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取名漪字好吗

李晴芹作者:李晴芹2022-04-16 00:34:22

取名漪字好吗

虔涧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
虔,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其二》,原文:靈祠躬禱極伸虔,唯恐愆陽病晚田

序媖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yīng女子的美称。
国学点评
序,来源于吴泳的《宋诗》《和张周玉访别》,原文:此生覊旅中,歲序驚心魄

尤篌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
尤,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀贻冯同年中允 其二》,原文:益謙尤效驗,福善更昭彰

缘原

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
缘,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆题王祖圣南涧楼清斯亭二首 其二》,原文:香罗唾碧,晴纱印粉,甚缘重睹

姝绍

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
姝,来源于孙应时的《宋诗》《送司马大亨赴遂昌宰》,原文:名推顏柳題金塔,飲自燕秦索玉姝

茜渭

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茜,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:铜章纡墨绶,茜服佩银鱼

榭灿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
榭,来源于张扩的《宋诗》《罗茶》,原文:可憐繫馬著垂楊,可憐臺榭對池塘

崎贞

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
崎,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其一》,原文:崎嶇幾日山行倦,却喜坡頭見峽州

朔卿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
朔,来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》,原文:黄雲愁瀚海,朔雪暗燕然

曦琪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
曦,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・雁儿落》,原文:见曦魂蟾魄,升沈昼夜,光含万象,机应丹台

纾闳

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

麓沧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
麓,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:眷麓山之面隩,有絃誦之一宮

僖敏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《次韵五叔梅花 其八》,原文:襲慶安僖八十春,綿綿僊李更蟠根

竣攸

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
竣,来源于张孝祥的《宋诗》《送张司户还蜀》,原文:應天以實,已事而竣

澧竺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
澧,来源于释居简的《宋诗》《次陈中书惠生绡韵》,原文:軍澧南,潰飛鳥

纬啸

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
纬,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:竹深啼络纬,响虚堂

旬崎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旬,来源于寇准的《宋诗》《喜吉上人至》,原文:彌旬雨翻屋,耄倪泣蒼䫒

忆巡

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
忆,来源于林宪的《宋诗》《浮江探梅》,原文:忆昔追游翰墨场

襄楚

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
襄楚,来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》,原文:粘天洞庭北,襄楚當襟喉

旨箬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
旨,来源于王安石的《宋诗》《元珍以诗送绿石砚所谓玉堂新样者》,原文:清吟嘗旨酒,疏懶味何長

憧京

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
憧,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其五》,原文:南北憧憧故多士,不知誰是飽參人

觅隽

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
觅,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康美功堂诗》,原文:试觅云英

舜峥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
舜,来源于陈文蔚的《宋诗》《同彭漫者寄铅山诸友韵送彭归武夷》,原文:靈藥收農錄,薰風拂舜琴

晰珊

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晰,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:白晰仙人皆尋衣,衣冠森列蟾蜍墀

蔓远

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蔓,来源于白居易的《唐诗》《山中独吟》,原文:庭蕉裂旗斾,野蔓差纓組

闲容

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
闲,来源于杜甫的《唐诗》《叹庭前甘菊花》,原文:金鸭云寒闲梦醒

瞻郄

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瞻,来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚四章 其一》,原文:煥文瞻仰處,傑閣在西廂

汝仟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汝,来源于赵崇鉘的《宋诗》《简云卧》,原文:汝今須改行,覆車須改轍

斯皖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
斯,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄成父》,原文:謂雞斯飛,誰得而覊

漓郅

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
漓,来源于释梵思的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:但免翻盆與覆碗,何須要見血淋漓

晷枝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晷,来源于赵汝鐩的《宋诗》《续蒲涧行》,原文:泊舟不厭城南淺,談笑淹留驚晷短

尹巍

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
尹,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其四》,原文:一夢夢周公,笑與伊尹語

典曜

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
典,来源于张纲的《宋词》《临江仙》,原文:上才膺出典,中旨念分官

浅畚

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
浅,来源于钱时的《宋诗》《登蜀阜 其一》,原文:浅寒春尽飞红晚

简泱

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋词》《柳梢青》,原文:哭你的是痛杀杀昆仲情怀,坏你的是清耿耿国家简册

篌择

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
篌,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 一》,原文:若教倚向閑牕下,恰似箜篌不著弦

簌迪

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
簌,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:红馥馥落尽桃花片,青丝丝舞困垂杨线,扑簌簌满地堕榆钱,芳心闷倦

专恽

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
专,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:卒觯,致实于西阶上,言是席之上,非专为饮食也,此先礼而后财之义也

翙秉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

珑知

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珑,来源于陈巖的《宋诗》《香林峰》,原文:占排场风月功名首,更玲珑又剔透

幽飐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
幽,来源于王禹偁的《宋诗》《滁上谪居 其三》,原文:猝猝多羝屈,幽幽獨雉經

霁潜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霁,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:黄山雪霁云开洞府,按罢琼妃舞

罡南

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
罡,来源于项安世的《宋诗》《送杨主簿 其二》,原文:夜捫北斗罡氣接,晨吸東日精光通

颉珐

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

勘檀

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
勘,来源于杨万里的《宋诗》《雨后子文伯庄二弟相访同游东园》,原文:湘水衡雲畫軸開,天將此本勘詩才

容城

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
容城,来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》,原文:许迁于容城

魁赫

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
魁赫,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:渠魁赫赫起臨洮,僵屍自照臍中膏

