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朱棣一脉取名

何馚鸥作者:何馚鸥2022-04-21 14:01:22

朱棣一脉取名

湫樗

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
湫,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:眼前未見古龍湫,望望前山景自幽

邕飖

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
邕,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二○》,原文:誰能事音律,焦尾蔡邕家

尚琢

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
尚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》,原文:试著罗裳寒尚峭

兴阮

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
兴,来源于苏辙的《宋诗》《绩溪二咏 翠眉亭》,原文:归兴浓如酒

筠珺

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
筠,来源于钱选的《宋诗》《题洪崖先生像》,原文:脂車離郊園,潛筠人許長

献绘

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
献,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其八》,原文:上殿风霜生颊齿,元龟献替图无逸

珏嫣

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

驰珉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
驰,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:雨笠烟蓑,星驰云栈,利和名自古难

钊惜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

瑭渤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

寅篌

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
寅,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:十有二月甲寅,公会齐侯盟于扈

樗稷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
樗,来源于杨泽民的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:少智慚樗里,多材憶孟堅

祺棂

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
祺,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:是爲仁瑞,萬壽維祺

梦择

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
梦,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和佛迹巖诗再次前韵》,原文:梦初醒

庭陇

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
庭,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其一六》,原文:庭院深深春寂

晷俐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
晷,来源于梅尧臣的《宋诗》《去年宋中道自洺州以书令魏殊来谒予魏遂托主第后辞归予因中道之兄次道有孔雀赋以送魏生》,原文:何年謝簪紱,丹砂留迅晷

意玺

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
意,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一三》,原文:身外事,意阑珊

序峪

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
序,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其四》,原文:(外,贴上)时序两推迁,莫惜开芳宴

棋萝

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
棋,来源于岳珂的《宋诗》《范忠宣南都帖赞》,原文:長隨書與棋,貧亦久藏之

才支

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
才支,来源于赵良器的《唐诗》《三月三日曲江侍宴》,原文:琴破才支卧,知無鍾子期

鉴鸠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鉴,来源于于武陵的《唐诗》《南游有感》,原文:天心宝鉴开

芈本

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

葵丁

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
葵,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八一》,原文:尧天近,葵倾心切,相约共梯航

柔绡

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
柔,来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎以东馆庭梅昔翰苑之毫末今复半枯向时同僚零落都尽素发垂领兹唯二人感旧伤怀发于吟咏惠然好我不能无言辄次来韵攀和》,原文:水活冰無日,枝柔樹有春

汶町

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:夏,公如晋,拜汶阳之田

年禧

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
年,来源于苏轼的《宋诗》《送子由使契丹》,原文:爲愛山園好,年年草色新

犹术

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
犹,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其四》,原文:梦意犹疑,心期欲近

芨粹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

仓之

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
仓,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:神灵感格,岁岁富仓箱

黛苓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
黛,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张州尹夫人》,原文:花却餘寒紅尚瘦,柳融初日黛猶輕

执齐

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
执齐,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:此伐吴也,其言执齐庆封何

蒂荑

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蒂,来源于程公许的《宋诗》《谒侍郎李先生 其四》,原文:迴鱗抱雙蒂,倒鳳吐丹榮

颐婴

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
颐,来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

笙理

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
笙,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 合蕈》,原文:华堂清晓笙歌沸

欢朔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
欢,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:沸春夏、欢声相续

磊宓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
磊,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升游尧庙》,原文:磊落古人風,粲然在我旁

珹昊

拼音五行释意
chéng玉名。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于吴芾的《宋诗》《和朱世同韵 其一》,原文:誰邀配食水仙人,長笛橫吹倚蒼昊

袤乘

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

椰芸

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《鹿门夏日》,原文:酒滿椰杯消毒霧,風隨蕉葉下瀧船

酝烽

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
酝,来源于范成大的《宋诗》《十月二十六日三偈 其一》,原文:旧恨新愁谁酝造

淇映

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淇,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・浪里来煞》,原文:磻溪淇澳可齊壽,入相封侯恐未然

骥绚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骥,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》,原文:毋为附骥蝇

礼潆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
礼,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:礼与诚俱

缪烽

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:谪仙强,刘伶缪

骥佰

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
骥,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:勒骐骥而更驾兮,造父为我操之,迁逡次而勿驱兮,聊假日以须是时

筠圭

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
筠,来源于汪晫的《宋诗》《次韵叶子真贤良留题登源先庙》,原文:春筠蒸徧擿鋒摧,剡奏飄然別上臺

经本

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
经,来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》,原文:经时持橐明光殿

合悟

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
合悟,来源于方岳的《宋诗》《谕俗》,原文:萬有非真偶有之,倏無合悟本無時

棠沧

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
棠,来源于王安石的《宋诗》《陂麦》,原文:樹古棠陰在,耕餘讓畔空

