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无拘无束取名

张益煦作者:张益煦2022-04-16 00:41:22

无拘无束取名

麓晖

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
麓,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋月蚀邦人鸣钲救月不约而齐中原旧俗犹有存者感而有作 其一》,原文:向晚出林麓,思君隔瀼灣

稷禹

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
稷禹,来源于李廌的《宋诗》《送李德载公辅之宣城王子敏遹之宁陵秦少章之仁和》,原文:人生各自適意耳,稷禹巢許知誰賢

磊崇

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chóng高明宏大。
国学点评
磊,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其一》,原文:我慕杜挺之,磊落高世談

园言

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
园,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:园林幕翠,燕寝凝香

俪玫

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

骊琛

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
骊,来源于蔡戡的《宋诗》《易地湖外喜而有作》,原文:果闻两两获骊珠,天付与、精神秋水

皋隆

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
皋,来源于赵蕃的《宋诗》《渔村落照》,原文:山勢嵳峩接遠峰,九皋鶴淚徹長空

术祁

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

楚煊

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
楚,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・元和令》,原文:天真爛漫好容儀,楚楚衣裝無不宜

耘恤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
耘,来源于贾岛的《唐诗》《送邹明府游灵武》,原文:他年有書札,彼此訪耕耘

史阮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
史,来源于王质的《宋诗》《荷柳松竹赠答 仆赠荷》,原文:(見李肇《國史補》卷下)

隋琛

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隋,来源于王质的《宋诗》《过洞庭》,原文:隋珠彈黄雀,貴賤誰復論

焘麒

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

仪绘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
仪,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:有威仪也

漓苓

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
漓,来源于赵子发的《宋词》《鹧鸪天》,原文:黄精無苗菜甲沒,筠籃竹箬冰淋漓

单茹

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
单,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次走笔送张明府之都城》,原文:但双去并来,漫萦幽恨,枕单衾独

芙榭

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芙,来源于郑思肖的《宋诗》《寄友人》,原文:小試芙蓉池,未整驪駒駕

知颐

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
知,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 长春》,原文:幽情谁得知

昙灏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

鼎昀

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
鼎,来源于曾几的《宋诗》《钱生遗笻竹斑杖戏作》,原文:七袠駸駸登上壽,諸郎鼎鼎擅英名

娅濡

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

熙玟

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
熙,来源于曹勋的《宋诗》《山中二首 其二》,原文:歲熟人情樂,時清物態熙

俐新

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
俐,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》,原文:一念不分真與妄,十分伶俐十分癡

砺仞

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

兆骋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
兆,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵李密学合流河口见怀》,原文:兆眹貴先識,沉默真小節

严渲

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
严,来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其二》,原文:便抬头、严城鼓角,乱烟深处

惟汉

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
惟,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・醉中天》,原文:禮經之重,祀典惟明

隽娄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

磐箴

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
磐,来源于王大烈的《宋词》《蓦山溪》,原文:深林更叫嘯,磐石恣徙倚

纪薏

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
纪,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:三月,纪伯姬卒

召镌

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
召,来源于释德洪的《宋诗》《四偈 随缘行》,原文:竟無蒲輪召,遂葬蒿里園

常玮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
常,来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》,原文:(嘉靖《常德府志》十九)

骃益

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

娄芝

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
娄,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:32 降娄,奎娄也

虢茜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
虢,来源于王迈的《宋诗》《送徐茂功西上二首》,原文:攝官爲別駕,虢州仍近家

永勰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
永,来源于程俱的《宋诗》《空相僧舍书事》,原文:爲藩昧仁術,撫事增永慨

圆染

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
圆,来源于杜甫的《唐诗》《陪诸公上白帝城宴越公堂之作》,原文:红蓓珠圆,素蕤玉净,南荒已报春还

童珉

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
童,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其四》,原文:寮吏媿我歎,僕童恪生顔

硝昼

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

卫缮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孙击、孙恶出奔卫

浚皎

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
浚,来源于苏泂的《宋诗》《正月五日谒放翁留饮欢甚》,原文:鸞臺給事領東藩,畫鼓朱旗下浚川

谆玄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

霜绎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霜,来源于陈藻的《宋诗》《春日》,原文:新枨启待满林霜

萱晨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
萱,来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》,原文:草芽猶未出,挑得小萱叢

羡箴

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
羡,来源于张耒的《宋诗》《夜坐三首 其三》,原文:遥憐松菊荒,仰羡鸛鶴矯

袅彤

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
袅,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其三》,原文:环佩珊珊香袅袅

慕文

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
慕文,来源于李昭玘的《宋诗》《诗一首》,原文:平昔慕文豹,管窺纔一斑

