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2022年给男宝宝取名什么好

余儒鸢作者:余儒鸢2022-04-19 13:36:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年给男宝宝取名什么好

援澎

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
援,来源于卢纶的《唐诗》《宴席赋得姚美人拍筝歌》,原文:菊援分陽甲,滕巖下早英

泊宗

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其二》,原文:誰言淹泊意,無酒爲澆胸

琲策

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
琲,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:銅華金掌散晶彩,翠碧重重簇珠琲

渭赓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
渭,来源于张纲的《宋诗》《送釡孙省试》,原文:豈問渭川老,寧邀襄野童

勖薏

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:汲書荀勖定,漢史蔡邕專

熙里

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
熙,来源于李昴英的《宋诗》《送三举人》,原文:獨願我公歸柄用,盡令天下洽春熙

漳延

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
漳,来源于黄庚的《宋诗》《漫述 其二》,原文:盧橘含花處處香,老人依舊臥清漳

凇昙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

棂瞳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

骏波

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
骏,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:膺骏命,玉帛走诸候

休艾

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
休,来源于李光的《宋诗》《雨中承厉吉老送芍药色微黄者尤奇戏成二小诗为谢 其一》,原文:相逢休惜醉颜酡

久胥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
久胥,来源于陈宓的《宋诗》《东湖四咏 其四》,原文:世間利欲久胥淪,才有詩書不是貧

桠炅

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

廷暌

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
廷,来源于韩淲的《宋诗》《希之小扇》,原文:多士朝廷念,諸公殿閣來

渲坤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

岿奎

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

央幻

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
央幻,来源于苏轼的《宋诗》《和孙莘老次韵》,原文:吹殘池面旆中央,幻出臺前艷粉光

璩孝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

灿稷

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
灿,来源于戴叔伦的《唐诗》《送汶水王明府》,原文:百五期过一日,十万声号半夜,南极灿晴虚

璞壹

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
璞,来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其八》,原文:渾金璞玉世甚鮮,衣冠有識共因之

昶崔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

鹤爕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鹤,来源于黄梦得的《宋诗》《句 其二》,原文:出屋长松招鹤,绕渠流水行杯

偕潭

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
偕,来源于虞俦的《宋诗》《和绍兴钱参政贡院落成》,原文:偕行木上坐,同我證解脫

琲匡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁谪富水》,原文:(見楊慎《百琲明珠》及《詞品》卷一

淙桥

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淙,来源于王十朋的《宋诗》《寄万大年》,原文:鳴泉俯淙琤,穹石仰蒼峭

专天

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
专,来源于李弥逊的《宋诗》《送昭亭李道士归闽》,原文:未报皇恩,尚忝专城寄

曦植

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
曦,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 耳》,原文:飛軒憑望俯丹梯,星雨囊風暝夕曦

诏奎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡祼玉,濯之陈之,以赞祼事,诏祼将之仪与其节

崇丁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
崇,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十》,原文:五雲古名邑,維東有崇山

润渌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
润,来源于周必大的《宋诗》《太和县丞厅葺三亭于官廨曰真清曰特秀曰成蹊又有读书台龙首池寄题三叠 其一》,原文:玉笋京华,紫荷香润,宴闲密侍西清

庄焱

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
庄,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:奢可效七松家绮幕围风,清末让五柳庄黄花绕篱,贵不幕三板堂画戟当扉

舟蕴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舟,来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其一》,原文:唤取扁舟归去好

域单

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
域,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其八》,原文:楞伽著在西域編,名雖或訛經則傳

浠笃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:官里御手亲调醒酒汤,闻香,不待尝,量这筋头酸怎揉我心上痒不能够瓮里笃,斗内量,那一回浮生空自忙

莞诺

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

君蕖

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
君,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 奉俎用《丰安》。神州地祇、皇地祇与社稷通用。》,原文:四事君盡兼,懼君苦形役

琮琬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:受享束帛加璧,受夫人之聘璋,享玄纁束帛加琮,皆如初

沐翼

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
沐,来源于杨万里的《宋诗》《初二日苦热》,原文:逾朝始澄霽,物色如新沐

瑧炜

拼音五行释意
zhēn玉名。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

蓁砚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蓁,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 以毛公泉一缾献上谏议因寄》,原文:叢蓁但蒙密,未見山中美

棕筠

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棕,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

硝决

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

望觉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
望,来源于袁甫的《宋诗》《见梅》,原文:却傍小阑凝望久

乾琥

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
乾,来源于刘弇的《宋诗》《辇下春怀十绝呈赵达夫 其三》,原文:欲似養兒氈,迴乾且就濕

淬矗

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
淬,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:臣有劍,淬三河

淮漳

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淮,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 观澜》,原文:湘江接淮水,寄與濯塵纓

琤浚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
琤,来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》,原文:夾羅委篋單綃起,香肌冷襯琤琤珮

