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取名鸿羽

郭晴飖作者:郭晴飖2022-04-21 13:22:22

取名鸿羽

支郇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
支,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:支離冒多福,嬋娟畏獨美

纫诏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

沐晷

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沐,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 灌溉》,原文:諸公幸無事,來不待休沐

箴婷

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《桥西》,原文:作詩代座箴,我亦持自警

禹玄

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
禹玄,来源于王十朋的《宋诗》《送柑姚子才》,原文:方還趙全璧,旋復禹玄圭

琤芃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琤,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:泉分數十派,落處皆琤潺

缃娇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

勘烯

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
勘,来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》,原文:要公共文字,朱墨勘舛差

熹鸢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

珞远

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋诗》《过宿赵次张郊居二首 其二》,原文:亭下佳人錦繡衣,滿身瓔珞綴明璣

璇琳

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
璇,来源于元结的《唐诗》《杂曲歌辞 欸乃曲 三》,原文:雲飛咫尺璇霄去,給札西清聽奏篇

锦昉

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
锦,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其四》,原文:夜深两行锦灯笼

浦戎

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
浦戎,来源于齐己的《唐诗》《荅崔校书》,原文:淮浦戎初遁,興州盜甫平

霜昼

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霜,来源于赵蕃的《宋诗》《书事》,原文:月冷知霜重

昙飖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

存瑱

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
存,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:赢得存存夜气清

柯徵

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
柯,来源于曾丰的《宋诗》《简寄幼能弟》,原文:高柯寵(籠)宿霧,密葉隱朝霞

淙炜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淙,来源于殷济的《唐诗》《梦归还 二》,原文:山盤盤兮,石門屹立磴道絕,飛瀑萬丈淙冰壺

栗蓬

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
栗蓬,来源于曹勋的《宋诗》《春晚五首 其三》,原文:無蒲團禪板與諸人廝睚,無金圈栗蓬與諸人吞吐

同献

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
同献,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

楚彦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕槌》,原文:傾釀尚侔春楚楚,開樽猶带雨涓涓

琮郦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琮,来源于朱淑真的《宋诗》《夏日作》,原文:琮璧交輝映,衣裳雜彩章

胭珧

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
胭,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:手帕酒痕,泪痕,半带着胭脂润

琥钲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琥,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:沽來官亭酒,豔流勝琥珀

零术

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
零,来源于释重显的《宋诗》《僧归霅上》,原文:早阑干片片,飘零相错

品芈

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
品,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:膳夫授祭,品尝食,王乃食

昊莞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昊,来源于俞紫芝的《宋诗》《口占》,原文:故園陳墟太昊祠,臘雪消後融春泥

洛娄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
洛,来源于赵汝鐩的《宋诗》《避暑》,原文:洛下知名早,腰邊結綬新

郦轶

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

汝娄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
汝,来源于尹閴的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:汝哭亂我耳,汝痛割我腸

稷晏

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
稷,来源于苏颂的《宋诗》《次韵程公辟暮春》,原文:角黍佳辰社稷寧,靈和開讌樂羣英

欢柃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
欢,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:遇良辰,当美景,追欢买笑

怀湲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
怀,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 虚白观》,原文:早则解放愁怀,喜笑盈腮

轶晢

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

泷诏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

术沁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
术,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其八三》,原文:"(正末唱)这里面防危虑险,更那堪损益盈虚,能挑战,善料敌,有神术

缘殷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缘,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:都缘是,不闻道

弈澄

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
弈,来源于王柏的《宋诗》《举业有感》,原文:浪對客吟思却虜,偶觀人弈悟籌邊

箫璞

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箫,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》,原文:伫骖鸾,称得花前弄玉,与吟箫婿

启容

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
启,来源于孟郊的《唐诗》《至孝义渡寄郑军事唐二十五》,原文:四时美景,正年少赏心,频启东阁

影杉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
影杉,来源于徐积的《宋诗》《和蹇受之 诗》,原文:蘿月長隨行道影,杉風猶带讀書聲

萧波

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
萧,来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其一》,原文:索寞败荷翠减,萧疏晚□红添

辕渭

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
辕,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:不负轩辕当日造

逸嵊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
逸,来源于徐钧的《宋诗》《明帝》,原文:灵光湛湛增秀逸

馥般

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
馥,来源于杜牧的《唐诗》《书怀寄卢州》,原文:姚馥清時醉,邊韶白日眠

松翼

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
松翼,来源于刘弇的《宋诗》《再用前韵酬达夫 其一○》,原文:根生但爲松,翼飛但爲鳳

轶潭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

晨逵

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晨,来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》,原文:何爲千萬春,厚地不復晨

原茵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
原,来源于曹勋的《宋诗》《送人游福唐》,原文:陰陽昔融結,神化不可原

遒缨

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《苦寒》,原文:沃爾滿鍾酒,畀爾筆力遒

帧瀚

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

予冬

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
予,来源于胡寅的《宋诗》《登上封三绝 其二》,原文:人情每期費,之子適予心