德飔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
德,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 三》,原文:今附有德,不與賊子

暌昙

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
暌,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:地與江淮近,鄉人慰久暌

榆虢

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
榆,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:最憐吟苜蓿,不及向桑榆

正笈

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
正,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其六》,原文:(正旦唱)

耘梦

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
耘,来源于刘黻的《宋诗》《东皋》,原文:郡閣先憂迷簿領,村田聊得問耕耘

钧炜

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
钧,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予弗顺天,厥罪惟钧

勖桥

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勖,来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》,原文:持爲美人贈,勖此故交心

品沉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
品,来源于释慧空的《宋诗》《和刘天常见寄》,原文:人品似更高,不識王公侯

霜焓

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
霜,来源于宋咸的《宋诗》《句 其四》,原文:霜後黄花頓不中,獨餘白菊鬭霜濃

袅珊

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
袅,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:盈盈袅袅

缃儒

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

霄禧

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
霄,来源于程炎子的《宋诗》《次郡太守刘朔斋秋晚谒谢脁亭小饮三首 其一》,原文:方干赤霄上,忽向青雲落

律暄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
律暄,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:開鑿隨人化,幽陰爲律暄

旬菡

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
旬,来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其六》,原文:綵牋蠻榼旬休日,欲召親賓看一場

谨桔

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
谨,来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》,原文:谨始也

影意

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
影,来源于谢谔的《宋诗》《龙回院》,原文:一笑巡檐清影瘦

矜晨

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
矜,来源于孙觌的《宋诗》《简泽民》,原文:異時常病涉,舉邑僉矜詫

锋正

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
锋,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》,原文:辞了枪骑,伏霜锋闪烁,从二足奔腾

舟季

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
舟季,来源于释定御的《宋诗》《答使者》,原文:行矣浮扁舟,季鷹不欺余

杨湫

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
杨,来源于释文珦的《宋诗》《题故人溪亭》,原文:杏花吹尽垂杨碧

乔湘

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《次吕季克东堂九咏 野塘小隠》,原文:待乔木都冻,千山尽老,更烦玉指劝羽觞

瞳润

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瞳,来源于皎然的《唐诗》《留别阎士和》,原文:坐令耳孫守家法,八十鬢綠雙瞳明

娄禄

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、秋,小邾娄子来朝

涛迪

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其四》,原文:待进来眼前有八荒荆棘,待退来脑后有万丈波涛

舜晏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
舜,来源于赵子发的《宋词》《采桑子》,原文:听舜韶声举,迤逦天街

决执

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
决,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:或决彼决此,或决近决遠

嵘翡

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嵘,来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》,原文:蔡邕也你便似臧仓毁孟轲,王粲也我却做了贡禹笑王阳,则道我甘老在荆襄,今日个峥嵘日岂承望

茗岭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
茗,来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》,原文:何處珍叢最早開,海雲山茗合江梅

璩峪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

元意

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
元意,来源于文彦博的《宋诗》《又读平泉花木记 其三》,原文:須知方寸真元意,不在層城十二樓

蕖景

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蕖,来源于李华的《唐诗》《春行寄兴》,原文:烏桕遮山路,紅蕖滿野塘

婧允

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于汪藻的《宋诗》《过五岭》,原文:允懷固是常存養,明善誰知合在先

晨钗

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晨,来源于释宝昙的《宋诗》《煎茶》,原文:旁午晨車邁,間關夕蓋過

瑾竺

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瑾,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:公瑾之交似醇酎,吉甫之頌如清風

莜蓁

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

缘纮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
缘,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:更着你个为婿的,(云)万贯家缘都在你手里,你在那钱眼里面坐的

亦佶

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
亦,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:君亦不闻

儒峪

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
儒,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:儒服獨立,出于簪纓

远酝

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
远,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○九》,原文:远水无情冰不就

珏嵇

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
珏,来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》,原文:(貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引)(按:此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

琢彰

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琢,来源于陶梦桂的《宋诗》《赠神眼相士》,原文:琢爲時樣供翰墨,十襲包藏百金貴

詹渌

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
詹,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:”詹尹乃释策而谢曰:“夫尺有所短,寸有所长

馠绪

拼音五行释意
hān芳香。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一八》,原文:记得寻芳心绪惯

琯钊

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琯,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 浸月亭》,原文:光風浮玉琯,瑞靄映雲旗

鸠忻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祝鸠氏,司徒也

漫莹

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
漫,来源于张元干的《宋诗》《过云间黄用和新圃》,原文:彼丹葩兮適榮樹端,今飄零兮匝地漫漫

钧琲

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
钧,来源于田太靖的《宋诗》《上元》,原文:璧月带珠星,引钧天、笙箫不断

妤凰

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
妤,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:雀羅弔廷尉,秋扇悲婕妤

旨凌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
旨,来源于邵雍的《宋诗》《先天吟示邢和叔》,原文:(見《吟窗雜錄》卷十四《詩中旨格》)

彦晋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
彦,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》,原文:诸彦群英,诗酒皆勍敌

境瑗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
境,来源于吴芾的《宋诗》《和林徽之见寄》,原文:此身不在尘寰境

皎治

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皎,来源于晁公溯的《宋诗》《池上与师伯浑饮酒》,原文:日華鍊精魄,皎皎無垢氛

瓷献

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瓷,来源于王安石的《宋诗》《过刘全美所居》,原文:霜根雪葉細縷來,瓷瓶夕羃朝即開

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