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18画的字取名

朱琉作者：朱琉2022-04-19 13:52:22

18画的字取名

采

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于张元干的《宋词》《南歌子》，原文：本因遺采掇，翻自保天年

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于苏轼的《宋诗》《子由自南都来陈三日而别》，原文：前日信其是，今日悟其非

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：过了那峻岭尖峰，曲涧寒泉，长林茂草，便望见那幽雅仙庄，这些是道

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：節物都何晚，佳辰容易過

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 寿圣明慈太上皇后合六首 其三》，原文：江枫半赤

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：忽然朗穹昊，萬象蒙奇勛

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》，原文：腕消金钏松，腰瘦翠裙宽

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》，原文：黄金钏碎，平地一声雷

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 二》，原文：芒芒草色木方枯，泱泱乾坤氣又噓

郇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》，原文：上頭一竅最淆訛，多少郇公不奈何

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：对林花、弄晴晓

泷

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・耍孩儿》，原文：两心坚固

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于周密的《宋词》《楚宫春・楚宫春慢》，原文：末學能臻茲，身泯譽常有

些

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于吴潜的《宋诗》《四五用喜雪韵四首 其一》，原文：但有些秽污却早忙刷洗，微有些辛勤便下骑

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于苏轼的《宋诗》《又次韵二守许过新居》，原文：語何奇，血潑乾坤龍戰時

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：奈何喪三賢，前後纔朞月

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・南吕/一枝花》，原文：有人過裴迪，問是輞川不

卓

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 苻坚》，原文：公才卓犖有施爲，鎮俗安邊正及時

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：鹍鹤孤而夜号兮，哀居者之诚贞

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》，原文：石頭與鍾阜，南望鬱蒼蒼

竺

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》，原文：大略而云：釋經是損國破家，未聞益世，請胡佛邪教退還天竺，凡是沙門放歸桑梓，則國家昌泰，李孔教行矣

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：」 昔者，有虞氏贵德而尚齿，夏后氏贵爵而尚齿，殷人贵富而尚齿，周人贵亲而尚齿

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于王维的《唐诗》《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》，原文：炎炎二京，鞠爲戰場

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》，原文：丹转毂，锦拖绅

浅

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》，原文：个酒量浅

炅

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》，原文：八窗無常朗，有冥亦有炅

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于陆游的《宋诗》《后杂兴四首 其二》，原文：三鄉捐廩祈多福，百里齎香卜有年

青

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《三仙桥》，原文：恐如執金椎，而誦麥青青

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于陈师道的《宋诗》《十八日观潮 其三》，原文：直臣久矣甚棄梗，公道不迪隨荒榛

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：十二列金钗，一局文楸罢

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：形骸乃塵沫，笑唾却老方

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于郑清之的《宋诗》《晚晴》，原文：繅敷麗苑，和風海翔

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》，原文：郭震能僵烏質脛，陳湯解斬郅支頭

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：103　其虛其徐，威仪容止也

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其二》，原文：洗眼看舊書，怡然忘宇內

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》，原文：限蠻唐節制，析部漢封彊

秉

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送史水东访余干张千林》，原文：辛勤五十年，猶秉後凋操

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：并纽约，用组、三寸，长齐于带，绅长制，士三尺，有司二尺有五寸

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其三》，原文：火龙鳞红叶萧萧，金兽眼黄花苒苒

择

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：大夫择焉

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于吕巖的《唐诗》《赠滕宗谅》，原文：又嫌太健滑，治洗煩庖人

昂

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于翁森的《宋诗》《四时读书乐 其一》，原文：黄鵠之歌高古，大風之作激昂

佰

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于朱熹的《宋诗》《题二阕后自是不复作矣》，原文：築城奕奕，于以固敵

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：古今明治亂，王霸辨醇駁

玟

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为玉之寡而玟之多与

净

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其六》，原文：(净)禀老爷，辕门外一人投军

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二八》，原文：翡翠林梢青黛山

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：216　祈，叫也

明

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于洪刍的《宋诗》《次韵谢无逸送谢幼槃》，原文：清明時候雨初足，白花滿山明似玉

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：时贤患乏经纶志

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于苏轼的《宋诗》《吉祥寺花将落而述古不至》，原文：不爲栽松種茯苓，祇緣山色四時青

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：若泯弃之，物乃坻伏，郁湮不育

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其二》，原文：叹新声浑在，断云难觅

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》，原文：荐明诚

玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于文同的《宋诗》《属疾梧轩》，原文：蔫紅半落生香在，向晚玫瑰架上風

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于陆游的《宋词》《太平时・添声杨柳枝》，原文：英英郭有道，一揖遂生光

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于胡舜陟的《宋诗》《题秋香亭》，原文：凉月依滕閣，孤風泊孺亭

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

郇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》，原文：兒孫徧天下，魯衛酆郇畢

竺

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于释德洪的《宋诗》《春日作》，原文：黃昏候夜到更闌，爆竺驚聞把劍看

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于叶适的《宋诗》《寄李季章参政》，原文：转首便成千里别，经年不寄一行书

泽

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：呀，张仲泽你忒下得，说小生当日，正波迸流移，无处可也依栖

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：見遺天授像，看是郅支頭

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》，原文：然諾長懷季，棲遑輙累丘

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》，原文：老子瞿昙，同归去揆，不离心是道

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：庚子，孔子生

采

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》，原文：且采芳英，潋滟泛

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于徐积的《宋诗》《晨起仙》，原文：霜风冽面，酒力潜消，征辔暂指天际

松

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于赵令的《宋词》《天仙子》，原文：松門十里春如晝

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其三》，原文：遺澤泯然無處問，清風緬邈竹陰垂

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于韩元吉的《宋诗》《建业书事》，原文：竹色森不改，桂香泱漭浮

枝

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》，原文：南枝春意正小

青

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于钱伯言的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》，原文：淮南已仙去，桂樹鬰青青

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏戏赠韩正翁菊花开时家有美酒》，原文：萬歲丹霞府，千函蕊笈書

佳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于张宪武的《宋诗》《题王宗哲六柳堂》，原文：况复佳期难必

承

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》，原文：此首承陶敏先生錄示

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》，原文：癸巳，叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于李百药的《唐诗》《雨后》，原文：万重绘彩，构一屏峰岭，半空金碧

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：悲忧穷戚兮独处廓，有美一人兮心不绎

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》，原文：也有得意人人，两情畅咏

若

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于陈著的《宋诗》《似居简》，原文：或若洞戶之谽谺，或若樓臺之峻峙

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《北窗睡起》，原文：嗟嗟予季，歌以啟予

岳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于欧阳修的《宋诗》《和陆子履再游城西李园》，原文：詩吟海岳皆空盡，扇覺秋凉漸放閑

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于梅尧臣的《宋诗》《野望》，原文：未論茯苓能解垢，且教月色滿空庭

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》，原文：短日明枫缬，清霜暗菊逑

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于黄庭坚的《宋诗》《同世弼韵作寄伯氏在济南兼呈六舅祠部》，原文：没个人知处

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于谢薖的《宋诗》《立夏日作四绝 其三》，原文：茉莉素馨方用事，鼻參眼入細平章

贤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○八》，原文：暇日琴书，暂闲蚕馆见贤志

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其一》，原文：今朝定見看花昃，明日應聞漉酒香

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其三○》，原文：有意兼松茂，無情從麝食

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一五》，原文：正怕和风都过了

备

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：以日中为期，家备尽往

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

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