炀逊

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

骞和

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:你是必传示与那李嗣源,道与俺那闵子骞,有时节教俺这子母每重相见

洌琦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

纶瑹

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
纶,来源于文天祥的《宋诗》《七夕》,原文:正小池涨绿,丝纶曾试,事随鸿远

磐恽

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
磐,来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》,原文:磐石重山固,靈源少海長

昶廷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

珊南

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珊,来源于虞俦的《宋诗》《和总管姜知阁》,原文:灯月阑珊嬉游处

常真

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
常真,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:使與春爭妍兮曷保常真,歲寒之知兮寧不謂性

川炘

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xīn见“炘炘”。
国学点评
川,来源于陆龟蒙的《唐诗》《夜泊咏栖鸿》,原文:山川混一色,雲霞忽萬態

绅昀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
绅,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:言语妙天下,名德冠朝绅

恢绪

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
恢,来源于苏颂的《宋诗》《诸公和雷字韵茶诗四绝句外复有继作辄续二篇 其一》,原文:膴膴周原二百州,欲圖恢復豈難求

嵇岭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
嵇,来源于程公许的《宋诗》《亲友招呼鼎至简以二绝句 其二》,原文:懶似嵇康初不鍛,閒於陶令更無琴

晏妤

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晏,来源于李洞的《唐诗》《赠唐山人》,原文:一嶺分晴雨,半山纔晏温

玮珊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于陈造的《宋诗》《呈程帅五首 其五》,原文:输它汉宫姊妹,粲星钿、霞佩珊珊

晳易

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》,原文:束晳一賦不及此,爲君却作補亡詩

英季

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
英,来源于邵棠的《宋诗》《吟窗》,原文:梅英犹带春朝露

洛郁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
洛,来源于曹勋的《宋诗》《高丽炉一枚寄虎丘结老为说偈言》,原文:之子洛中來,芳罇喜暫開

鉴幂

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
鉴,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一四》,原文:水鉴云垂数峰影

桑夷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桑,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:通宵但雲霧,未酉即桑榆

赓亘

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
赓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》,原文:好辞赓尽楚天长

棋琉

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
棋,来源于王庭珪的《宋诗》《同施倅游寿昌观》,原文:一老臨溪釣,雙童畫地棋

阔喻

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
阔,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:慨想东山故侣,烟霞外,久阔仙踪

帧羿

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

烊天

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

旒町

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
旒,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:不聽還笏諫,幾覆綴旒祧

萱诺

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
萱,来源于陆游的《宋诗》《行至严州寿昌县界得请许免入奏仍除外官感恩述怀》,原文:去時燈火正月半,階前雪消萱草齊

泷普

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

浅茗

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
浅,来源于陈淳的《宋诗》《大浆岭》,原文:征雁云深,乱蛩寒浅

晏松

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晏,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・红绣鞋》,原文:日晏下朝來,車馬自生風

笙洛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
笙洛,来源于郭昭著的《宋诗》《塞上曲》,原文:未能洗耳箕山去,且復吹笙洛浦遊

浦晰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浦,来源于徐俯的《宋词》《卜算子》,原文:一片樵林钓浦

苍赓

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
苍,来源于曹勋的《宋词》《清风满桂楼》,原文:呀,则见那骨刺剌征旗遮了太阳,赤力力征鼙振动上苍,那单雄信恁高强

尧晰

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
尧,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:更数尧阶五荚,又上华封三祝,千载圣须贤

燝凇

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

焘桢

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

谐幻

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
谐,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:(正旦云)小姐呵,(唱)今夜比宋弘十分事不谐

淼情

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淼,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・梧桐树》,原文:淼茫積水非吾土,飄泊浮萍自我身

晖专

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晖,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:任斜日、沈澹晖

储俞

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
储,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:崧岳储神须信道,非特当年申甫

璞仞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
璞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《连昌宫词二首 阶》,原文:寄聲誠甚勤,獻璞定逢笑

棋纯

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
棋,来源于傅自得的《宋诗》《九日泛舟同朱元晦》,原文:陵州棋子浣花牋,深愧攜來自錦州

欢昶

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
欢,来源于释行海的《宋诗》《胥山》,原文:欢欢喜喜八千春,更何处、蓬莱仙岛

萃涵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
萃,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》,原文:蓋繇羲獻而來,遡崇觀而前,或營萃以拔棘,或宮牆而及肩,或小醇而大疵,或舍正而取權

仲谧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
仲,来源于韩淲的《宋诗》《同郑一过方斋又往山堂初夜微风雨作步至城外》,原文:永貞元年仲夏記

仑卫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:4 三成为昆仑丘

冶娆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
冶,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其九》,原文:傍翠袖云鬟、怜艳冶

沉允

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沉,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:之人獨和厚,與世極沉浮

莹槐

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
莹,来源于吴芾的《宋诗》《和隠老见怀二首 其二》,原文:莹然风骨,占十分春意

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