殷桥

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
殷桥,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其六》,原文:长爱荷香,柳色殷桥路

舜页

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 申生》,原文:像閣分秦樹,經窗見舜都

籍敦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
籍,来源于黄洪的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗得霜字》,原文:一火空巢窩,羣兇相籍死

覃重

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《月下怀留二君仪》,原文:爲報覃懷心結交,死生富貴存後凋

子裕

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
子,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:”:陈子禽谓子贡曰:“子为恭也,仲尼岂贤于子乎

轶羿

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

殷承

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
殷,来源于文天祥的《宋诗》《愧故人》,原文:殷勤老居士,更爲寶峯留

晴本

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
晴,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《锁南枝》,原文:沙鳥晴相喚,河雲晚更閑

丁益

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:大道全生棘,中丁盡執殳

弈绚

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
弈,来源于胡夫人的《宋词》《采桑子》,原文:弈棋絲桐且置之,衆善多取精神勞

重允

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
重允,来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》,原文:主鬯之重,允屬賢明

术耘

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:”叔术觉焉,曰:“嘻

瑞礼

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
瑞,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 雨霖铃》,原文:瑞烟凝

休晳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
休,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其三》,原文:休恼

晟德

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晟,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日雪中赴宿怀邻几原甫》,原文:採陰丹法起何時,後漢劉晟亦自迷

子灿

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
子,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:子张曰:“子夏云何

漪纭

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
漪,来源于张嵲的《宋诗》《戯书寄夏致宏》,原文:如梦如酲、新月照涟漪

浅睿

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
浅,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其二》,原文:春寒浅、当三五

缘桦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缘,来源于释德洪的《宋诗》《宿芙蓉峰书方丈壁三首 其二》,原文:这须是五百年前天对付,(梅香云)这也只凭你自家主意,有甚么天缘在那里

逻裕

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

谒嫒

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
谒,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:第一遍天台山与刘晨配偶,第二遍谒浆处把崔护等候

旎珑

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
旎,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

斯陇

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
斯,来源于许及之的《宋诗》《侣鸥亭》,原文:斯二者,惯相识

炘汶

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于温庭筠的《唐诗》《蔡中郎坟》,原文:一往泉山南,一致汶水陽

贤子

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
贤子,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:艺祖诸孙,宗王贤子,偏爱汝阳眉宇

芨由

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

璐郦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
璐,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:煌煌鳴佩璐,燦燦動旌霓

醇陇

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
醇,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:昨朝書報予,聞甚醉醇酎

驹望

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
驹,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:你兄弟一片功名心更速,岂不闻光阴如过隙白驹

荣蔻

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
荣,来源于无可的《唐诗》《奉和段著作山居呈诸同志三首次本韵 三》,原文:荣沾南儒恩例

析溯

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
析,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:唐溪析春溜,一股入清渠

颐晓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
颐,来源于饶节的《宋诗》《赠相师》,原文:蟆颐江畔,问收拾多少,山光水色

砚其

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫赴铜铅场六言七首 其一》,原文:曾约秋云萦客袖,舞傍吟皋砚坞

晨逻

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晨,来源于苏辙的《宋诗》《游净因院寄琏禅师》,原文:良時忽已晚,撇耳過晨鐘

淼芈

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《题洪川驿》,原文:水氣淼茫吞八極,地形磐礴跨三吳

芷婷

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芷,来源于陈著的《宋诗》《游雪窦杖锡七首 隠潭》,原文:晨霞翠柏足餱糧,秋蘭芳芷堪懷袖

芉婳

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

蕴樟

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

禄晨

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
禄,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《沉醉东风》,原文:八十終天禄,朋儕更有無

楣札

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

瑗汀

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
瑗,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其五》,原文:知非今又過,蘧瑗最憐渠

淅纾

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淅,来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》,原文:江風萬里來,吹我涼淅淅

荷篁

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
荷,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:新荷舒盖,翠色映波光

畚政

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
畚,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》,原文:挂冠勞畚鍤,佩犢問耕桑

慕永

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《送丁南一》,原文:人誰無口耳,寧不起欣慕

遥泽

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
遥,来源于许景衡的《宋诗》《望湖楼示世厚》,原文:遥知到禪宇,猿鳥共開扉

陟璩

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
陟,来源于曾几的《宋诗》《太湖石》,原文:危磴通石門,高眺屢顧陟

旒书

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
旒,来源于皎然的《唐诗》《酬郑判官湖上见赠》,原文:主人白玉堂中老,曾侍凝旒

潞柯

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
潞,来源于陆游的《宋诗》《同何元立蔡肩吾至东丁院汲泉煮茶二首 其一》,原文:潞山直與天爲黨,回首孫高想見公

笈岿

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
笈,来源于程俱的《宋诗》《山居 德云庵》,原文:携待真壇醮,摇吟玉笈書

诏誉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
诏,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇十一》,原文:诏黄新湿字如鸦

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