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用牌取名

苏函骊作者:苏函骊2022-04-21 13:49:22

用牌取名

牌童

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
牌,来源于陈三聘的《宋词》《水调歌头》,原文:如今欲問西來意,便掛僧牌報放參

隅牌

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
隅,来源于释仲皎的《宋诗》《句》,原文:奇峰似天作,半倚增城隅

牌瑭

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
牌,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其五》,原文:(刘备云)吾兄,刘备焉敢受荆州牌印

笺牌

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
笺,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》,原文:花阴下,称笺毫唱和,杖履追随

牌浦

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
牌,来源于卫宗武的《宋诗》《赠白湛囦》,原文:自剔燈花看吟草,夜闌不覺曉牌過

牌椎

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
牌,来源于杨万里的《宋诗》《菊夏摘则秋茂朝凉试手》,原文:靜觀生物春風裏,笑拂詩牌劫火餘

晣牌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

牌鹤

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
牌,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其二》,原文:牌子,昨晚那个女孩儿在那里

郄牌

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
郄,来源于伊梦昌的《唐诗》《句》,原文:共許郄詵工射策,恩榮請向一枝看

牌轼

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
牌,来源于章甫的《宋诗》《六言 其三》,原文:手执升势剑令牌,哎

牌棕

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
牌,来源于黄公度的《宋诗》《冬日道间》,原文:玉牌金字铺

休牌

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
休,来源于罗椅的《宋诗》《江水》,原文:早晚粥食休忧忆

鉴牌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
鉴,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:寿阳妆鉴,雪肌玉莹

和牌

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
和,来源于方叔震的《宋诗》《越王城》,原文:時和歲豐,延年益壽

由牌

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
由牌,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:原来这犯由牌,光把我浑身罩

牌天

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
牌天,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:金牌天使走馬來,蕃官出門餞迎客

岐牌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
岐,来源于邓林的《宋诗》《江湖伟观》,原文:轉身一拶驗來端,楊岐種草鐵心肝

夷牌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
夷,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:文物千官會,夷音九部陳

品牌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
品,来源于杨万里的《宋诗》《过百家渡四绝句 其三》,原文:幽鹭慢来窥品格

皤牌

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
皤,来源于释德洪的《宋诗》《僧从事文字禅三首 其一》,原文:舘閣早推仁者勇,廟堂終作國之皤

攸牌

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
攸,来源于陆游的《宋诗》《露坐》,原文:十年莫作攸之恨,萬卷方知甫也神

娥牌

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
娥,来源于虞俦的《宋诗》《以莲心茶送巩使君小诗将之 其一》,原文:少女風遊兌,姮娥月去秦

虔牌

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
虔,来源于俞德邻的《宋诗》《夜坐》,原文:竭虔拜公像,雅有賓僚隨

涔牌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》,原文:體妨反多累,豈若終蹄涔

牌尧

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
牌,来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其五》,原文:茅君仙洞披圖見,張祜詩牌拂蘚看

牌隽

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
牌,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵奉和》,原文:(正末云)这先生你与我贴招牌

牌朴

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
牌,来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其一》,原文:誰將牌印子,牒過草廬來

崔牌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
崔,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其九》,原文:洛陽雅望稱崔浩,江表奇才服謝安

召牌

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
召,来源于赵蕃的《宋诗》《孝扬成父约须晴见过二首 其一》,原文:謂宜空冀北,何意召河東

牌纾

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
牌,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之题蕲春驿浸月轩》,原文:谁承望月明千里故人来,则被这泼烟花送了你犯由牌,狠公人又待活烧埋

牌晗

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
牌,来源于许景衡的《宋诗》《次韵寄卢行之三首 其一》,原文:牙牌有字分奇品,金屋無人續艷歌

焱牌

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

诗牌

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
诗,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

莘牌

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
莘,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・谁敢向他娘行闲唧哝,情性儿点水滴冻。喑气吞声,形容憔悴,病体》,原文:莘老夜闌傾數斗,焚香默坐日生東

