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河蚌菜取名

罗晏舜作者:罗晏舜2022-04-22 21:39:22

河蚌菜取名

渝尉

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
渝,来源于李白的《唐诗》《游南阳白水登石激作》,原文:治命能不渝,有子孝而順

盛骥

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
盛,来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》,原文:思齐文母,盛德比姜任

筠储

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
筠,来源于李中的《唐诗》《泊秋浦》,原文:李筠愛將唯儋珪,美人姓劉筠侍兒

玫蕙

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
玫,来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》,原文:牆高牽薜茘,障輭撼玫瑰

娄亭

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
娄,来源于蔡京的《宋诗》《题神霄宫 其二》,原文:夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

孜挚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
孜,来源于陈宓的《宋诗》《闰月五日题武夷 其一》,原文:念爾年來方二十,夙夜孜孜能獨立

辰静

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
辰,来源于杜审言的《唐诗》《赠苏味道》,原文:人應騎尾宿,歲亦在辰年

砺凝

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

兆瑭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
兆,来源于沈辽的《宋诗》《雪后》,原文:陶朱防狡兔,渭濱兆非熊

珹鹄

拼音五行释意
chéng玉名。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱,开作时各自与,库子每随高低预先除去,军》,原文:□云里,□□□□,侍臣□□鹄立

飔暄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

普晶

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
普,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:煩君普告信心人,一句當陽莫嗟過

瑥陵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于王曾的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:疑此身归去,朱陵丹府

韪瑜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

隽种

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

白伽

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
白,来源于谢逸的《宋词》《南歌子》,原文:朔風吹衣白日黄,一雙白璧委道傍

敏莜

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
敏,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 花鸭》,原文:(白敏中云)樊素,今日有圣人的命,可将我赶出么

诺樨

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:佐食许诺,钩袒,取黍稷,祭于苴三,取肤祭,祭如初

晷昶

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晷,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉扶归》,原文:短晷西風冷,殘秋令節頻

徵依

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
徵,来源于王予可的《宋诗》《句 其九》,原文:但覺衣襟徵潤,不知風露高寒

峻燮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
峻,来源于谢翱的《宋诗》《忆过徐偃王祠下作》,原文:連峰峻嶺崎嶇極,政自胸中掌樣平

岱泷

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
岱,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其八》,原文:沂岱淮海,厥功在民

冉炘

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xīn见“炘炘”。
国学点评
冉,来源于武衍的《宋诗》《恭谢庆成诗十阕 其九》,原文:高原冉冉青烟斜,麥飯洒松能幾家

廷楚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
廷,来源于李纲的《宋诗》《墨戏六首 宿枝》,原文:獨憐記廷諍,斷報說開元

奘俐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

辑初

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
辑,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」薳启强来召公,辞曰:「昔先君成公,命我先大夫婴齐曰:『吾不忘先君之好,将使衡父照临楚国,镇抚其社稷,以辑宁尔民』

珲沅

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于张元干的《宋诗》《真歇老人退居东庵予过雪峰特访之为留再宿仍赋两诗 其一》,原文:天教遠謫非無意,更上沅湘看九疑

奂奕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

隽韵

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

杉钟

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
杉,来源于于伯渊的《元曲》《寄生草・他生的倾城貌,绝代容。弄春情漏泄的秋波送,秋波送搬斗的春》,原文:玉界梅萬本,煙海杉千章

熠茂

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
熠,来源于刘宰的《宋诗》《挽叶水心侍郎三首 其二》,原文:熠熠孤光動,翩翩度水來

睨卿

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
睨卿,来源于释居简的《宋诗》《雨后山水入潮江方岩索赋》,原文:平生浮雲睨卿相,往往羞談蔡克兒

绅媵

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:麻者不绅,执玉不麻

盛函

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
盛,来源于方回的《宋诗》《断酒半月余》,原文:徽音來景亳,盛事聳吳鄉

臻律

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
臻,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其七》,原文:孰云道里長,一觴自臻茲

月胥

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
月,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:六月食 郁及薁,七月亨葵及菽,八月剥枣,十月获稻,为此 春酒,以介眉寿

蕖湫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蕖,来源于李壁的《宋诗》《余十岁时从亡兄仲氏侍先父摄帅江陵郡圃蜡梅数百株一昔盛开予为记之仲兄颇赏爱以为工今十六七年矣属感前事重赋七言以纾余悲》,原文:千門萬戶芙蕖房,爲公謀食如風狂

楦绘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

序暄

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
序暄,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其六》,原文:残萼梅酸,新沟水绿,初晴节序暄妍

泱冶

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
泱,来源于柳宗元的《唐诗》《南中荣橘柚》,原文:久陰泱漭重重積,忽霽飄零片片幽

尹正

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
尹正,来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》,原文:路逢行人說大尹,正見諭蜀揚舲旗

承新

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
承新,来源于姜夔的《宋诗》《次石湖书扇韵》,原文:季承新寄嶠南詩,君亦南遊弔楚纍

栗辽

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
栗,来源于陶迁的《宋诗》《题清芬阁二首 其一》,原文:歲晚角巾思芋栗,年來手版愧耕桑

