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取名李怡潼

唐晔亚作者:唐晔亚2022-04-22 21:20:22

取名李怡潼

峪晨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

嵘朴

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嵘,来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》,原文:千载八公山下,尚断崖草木,遥拥峥嵘

臻崇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chóng高明宏大。
国学点评
臻,来源于释慧远的《宋诗》《颂古十五首 其八》,原文:規橅久矣欣濟濟,民俗定爾臻嘻嘻

启胥

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
启,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》,原文:况是中兴启运,正当宁、梦想循良

皓纲

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
皓,来源于洪朋的《宋诗》《记梦》,原文:唱歌须是,玉人檀口,皓齿冰肤

堇煦

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

愉维

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
愉,来源于释文准的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:穆將愉兮神君,沛荃旗而來翔

恤绚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恤,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:期逝不至,而多为恤

澜僖

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
澜,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其三》,原文:何处汀洲,云澜锦浪无涯

茹黎

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
茹,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:芝老正堪茹,橘熟行可搴

悟卓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
悟,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二四》,原文:紛紛漢諸子,悟解良獨遲

蕴钟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
蕴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》,原文:一段凄凉心中事,被秋光、照破无馀蕴

昃正

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昃,来源于王柏的《宋诗》《题长江图三绝 其一》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

璁匡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
璁,来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》,原文:曉日瓏璁竹入門,石魚吼處恰翻身

冽罡

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》,原文:三更又报初秋了,少待他、西风凄冽

忱渭

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋诗》《别题》,原文:張忱石先生告:《永樂大典》卷九七六六引《成都府志》錄第一首,今據以校補

殷奕

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
殷,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:殷勤謝君子,迢遞寄寒灰

珲庭

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于司马光的《宋诗》《和王胜之雪霁借马入局偶书》,原文:黄花满地,庭院重阳後

简纶

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
简,来源于许及之的《宋诗》《下四十九盘》,原文:拍手欲嘲山简醉,齐声争唱《浪婆词》

磊维

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
磊,来源于王贞白的《唐诗》《远闻本郡行春到旧山二首 一》,原文:魁磊孰與吐,欲就重華陳

慕祈

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《小泊英洲二首 其二》,原文:雖知非儔匹,慕用亦欣然

曦岿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
曦,来源于张说的《唐诗》《先天应令》,原文:炎曦爲變色,爽氣排高空

凡彦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凡,来源于徐夤的《唐诗》《钓车》,原文:不坠凡花数

玫舟

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玫,来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

治朝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
治朝,来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》,原文:治朝開三舍,精揀無遺篇

麟睨

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
麟,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:麟之奔奔,鳳之軒軒,龍之蜿蜿

淮籍

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
淮,来源于契此的《唐诗》《偈 九》,原文:應愛淮流上,聊逢月色新

尉敏

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
尉,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・满庭芳》,原文:三年一尉湖東住,誰識神仙本姓梅

潞馚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:及潞,麇之以入,遂杀之

召寒

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
召寒,来源于章孝标的《唐诗》《初及第归酬孟元翊见赠》,原文:况有午簷容愛日,曾無北戶召寒風

馟华

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于孙觌的《宋诗》《遣兴》,原文:繁华锦烂

韵自

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
韵自,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:剪蜡缀寒条,标韵自然奇绝

峤芹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

淖缪

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淖,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

炳维

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炳,来源于刘克庄的《宋诗》《寄衣曲》,原文:況絳之牧,文行炳潔

亘樟

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
亘,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:看封留、亘古功名,未容退避

辰钗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
辰,来源于晁补之的《宋词》《浣溪沙》,原文:佳會不易得,良辰亦難幷

慷萧

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
慷,来源于蒋金部的《宋诗》《游谭田寺》,原文:樽中野酒亦無多,日伴吟翁慷慨歌

禺中

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
禺中,来源于胡令能的《唐诗》《小儿垂钓》,原文:禺中巳,樵夫來說人間事

同其

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
同其,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其二》,原文:所好雖不同,其心亦自足

姣袤

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
姣,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:有如姣惡各具體,肉骨不可强彫鎪

越季

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
越,来源于邵雍的《宋诗》《伤二舍弟无疾而化 其二》,原文:天下風物佳,莫出吳與越

镌畚

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

缎纫

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

常晰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
常,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:其有不正,则国有常刑

瑷蘅

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 五》,原文:芳意長搖落,蘅蘭謝汀洲

誉茯

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
誉,来源于黄裳的《宋诗》《乞茶》,原文:九五,枯杨生华,老妇得其士夫,无咎无誉

粤袅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
粤,来源于刘敞的《宋诗》《晒书》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

冕中

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
冕中,来源于苏轼的《宋诗》《余与李廌方叔相知久矣领贡举事而李不得第愧甚作诗送之》,原文:低回軒冕中,此語愧虛傳

峥真

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峥,来源于蔡楠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:箇中不是同參得,胸次峥嶸何日平