治曜

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
治,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王顺国治,可不务乎

昀波

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于张栻的《宋诗》《读李邕碑》,原文:波声拍枕长淮晓

霄渌

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
霄,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・骂玉郎》,原文:彼此劇易間,霄壤計相去

昶滦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
昶,来源于宋球的《宋诗》《玉华寺》,原文:孔淳辭散騎,陸昶謝中郎

纭烯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

舸濡

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
舸,来源于本之的《宋诗》《诗一首》,原文:從教血染長安市,一舸清風眠釣磯

植桓

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
植,来源于高文虎的《宋诗》《次韵江朝宗梅花 其一》,原文:高低種玉田,異植方茸茸

芗炳

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
芗,来源于赵彦端的《宋词》《诉衷情》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

靖槿

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
靖,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:题和靖墓西湖避世乖,东阁偿诗债

涧禹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
涧,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:溯其过涧

泱维

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泱,来源于贯休的《唐诗》《送高九经赴举》,原文:漢水泱泱繞鳳林,峴山南路白雲深

望蕴

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
望,来源于何梦桂的《宋诗》《和李经历见寄韵》,原文:老牯望㹀犢望母,母下平坡離牧童

嶂尉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嶂,来源于晏殊的《宋诗》《壬午岁元日雪》,原文:參差翠嶂坐中分,斷續流泉盡日聞

翌滦

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
翌,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:翌日風回沴氣消,歸濤納納景昭昭

禺烽

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
禺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《严光钓台》,原文:番禺萬里路,遠客片帆過

芾晏

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:《诗》云:『蔽芾甘棠,勿翦勿伐、召伯所茇

珉勉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《梅天》,原文:登壇仰生一,捨宅歎珣珉

颜楣

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
颜,来源于翁卷的《宋诗》《送包释可抚机》,原文:寄傲怡颜

旭戈

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
旭,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其二》,原文:晴暉明旭日,霽色卷高旻

芨尹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

津纴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和挺之晨起见寄》,原文:老夫懷津鄉,山好田土沃

胤帧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
胤,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」放齐曰:「胤子朱启明

奎湲

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
奎,来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》,原文:寶函發神翰,熣燦壁與奎

晰勰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晰,来源于曹彦约的《宋诗》《方孚若惠端溪砚》,原文:佳士持操高,揚才日昭晰

明哲

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
明哲,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归后赋十首 其五》,原文:苟非成子當明哲,誰是仁人可託孤

潭瑗

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
潭,来源于白居易的《唐诗》《春江闲步赠张山人》,原文:龜潭山下水,流慶與無窮

奈允

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
奈,来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》,原文:煌煌東方星,奈此衆客醉

晨洛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晨,来源于方干的《唐诗》《重阳日送洛阳李丞之任》,原文:舉家鳴鵝雁,突冷無晨炊

林陟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
林,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:还又爱、山林萧散

逻映

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

新天

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
新天,来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》,原文:一夢東都白髮新,天涯同是弔靈均

榭秋

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
榭秋,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十五》,原文:山亭水榭秋方半

纾沉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

覃岐

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
覃,来源于皇甫冉的《唐诗》《病中对石竹花》,原文:無乃同鄉夫,或可覃後昆

萱銮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
萱,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:御案迷萱草,天袍妬石榴

境砺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
境,来源于王昌龄的《唐诗》《》,原文:雉留乘蔭伏,蝗避境苗迴

箪普

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》,原文:一箪瓢非欠,万锺非足

璐炫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璐,来源于李白的《唐诗》《古风 四十》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

梧益

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梧,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:杉梧韻幽籟,河漢明秋天

瑹焱

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

楦闰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

楹执

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楹,来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》,原文:叢楹開禹穴,寶畫爛堯雲

荣仓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
荣,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其二》,原文:论荣华,随分有,称吾心愿

泱中

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
泱,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》,原文:堰西綠泱泱,堰東已膠盃

林宗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
林宗,来源于李洪的《宋诗》《送滕彦道赴浙东参议》,原文:萬指生涯一鉢歸,叢林宗尚默無機

翼昀

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
翼,来源于董嗣杲的《宋诗》《翠芳园》,原文:光陰三翼過,情緒二毛侵

博晔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
博,来源于严维的《唐诗》《九月十日即事》,原文:只将贫贱博清闲

珉娄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珉,来源于吕本中的《宋诗》《戒杀八首 其一》,原文:幸當擇珉玉,寧有棄珪瑁

炜岐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

峻湛

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
峻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》,原文:恃以仁恕廣,不學門欄峻

逻栾

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

植湲

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
植,来源于释道潜的《宋诗》《维王府园与王元规承事同赋 其二》,原文:滴石香乳溜,垂崖靈草植

琛盂

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
琛,来源于许及之的《宋诗》《次韵王宣甫催梅》,原文:堂堂山立舊朝簪,久屈清流督獻琛

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