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琳,来源于张咏的《宋诗》《归隠嵩阳》,原文:窮崖斷壑兮,飛泉吼怒舂琳琅

祯屿

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

吟沅

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
吟沅,来源于宋庠的《宋诗》《秋日漫兴》,原文:行吟沅湘間,形槁顔色悴

轩啸

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
轩,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:枕深轩,散帙虚堂,畏景屡移

崧邕

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
崧,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡守朱监丞劝驾一首》,原文:未於崧嶽生賢佐,且向柯山出異人

晤由

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晤,来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》,原文:支頤聽晤語,願君喙三尺

斓覃

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
斓,来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》,原文:何似尊前斑斓起,低唱浅斟齐奉

潭佰

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
潭,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:寒潭深百尺,潛物晦其真

燏唯

拼音五行释意
火光貌。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

曼攸

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
曼,来源于王建的《宋诗》《广福寺》,原文:金地雨曼殊,天香遶巾屨

瑗翌

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,宋皇瑗帅师侵郑

良棕

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
良,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其二》,原文:良辰易去如弹指

庄圭

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
庄,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 五》,原文:(六儿云)官人,你看他眼似明星,眉如秋月,生的庄庄重重,是一个好女子也

浠璎

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

阑鹤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
阑,来源于白玉蟾的《宋诗》《洞虚堂》,原文:花信被山烟,著意邀阑

备晔

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
备,来源于谢谔的《宋诗》《句》,原文:想当日汉高祖知人杰,俺准备着韩淮阴拜将台

芾旎

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
芾,来源于岑参的《唐诗》《送崔子还京》,原文:詩成雅類占宜芾,樂闋欣同夢射羆

瞳至

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
瞳至,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》,原文:(唱)逼的一个楚重瞳至阴陵路上,他掣龙录自刎乌江

烊妤

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

涧沐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
涧,来源于释昙莹的《宋诗》《宿香积寺》,原文:是这涧水潺潺波浪响,我这里便听了半晌,元来是这水声山色趁秋光,则听啾啾唧唧聒耳山禽唱,唬的那呆呆邓邓的麋鹿赤留出律的撞

殷永

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
殷,来源于逸人不顾的《唐诗》《注葛仙公气诀赠友人》,原文:殷勤與封殖,莫使溷塵沙

易追

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
易追,来源于楼钥的《宋诗》《送杨嗣勋校书守眉山》,原文:磴扉百步猶流汗,觀閣三休豈易追

真媵

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
真,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 三》,原文:香罗荐地延真驭

箬昶

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箬,来源于陆佃的《宋诗》《赠别吴兴太守中父学士》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠餳枝綴紅糝

锋潮

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
锋,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》,原文:旦暮锋车命驾,重整济川舟

琯崇

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chóng高明宏大。
国学点评
琯,来源于李处权的《宋诗》《家君为张丈明叔段丈处厚作诗集序小子赞之》,原文:灰飛空玉琯,醅動漲金瓶

郁汶

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
郁,来源于邓剡的《宋诗》《晓迳》,原文:俺则见这壁厢闷闷的迎,那壁厢郁郁的忧

韪涛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

仁麓

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
仁,来源于顾逢的《宋诗》《冬夜闻蛩》,原文:哀文鋪帝業,謚冊講仁功

郁莲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
郁,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:但极目荒台郁苍烟,衰草里、又还夕阳西下

鑫储

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 少陵先生》,原文:新竹轻储粉,流莺巧弄簧

斯诏

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
斯,来源于汪元量的《宋诗》《寰州道中》,原文:迺薦斯牲,爲俎孔碩

喻尚

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
喻,来源于杨亿的《宋诗》《句 其一五》,原文:巢湖春漲喻溪深,纔過東關見故林

闳巡

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

瑺旷

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

樗媵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
樗,来源于范浚的《宋诗》《次韵三兄茂载偶成二首 其二》,原文:歲晚分符出瘴煙,樗材無用只公憐

挚怡

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
挚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:162 荐,挚,臻也

琼永

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琼,来源于刘挚的《宋诗》《次韵观棋》,原文:旧对花、弹阮纤琼指

渊继

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
渊,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:清名先生子陵,隐者渊明,南州旧隐老云卿,为清高显名

斯昃

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
斯,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:受爵不让,至于已斯亡

恒旌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
恒,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:淚續牋恒溼,思長筆屢乾

萌谒

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
萌,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其五》,原文:雪消寒谷暖,花笑不萌枝

恬芦

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
恬,来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:直木有恬翼,靜流無躁鱗

闰棋

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
闰,来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》,原文:欢伯便同分玉髓,河儿不用闰瑶笈

采奈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
采,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三五》,原文:山媼采蕉蜑采蠙,羽檄不警徭賦蠲

炳圣

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
炳,来源于郭祥正的《宋诗》《故人李端夫赴廉州从事石室致酒留别二首 其一》,原文:樓觀何軒昂,花竹爭炳蔚

伊吟

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
伊吟,来源于释道璨的《宋诗》《坐圆常江天轩听谋西江示众语》,原文:永歌逍遥遊,靜悅吾伊吟

京硝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
京,来源于余良弼的《宋诗》《句》,原文:紫烟冠靈暉,雲京秀玉阿

采弈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
采,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:事君勤職貢,采茗先穀雨

晋沅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》,原文:晋人、秦人围郑

冕仞

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
冕,来源于刘学箕的《宋诗》《晚望》,原文:世掇太常第,自致冕與軒

旷嘉

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
旷,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》,原文:精神旷逸

皋僖

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
皋,来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》,原文:飛黄蹀月終難絆,看取蘅皋手一揮

骃勰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

慕茉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
慕,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯谋归》,原文:超然眾客中,可慕不待揖

羿浦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏训》有之曰:『有穷后羿

旆竹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
旆,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》,原文:綵衣照洛水,紅旆驅崤谷

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