玢瑜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

珧元

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

僖影

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十四、秦人来归僖公成风之襚

纴博

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《题韩运盐竹隐堂绝句三首 其一》,原文:一分寬未易,十分擾已博

经文

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
经文,来源于方岳的《宋诗》《催雪》,原文:经文要阐扬,佛法要通变

珉昉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珉,来源于黄裳的《宋诗》《泛南湖 其二》,原文:雪前何有松,燬中諒非珉

怀亚

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:德日新,万邦惟怀

辰莱

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
辰,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其二》,原文:而逢此之景,而當此之辰

瑥孝

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其三》,原文:移孝爲忠吉,由奢入儉寧

尧舟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尧,来源于陈宓的《宋诗》《招刘学录》,原文:稳放着打尧婆在一壁,急的那个社长难支对

晣韵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

合汉

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
合,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其六》,原文:(柳云)师父,合道是怎生

泽榷

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泽,来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》,原文:一笑陶彭泽,千载贺知章

之佳

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
之佳,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八八》,原文:副之佳句二十言,文昌光芒夜侵斗

肖凝

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
肖,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其三》,原文:遂肖三賢像,相與祝其尸

资晶

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
资,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:国步蔑资,天不我将

麓黎

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
麓,来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其五》,原文:臨湘之濱麓之隅,西有松寺東岸無

桠澜

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

瑄乔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

境辑

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《野性》,原文:韋侯擅筆精,幻出無人境

滔原

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
滔原,来源于释居简的《宋诗》《曲肱室》,原文:滔滔原從濫觴至,君其勿憚尋尺庸

潮陵

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
潮陵,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道哭陈谏议》,原文:從此衆仙相識後,海潮陵谷任遷移

晰昀

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晰,来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》,原文:天監常昭晰,詎容肆謾欺

延屹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
延,来源于朱服的《宋诗》《元丰盛事》,原文:避地適三巴,精藍暫延佇

铮重

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

尤杉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尤,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一九》,原文:相看俱老矣,會合意尤長

明琛

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
明,来源于米芾的《宋诗》《溪莲行》,原文:清明寒食

君冬

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
君冬,来源于文同的《宋诗》《书绿帷亭壁》,原文:折向清尊沾賸馥,與君冬日對春陽

钊卿

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

润宁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
润,来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》,原文:凭画栏,润叶鸣条,总是安秋处

婉沛

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
婉,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李肩吾读易亭山茶梅》,原文:佯不覷人空婉約,笑和嬌語太猖狂,忍教牽恨暗形相

旒庄

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
旒,来源于苏轼的《宋诗》《癸丑春分后雪》,原文:堂堂背月爭門入,要把平安報冕旒

盂缎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
盂,来源于释本逸的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:洗甲民安枕,垂衣國覆盂

勤奎

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勤,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:殷勤萬里意,幷寫贈蕭郎

晰尹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晰,来源于史铸的《宋诗》《菊花》,原文:照日含金晰,籠煙淡翠滋

漪晳

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
漪,来源于文彦博的《宋诗》《送昌黎先生归秦亭》,原文:雲岫送凉隨皂蓋,風漪獻狀屬金罍

瓷燏

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
火光貌。
国学点评
瓷,来源于方凤的《宋诗》《和陶渊明九日闲居韵》,原文:洗瓷杯酌浮蛆酒,擁地爐燒带葉薪

霄苡

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
霄,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三三》,原文:豈慮塵埃久,雲霄故有期

岭珐

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》,原文:登绝岭,小迟留

炅爕

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

磐励

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
磐,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答许节推二首 其二》,原文:此身合向丘林著,漢祚已如磐石安

苒诗

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
苒,来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》,原文:荏苒未踰月,屹如長雲垂

谐尔

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
谐,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和胡正字竹诗见赠用韵以酬》,原文:玉杯齐举乐音谐,遥想金阶天仗晓

苡勖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苡,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

誉崔

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
誉,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

情禄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
情,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》,原文:有情洎無情,與我固真一

琦暄

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:琦汝副衍,知人予哲

轶浚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

昼召

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昼,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・倘秀才》,原文:似这等荡荡悠悠,叹尘世几昏昼

茉奘

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茉,来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》,原文:素馨與茉莉,玉色俱相仍

策筹

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
策,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四一》,原文:曩者從軍行,早聞平戎策

荏隆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
荏,来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:荏苒三暑寒,傲睨萬物顇

蘅宏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》,原文:半醒還半醉,相對老蘅茅

笙真

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
笙真,来源于白居易的《唐诗》《伤春词》,原文:木枕桃笙真有味,廣文不用歎無氈

璃颉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
璃,来源于刘敞的《宋诗》《病中逢秋欣然慰怀作五言呈两倅》,原文:寒光正與人相射,碧琉璃中低玉盆

庚奕

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
庚,来源于杨景贤的《元曲》《上马娇》,原文:盤庚能復興商邑,不幸小辛小乙立

琛子

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琛,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 丽泽》,原文:已慶車書同薄海,行看琛贄盡名王

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