珵睿

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泉泉

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉泉,来源于赵文的《宋诗》《铜雀台》,原文:池有靈泉泉有龍,高僧深隱梵王宮

飐谧

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:昨夜严家集,霜斗飐晴天

憧域

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
憧,来源于郑清之的《宋诗》《夜雨不睡 其二》,原文:車馬憧憧走皂臺,面皮三寸積黄埃

冬书

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
冬书,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:绣线渐添红日影,恰搀前、七日冬书至

绡甄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
绡,来源于林尚仁的《宋诗》《游阳明洞天》,原文:碧幕霞绡一缕红

挚殷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
挚,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

隽豫

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

杉楣

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
杉,来源于吕本中的《宋诗》《偶作二绝 其二》,原文:開軒面杉竹,冷翠搖清空

衍骅

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
衍,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七六》,原文:青瑣論思虛夜月,朱幡游衍值秋風

瑜缔

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼做上楼见科)(周瑜云)这厮做甚么

扬熹

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
扬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 夏,扬、拒、泉、皋、伊、洛之戎同伐京师,入王城,焚东门,王子带召之也

沅璩

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
沅,来源于苏辙的《宋诗》《答颜复国博》,原文:浩如沅湘起陽侯,翻星轉日吞數州

礴原

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
礴,来源于李建勋的《唐诗》《爱敬寺(句)》,原文:亂離海上多簪紱,槃礴風前卸馬羈

檬本

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

映缮

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
映,来源于刘敞的《宋诗》《晚过深甫》,原文:雲開雙闕麗,柳映九衢新

苑绪

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
苑,来源于严羽的《宋诗》《西山》,原文:梨花落盡成秋苑

南泊

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
南泊,来源于汪元量的《宋诗》《送皇甫秀才下荆州》,原文:扁舟第四橋南泊,無限清愁寄夢雲

芙樱

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芙,来源于刘克庄的《宋诗》《平舟场□□□□□□为郡人刘某言某有客曰玉□□□□□□一再班荆语而别余赠以二诗□□今□□有卢绳孙贡士过门余倒屣□□□□□平舟者乃其翁也》,原文:潇湘浦,芙蓉湾

珩蕖

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珩,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》,原文:深紅縷草木,淺碧珩泝洄

缎沛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

萄桠

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
萄,来源于范纯仁的《宋诗》《临汝温泉》,原文:葡萄酒熟澆駝髓,蘿蔔羹甜煮鹿胎

斓峤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
斓,来源于韩维的《宋诗》《送谢师直归马上作》,原文:彩庭下,争看蓝袍,衬斑斓戏

郅颜

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
郅,来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》,原文:遮莫塵清便回使,青山猶赦郅支頭

苒汶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苒,来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》,原文:風塵荏苒音書絕,關塞蕭條行路難

绅晣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhé光亮;亮光。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

影砺

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
影,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:烛影风摇,香霭云飘

魁畅

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
魁,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《缺题赞》,原文:儒者給事中,顧公甚魁偉

影欢

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
影,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:小窗明、萧萧鬓影

榭绡

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
榭,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:歌臺舞榭宜正月,柳岸梅洲勝往年

言资

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
言,来源于杜牧的《唐诗》《读韩杜集》,原文:念念會融歸自已,言言當處便忘筌

尉琳

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
尉,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其二》,原文:爐邊應有步兵尉,甕下難尋吏部郎

瑞绚

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑞,来源于虞俦的《宋诗》《宿巢县地藏寺枕上偶成》,原文:石帆何峭嶢,龍瑞本縈紆

缮策

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

闻政

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
闻政,来源于孙光宪的《唐诗》《思帝乡》,原文:发闻政最有公车,定飞下、日边音信

缔华

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

韧霁

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于白玉蟾的《宋诗》《冥鸿阁即事 其二》,原文:雪霁千岩,春回万壑,和气如许

瑄乘

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

乘蝶

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
乘,来源于黄龟年的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:高帆乘長風,俄傾屢欹仄

壬京

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
壬,来源于汪梦斗的《宋诗》《书感》,原文:三甲三壬五福俱,胸中落落貯瓊琚

知玫

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
知,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 奉俎用《丰安》。》,原文:知他假和真

璋奂

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璋,来源于俞桂的《宋诗》《论诗》,原文:清風肅羽纛,白日成圭璋

郇什

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郇,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:譬如論唐虞,何曾道郇葉

采谒

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
采,来源于邵雍的《宋诗》《爽口吟》,原文:薄采稱觴客,繁開落帽天

舜珉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
舜,来源于戴复古的《宋诗》《饮萧和伯家醉登快阁和杨伯子题分明观韵》,原文:堯舜吾君民,勳業垂萬年

椰晏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

麓岿

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
麓,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 二》,原文:江有渚兮山有麓,君向洞庭何處宿

纯琅

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
纯,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』《兑命》曰:『爵无及恶德,民立而正事,纯而祭祀,是为不敬

勰憧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

漪采

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
漪采,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 初献升降用《正安》。》,原文:越女蘭舟泛綠漪,采蓮花露濕紅衣

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