盂牌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
盂,来源于许景衡的《宋诗》《江》,原文:空山舊逕綠苔滿,古寺齋盂白薤蒸

牌序

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
牌,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗》,原文:西望吳王國,雲書鳳字牌

亦牌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
亦,来源于刘敞的《宋诗》《狄梁公李太尉庙》,原文:心亦無所迫,身亦無所拘

牌秸

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
牌,来源于朱真人的《宋诗》《题化龙山》,原文:揭起先牌一廉字,十州草木亦回春

栾牌

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯,降在皂隶

庆牌

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
庆,来源于陈著的《宋诗》《代浦城权县赵节推鹿鸣宴诗》,原文:道称觞、宴你双庆,有谁能及

煊牌

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

牌献

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
牌,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄刘泗州》,原文:朝來打鼓普請看,未見當年人斫牌

牌钥

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
牌,来源于杨亿的《宋诗》《孙及归吴兴》,原文:最得時賢許,詩牌滿棟間

磊牌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
磊,来源于赵廱的《宋诗》《句 其二》,原文:磊落載五車,望海無津涯

牌备

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
牌,来源于綦崇礼的《宋诗》《和郭传师岁晚书事》,原文:青山海上無城郭,唯見松牌出象州

牌玉

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
牌玉,来源于赵时弥的《宋诗》《览友庄子文稿》,原文:金牌玉字空陸離,碧雲謾鎖騫林枝

覃牌

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
覃,来源于方蒙仲的《宋诗》《旋开梅》,原文:研覃忘日旰,圖繪極霞舒

牌晋

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
牌,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:提牌不过一中郎,漂母曾相饷

牌季

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
牌,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵李汉老诗》,原文:藥竈遶行雲彩動,詩牌吟拂玉聲寒

樟牌

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
樟,来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》,原文:河邊古樟樹,亦各有枯榮

牌珉

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
牌,来源于薛季宣的《宋诗》《和元可赠别》,原文:漸近界牌聽喚酒,柳塘春水鷺鷥飛

牌衡

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
牌,来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 潜溪》,原文:招牌名一鑑,數學得來真

牌沉

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
牌,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:金牌天使走馬來,蕃官出門餞迎客

牌恽

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
牌,来源于曾协的《宋诗》《春至无梅追用前韵一首》,原文:塵昏金篆牌猶掛,燈暗紗籠殿不開

牌缃

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
牌,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:即是如來真實相,鬧市卓牌標榜樣

舟牌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
舟,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》,原文:匹馬春風路,輕舟夜月波

韬牌

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
韬,来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》,原文:山西将,算韬钤有种,五世元戎

琀牌

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
牌,来源于黄蕡的《宋诗》《句》,原文:牌使前呼大隊回,鵝車砲坐埋青草

汶牌

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
汶,来源于王昌龄的《唐诗》《梁苑》,原文:昔日到汶上,熙道始相見

牌奘

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
牌,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 四》,原文:牌面上书神字催香赛,拂西风满面尘埃

牌灏

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
牌,来源于陈三聘的《宋词》《水调歌头》,原文:如今欲問西來意,便掛僧牌報放參

牌州

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
牌,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:十縣版圖分戶籍,一城牌肆係民編

自牌

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
自,来源于张耒的《宋诗》《初夏》,原文:七軸蓮經,自舒自卷

牌箩

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
牌,来源于戴栩的《宋诗》《佛舍利塔》,原文:今夜金吾不禁街,燈山火樹准宣牌

嫒牌

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
牌,来源于程公许的《宋诗》《参选铨曹》,原文:名因先帝鴻恩錫,牌得君謨大字書

恬牌

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
恬,来源于张蠙的《唐诗》《宿开照寺光泽上人院》,原文:當年齊趙倚黄昏,曾嘆蒙恬滅子孫

晖牌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
晖,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:花如锦、耀朝晖

牌玮

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
牌,来源于刘敞的《宋诗》《再见禁卒住桂阳二首 其一》,原文:(做看招牌科)(唱)觑了这半张红,开款着我瑕疵

梧牌

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
梧,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 梳粧八篇 其五》,原文:高梧舞清影,上懸明月光