棂阔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

桦沧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

桓堇

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
桓,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:二十有四年春,王三月,刻桓宫桷

敖书

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
敖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公孙敖帅师及诸侯之大夫救徐

锦芾

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
锦,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其八》,原文:红锦障泥杏叶鞯

和继

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
和,来源于释绍嵩的《宋诗》《题谢公桥》,原文:蹉跎,和,邻友相合

术砺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
术,来源于许浑的《唐诗》《鸿沟》,原文:驭风无计,缩地无术,问天无语

蕴翀

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

磐挚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
磐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四六》,原文:黃昏風雨黑如磐,別我不知何處去

赓觉

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
赓,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》,原文:赓酬不尽古今情

猷锐

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
猷,来源于韩维的《宋诗》《观饲鱼》,原文:我知王子猷,正是君輩人

零单

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
零,来源于孙雄飞的《宋诗》《灵隠莲峰堂》,原文:故交零落盡,老淚與河傾

昙暖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

骋硝

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骋,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:蟠桃宴,从今曼倩,三骋奇材

懿瑛

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
懿,来源于宋白的《宋诗》《一春》,原文:清規懿德古難陪,秋盡民歌慶節来

樗鸠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
樗,来源于傅权的《宋诗》《夜宿东巖寺》,原文:常記當年入洛初,華燈百萬擲樗蒲

才澈

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
才,来源于陈杰的《宋诗》《宪使魏青崖惠拄杖坚多节而色尚黄惟额用白立秋后十日声诗》,原文:年光老去才情在

芍秭

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
芍,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 襃德》,原文:整欄扶芍藥,搴網護櫻桃

苒袁

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苒,来源于胡宿的《宋诗》《清明日谢人送酒》,原文:花覆玉郎,苒苒青衫

渲莆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

峤徵

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峤,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

蕾栾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕾,来源于周行己的《宋诗》《哭吕与叔四首 其一》,原文:雨出筍尖髙玳瑁,風開花蕾入臙脂

仞菀

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仞,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:堂 高数仞,榱题数尺,我得志弗为也

觉正

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
觉正,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵六安魏明府三首 其一》,原文:韶光觉正浓

茯崎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
茯,来源于王维的《唐诗》《皇甫岳云溪杂题五首 鸟鸣涧》,原文:蹲鴟不紫茯苓黄,初斸春煙带土香

羡恽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
羡,来源于黄庭坚的《宋诗》《和朱宏夫真妄颂》,原文:休羡汉疏晋阮,记当年楚产,同是家儿

搦薇

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
搦,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:使我苦勉不少得,搦筆欲下先慚羞

箫磐

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
箫,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》,原文:目断京尘,何日听鸾箫

愿楦

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
愿,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其四》,原文:十万铁衣冰到骨,祈天只愿王师息

籍竺

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
籍,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 丹桂轩》,原文:籍甚聞前席,居然歎掩芒

纾琳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

缤诏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

谐钊

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
谐,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:心事喜同谐

炫和

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炫,来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其三》,原文:炫晃山林老,模糊天地寬

渌竣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:句忆湘南,渌池明月夜

缔琬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

泉朝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泉朝,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷有感 其一○》,原文:瓦缶汲泉朝灌藥,羽衣濛露夜朝真

翌遥

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翌,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:翌日宣白麻,稱快頗盈溢

圣林

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
圣,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:太平主,永隆圣孝凤阙

天斯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
天斯,来源于张镃的《宋诗》《卖花》,原文:如天斯久,如日斯盛

琰霜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琰,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一》,原文:翠琰名傳千載遠,紫金身應四朝來

晠琥

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:苞嫩相思密,紅深琥珀光

筠澄

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
筠,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其三》,原文:黄茅深處見松筠,使我囷箱欲傾倒

烽勰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
烽,来源于林迥的《宋诗》《留题宿猿洞》,原文:驛道傳烽燧,官軍下舳艫

绰至

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」州绰曰:「有如日

蒂轼

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蒂,来源于白玉蟾的《宋诗》《送王待制自温州移镇三山》,原文:光凝珠有蒂,焰起火無煙

翌琥

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
翌,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:(正末上,云)柳翌也,开门来

袅晨

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
袅,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:袅袅薰风响环

娇颜

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
娇颜,来源于韩淲的《宋诗》《题竹》,原文:为甚教寡人醒醉眼,妃子晕娇颜,物稀也人见罕

瑗馟

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑗,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

境祁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
境,来源于吴则礼的《宋诗》《又再至山阳作》,原文:青山辭尚近,絕境勝無倪

律燝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
律,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:无自律

篁策

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
篁,来源于徐夤的《唐诗》《开窗》,原文:池面粼粼已送涼,小窗危坐聽風篁

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