牌翼

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
牌,来源于蔡戡的《宋诗》《晚泊江皋》,原文:御仗催班元會集,牙牌先入奏中嚴

由牌

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
由牌,来源于孟郊的《唐诗》《答姚怤见寄》,原文:呀,原来这犯由牌上金榜挂名时,不想这状元店祸有并来时

笠牌

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
笠,来源于戴栩的《宋诗》《送陈叔方闽县丞》,原文:想見寒江最奇絕,扁舟簑笠釣雲沙

牌嵊

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
牌,来源于陆游的《宋诗》《灯笼》,原文:侍帥太監眼非低,也愛州人爲立牌

牌辕

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
牌,来源于孔平仲的《宋诗》《寄题萧丈止亭》,原文:汗簡傳經亞鄒魯,粉牌留詠盡嚴徐

倾牌

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
倾,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其三》,原文:照人也似倾城色

妤牌

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

嶂牌

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
嶂,来源于王十朋的《宋诗》《春日游西湖》,原文:樹微青嶂聳,沙淺碧波旋

诣牌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

尹牌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
尹,来源于赵鼎的《宋诗》《泊桐庐县合江亭下昔有得道之士不知姓名结庐山间手植桐数本因谓之桐君县亦以此得名》,原文:孔時尹任,夷清惠和

牌璆

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
牌,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其四》,原文:攬衣登塔窺泬寥,黄金篆牌神所摽

珞牌

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
珞,来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》,原文:會看對衆捧瓔珞,平等心華含太空

畚牌

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
畚,来源于韩琮的《唐诗》《骆谷晚望》,原文:清晨東籬下,畚插自畦畛

牌择

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
牌,来源于李清照的《宋诗》《句 其一二》,原文:骑着马,揣着牌,自向前,休得要摆袖揎拳

牌与

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
牌与,来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》,原文:(狄青云)这牌与冠都与你

牌罡

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
牌,来源于杨万里的《宋诗》《菊夏摘则秋茂朝凉试手》,原文:靜觀生物春風裏,笑拂詩牌劫火餘

牌茶

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
牌,来源于淳祐民谣的《宋诗》《二吴谣》,原文:(生云)告星君可怜,奏准玉帝,领我玉京上清牌来,我自然就到天上

牌彦

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
牌,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其五》,原文:这牌印,叔父是个知理的人,他岂肯受这牌印

牌晷

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
牌,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:虎牌氈笠號公卿,不直人間一唾輕

萃牌

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
萃,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:天章國寶萃神異,金華墨彩光崢嶸

牌绡

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
牌,来源于周紫芝的《宋词》《永遇乐》,原文:齊上玉鞍随仗列,粟金腰带小牌方

牌朦

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
牌,来源于蔡戡的《宋诗》《晚泊江皋》,原文:御仗催班元會集,牙牌先入奏中嚴

牌丁

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
牌,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫竹隠》,原文:欲刷粉牌書姓字,調卑官冗不堪留

牌娄

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
牌,来源于綦崇礼的《宋诗》《再用韵奉谢德升尚书见和且以解嘲》,原文:一山海上無城郭,唯見松牌記象州

牌蔚

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
牌,来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》,原文:(狄青云)这牌与冠都与你

牌苏

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
牌,来源于郑思肖的《宋诗》《题明皇按乐图》,原文:深沉清禁傳三鼓,猶報金牌出睿思

淄牌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
淄,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其七》,原文:山焚玉石何難辨,水雜淄澠未易分

牌彤

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
牌,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其五》,原文:一欄養就數窠花,却辨牙牌定等差

牌葆

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
牌,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其八》,原文:京師諸筆工,牌榜自稱述

越牌

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
pái做标志或告示用的板。
国学点评
越,来源于李频的《唐诗》《长安书事寄所知》,原文:聖皇憂越人,與之求良牧

牌莲

拼音五行释意
pái做标志或告示用的板。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
牌,来源于陆游的《宋诗》《题丈人观道院壁》,原文:朝客惠詩牌,山人愧不才

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